Bij het bespreken van AI-ethiek in de Trinh Cong Son-zaak wonnen 3 vrouwelijke studenten de filosofiewedstrijd

(Dan Tri) - Drie middelbare scholieren in Quang Tri wonnen de landelijke Engelse filosofiewedstrijd van 2025 dankzij hun scherpe standpunten over het opnieuw creëren van Trinh Cong Son met behulp van AI op televisie.

De finale van de derde nationale Engelse filosofiewedstrijd voor leerlingen onder de 16 jaar (JPO) vond vanochtend, 25 mei, plaats op de Olympia High School in Hanoi . Het thema van dit jaar is de Griekse filosoof Aristoteles en de toekomstige generatie.

De kampioen van de wedstrijd voor leerlingen in de klassen 7 t/m 9 is het Dynametises-team, bestaande uit 3 vrouwelijke leerlingen van Dong Ha - Quang Tri : Le Ngoc Minh - klas 8, Tran Hung Dao Secondary School, Truong Khanh Anh en Tran Le Thanh Truc - klas 7, Nguyen Trai Secondary School.

Drie studenten uit Quang Tri wonnen de Engelse filosofiewedstrijd van 2025 (foto: aangeleverd door het organisatiecomité).

De drie studenten lieten honderden sterke kandidaten van vele particuliere en internationale scholen in Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Da Nang , Vung Tau... achter zich en wonnen de hoogste score van de jury met een uitdagende vraag.

De wedstrijd noemde daarom een ​​controversieel voorbeeld: een videoclip die op televisie werd uitgezonden en met behulp van kunstmatige intelligentie werd gemaakt. De video was gebaseerd op het beeld en de stem van de overleden muzikant Trinh Cong Son.

Op basis van dit incident moesten de teams de metafysica en ethiek van Aristoteles gebruiken om een ​​verband te leggen en te bespreken of VTV kunstmatige intelligentie moest gebruiken om het beeld en de stem van Trinh Cong Son opnieuw te creëren voor een herdenkingsvideo na zijn dood, of dat ze de latente wensen van de kunstenaar moesten respecteren en geen kunstmatige intelligentie moesten gebruiken om zijn beeld zonder zijn toestemming te veranderen.

Vanuit een afwijkend perspectief stelden drie vrouwelijke studenten dat het gebruik van AI in bovenstaand geval ethisch gevaarlijk is.

"Wij zijn van mening dat het gebruik van kunstmatige intelligentie om het imago en de stem van de overleden muzikant Trinh Cong Son te reproduceren, volstrekt onverstandig is.

Kunstmatige intelligentie reproduceert de waarheid niet, maar creëert illusies, misleidt de kijker en vertekent het ware geheugen van de kunstenaar.

"Wij geloven dat als we hem willen herdenken, er veel authentiekere en betekenisvollere manieren zijn dan hem mechanisch te laten vervangen door simulatietechnologie. Het volledig nabootsen van zijn imago en stem is niet alleen technisch verkeerd, maar ook moreel gevaarlijk en ondermijnt het respect voor de overledene," aldus Le Ngoc Minh.

Minh citeerde ook de filosofie van Aristoteles over het respecteren van de waarheid en stelde dat toekomstige generaties de waarheid en de privacy van de overleden kunstenaar zouden moeten respecteren.

"Wij geloven dat niemand zonder toestemming door middel van technologie 'opgewekt' mag worden. Dit is geen eer, het is een invasie", aldus een deel van het debat tussen de drie vrouwelijke studenten.

Le Ngoc Minh zei dat de studenten meer dan een maand de tijd hadden om zich voor te bereiden op de wedstrijd. Het leren, bestuderen en bespreken van Aristoteles' metafysica en ethiek hielp hen niet alleen om fundamentele filosofische concepten te vormen, maar ook om deze in de praktijk toe te passen.

"We begrijpen dat alles, goed of fout, op elk moment waarde heeft. Tegelijkertijd moeten we in het leven een middenweg kiezen, niet te bevooroordeeld. Het in evenwicht brengen van rede en emotie zal iedereen ook helpen betere relaties te hebben", aldus Ngoc Minh.

Khanh Anh en Thanh Truc zijn drie leerlingen uit groep 5 en daarmee de winnaars van de wedstrijd voor de groepen 4 t/m 6.

Dit is een speciaal team met 3 leerlingen uit 3 verschillende provincies en steden: Duong Minh Khoa - 5e leerjaar, Luong The Vinh Primary School, Ho Chi Minh-stad; Ngo Phuong Nghi - 5e leerjaar, basisschool Tan Phu C, provincie Binh Phuoc; Naar Ngoc Hieu - 5e leerjaar, Mai Dong Primary School, Hanoi.

De Engelse Filosofiewedstrijd wordt landelijk gehouden, met online en fysieke rondes. In ronde 1 wordt het thema van het door de organisatoren aangedragen gedicht onderzocht, gekoppeld aan de filosofie van Aristoteles en worden gerelateerde vragen beantwoord.

Ronde 2 is een schrijftoets van 90 minuten. In deze ronde moeten alle drie de teamleden een persoonlijk essay schrijven. Zorg ervoor dat het geheel een harmonieus en compleet geheel vormt, om de gemeenschappelijke these van het team te benadrukken. Dit is een nieuwe vorm van schrijftoets voor middelbare scholieren.

In de derde ronde strijden teams op het gebied van filosofische kennis via een 'pairing'-uitdaging.

De beste teams gaan door naar de finale, de finale, om deel te nemen aan een filosofische discussie volgens internationale normen.

De wedstrijd is bedoeld om kinderen te laten kennismaken met filosofisch denken en om hen aan te moedigen diepgaande humanistische inhoud te leren en te onderzoeken. Zo vormen ze een levensfilosofie en een egofilosofie op weg naar volwassenheid.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/luan-dao-duc-ai-vu-trinh-cong-son-3-nu-sinh-vo-dich-cuoc-thi-triet-hoc-20250525170247548.htm