Leerlingen in Ho Chi Minh-stad betuigen hun medeleven aan de door overstromingen getroffen gemeenschappen tijdens de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar.

Observaties op de Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (wijk Tan Dong Hiep, Ho Chi Minh-stad). Dit is een van de belangrijkste scholen in de wijk, die bekendstaat als jeugdig, modern en veelbelovend. De openingsceremonie was levendig, met leraren en leerlingen die enthousiast aan het nieuwe schooljaar begonnen. De school telt momenteel bijna 2000 leerlingen verdeeld over 45 klassen.

Tran Ngoc Anh Thu, klassenvertegenwoordiger van klas 12.8 van de Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (Tan Dong Hiep, Ho Chi Minh-stad), woonde de speciale openingsceremonie van dit jaar bij en zei: "Ik ben erg blij dat ik dit jaar de openingsceremonie samen met de rest van het land kon houden. In de klas hebben we het live via een projector bekeken en de sfeer was zowel vrolijk als plechtig. Dit jaar hield de directeur geen toespraak en luidde hij de bel, maar secretaris-generaal To Lam hield een toespraak, gaf advies en luidde de bel om het schooljaar officieel te openen. Ik hoop dat de hele klas dit schooljaar goed samen studeert, hoge resultaten behaalt, slaagt voor het eindexamen en wordt toegelaten tot onze eerste keus universiteit."

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 1. — Leerlingen van de Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (wijk Tan Dong Hiep, Ho Chi Minh-stad) tijdens de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar.

De heer Ta Van Tam, directeur van de Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (Tan Dong Hiep-wijk, Ho Chi Minh-stad), vertelde: "De openingsceremonie van dit jaar was echt bijzonder, omdat de hele school online deelnam, net als de rest van het land. Leerlingen keken vanuit hun klaslokaal naar de live-uitzending op VTV1 en deelden zo de vreugde. Een nieuw element was dat weldoeners, in plaats van bloemen, bemoedigende geschenken gaven aan leerlingen uit kansarme milieus en aan leerlingen die hoge cijfers hadden behaald voor het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar. Met name de fondsenwervingsacties ter ondersteuning van de slachtoffers van tyfoons nummer 4 en 5 werden enthousiast gesteund door stadsbestuurders, leraren en leerlingen, wat bijdroeg aan het verspreiden van de geest van wederzijdse steun en medeleven. Dit hielp leerlingen om meer te leren delen, liefhebben en voor anderen te leven."

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 2.

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 3.

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 4.

De Nguyen Thi Minh Khai middelbare school (wijk Tan Dong Hiep, Ho Chi Minh-stad) is een inzamelingsactie gestart om mensen te steunen die getroffen zijn door stormen en overstromingen.

De Nguyen Thi Minh Khai middelbare school, die in het schooljaar 2020-2021 haar deuren opende, is gevestigd in de wijk Dong Thanh, in het district Tan Dong Hiep, Ho Chi Minh-stad (voorheen onderdeel van de stad Di An, provincie Binh Duong ). De school maakt indruk met haar moderne architectuur, een afwijking van traditionele ontwerpen. De gebouwen zijn in een cirkel met elkaar verbonden, waardoor leerlingen zich gemakkelijk tussen de klaslokalen en de bibliotheek kunnen bewegen zonder last te hebben van regen of wind. De ruime, groene campus, samen met de harmonieuze architectuur, creëert een inspirerende leeromgeving. Opvallend is dat leerlingen hun schoenen netjes buiten in de gang achterlaten voordat ze de klas binnenkomen, wat bijdraagt aan een schone en opgeruimde leeromgeving.

In het schooljaar 2025-2026, te midden van de landelijke inspanningen om de invoering van twee lesuren per dag in het lager en hoger secundair onderwijs te bevorderen, zoals vereist door het Ministerie van Onderwijs en Training, zal Ho Chi Minh-stad de voorwaarden blijven evalueren en voorbereiden voor de implementatie van baanbrekende projecten en programma's zoals: het project "Kunstmatige intelligentie in het onderwijs", het programma "Digitaal onderwijs", de implementatie van een digitaal competentiekader voor docenten en leerlingen, en de ontwikkeling van het digitale schoolmodel… om te voldoen aan de eisen van de onderwijsvernieuwing en het groeiende aantal leerlingen.

Het bevorderen van digitale transformatie werd vanaf het begin van het schooljaar als een belangrijke taak aangemerkt. Het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad benadrukte de voortzetting van het "Project ter versterking van de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie in het onderwijs en de opleiding in de periode 2022-2025, met een visie tot 2030"; en richtte zich tevens op het vernieuwen van schoolmanagement en -administratie met het oog op democratie, discipline en orde, het verbeteren van de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs; en het voltooien van de sectordatabase, waarbij synchronisatie en interoperabiliteit worden gewaarborgd.

Daarnaast bevordert de onderwijssector administratieve hervormingen en de toepassing van informatietechnologie in online en televisieonderwijs, evenals in toetsing en evaluatie. Digitale transformatie in het beheer van de academische en gedragsmatige prestaties van leerlingen en de ontwikkeling van een digitaal bibliotheeksysteem krijgen ook prioriteit.

Reactie (0)