Een leerling uit groep 5 won een zilveren medaille op een internationale wiskundewedstrijd, ondanks het feit dat hij geen extra lessen had gevolgd.

Vu Nguyen Hieu, een leerling uit groep 5 in Ho Chi Minhstad, heeft zojuist een zilveren medaille gewonnen op de Internationale Wiskunde Olympiade 2025 - TIMO.

Vu Nguyen Hieu was verheugd toen hij een zilveren medaille won op de internationale wiskundewedstrijd TIMO.

FOTO: GELEVERD DOOR FAMILIE

Eind februari vond de Thailand International Wiskunde Olympiade (TIMO) 2025 plaats. Daaraan namen ongeveer 3.600 leerlingen uit het basis- en voortgezet onderwijs uit bijna 20 landen en gebieden deel.

Zo won Vu Nguyen Hieu, een leerling uit groep 5 van de Nam Viet School, in Ho Chi Minhstad een zilveren medaille in deze wedstrijd. Hij is tevens de eerste leerling van de school die hoge resultaten behaalde in de bovengenoemde TIMO-wiskundewedstrijd.

Vu Nguyen Hieu vertelde dat zijn passie voor wiskunde begon toen hij nog op de kleuterschool zat. Toen zijn kleuterleidsters hem kennis lieten maken met getallen, raakte hij nieuwsgierig naar rekenen en groeide zijn liefde voor wiskunde geleidelijk. Naarmate hij ouder werd, voelde het elke keer dat hij een moeilijke en lastige opgave oploste, alsof hij een bergtop had beklommen. Moeilijke opgaven prikkelden altijd zijn denkvermogen, waardoor hij enthousiast werd en zichzelf verder wilde uitdagen.

Gevraagd naar zijn geheim en leermethode, zei Nguyen Hieu dat hij geen bijlessen volgde, maar voornamelijk op school studeerde. Hij zat op kostschool, dus hij was van 's ochtends tot 's middags op school, waardoor hij altijd ondersteuning kreeg van leraren. Bovendien had hij altijd het gezelschap van zijn moeder, die hem aanmoedigde en motiveerde bij het oplossen van moeilijke wiskundeopgaven.

Wat leermethoden betreft, is passie volgens Hieu het allerbelangrijkste. Daarna moet je de verschillende soorten wiskundige problemen beheersen en veel oefeningen doen om aan de vragen te wennen. Bij elke opdracht die ik tegenkom, beeld ik me meteen in wat voor soort probleem het is om de snelste manier te vinden om het op te lossen. In de les werk ik altijd samen met mijn vrienden om nieuwe problemen te leren. Als ik iets niet begrijp, vraag ik het meteen aan de leraar. Voordat ik naar de les ga, lees ik de oude les van tevoren door en als ik thuiskom, besteed ik tijd aan het herhalen en oefenen van mijn probleemoplossende vaardigheden. Daarnaast leer ik ook meer geavanceerde stof uit goede wiskundeboeken. Bij elk probleem probeer ik me te concentreren, na te denken en de meest effectieve manier te vinden om het zelf op te lossen.

Mevrouw Huynh Nguyen Thanh Truc, Hieu's mentor in groep 5, merkte op dat Hieu een zeer intelligente, hardwerkende en vooruitstrevende leerling is. "Vanaf het moment dat hij de klas binnenkwam, toonde hij een bijzondere passie voor wiskunde. Wat mij het meest bij Hieu opviel, is niet alleen zijn vermogen om snel te rekenen en scherp te denken, maar ook zijn doorzettingsvermogen en zijn niet bang om moeilijke problemen aan te pakken," aldus mevrouw Truc.

Bovendien is Hieu altijd een actieve leerling die leert en niet aarzelt om vragen te stellen als hij een probleem niet goed begrijpt. Bovendien is Hieu zeer coöperatief ingesteld, bereid om zijn klasgenoten te helpen en kennis met hen te delen. Het zijn zijn ijver, vastberadenheid en onophoudelijke passie die hem hebben geholpen deze prestatie te bereiken waar hij trots op is. "Ik geloof dat Hieu, met de geest van serieuze studie en de steun van zijn familie en leraren, in de toekomst nog verder zal komen", aldus Hieu's leraar in groep 5.

TIMO wordt jaarlijks georganiseerd door het Olympiad Champion Education Centre uit Hongkong, in samenwerking met de Tourism Authority of Thailand. De wedstrijd is bedoeld om een ​​nuttige intellectuele speeltuin te creëren voor leerlingen van de kleuterschool tot en met de middelbare school die geïnteresseerd zijn in wiskunde. Het doel is om de liefde voor wiskunde onder jongeren te stimuleren en te koesteren, het creatieve denkvermogen van leerlingen te vergroten en de internationale culturele uitwisseling te bevorderen.

Meester Duong Minh Toi, wiskundeleraar in Thu Duc City (HCMC), beoordeelde TIMO als een wedstrijd die zich richt op denken, een brede impact heeft en de afgelopen jaren veel studenten uit vele landen heeft aangetrokken. Het is niet alleen een academische speeltuin, maar ook een kans om leerlingen te helpen hun wiskundige vaardigheden te ontwikkelen, motivatie te creëren en hen aan te moedigen van dit vak te houden. Deelname aan TIMO helpt leerlingen hun logisch en kritisch denkvermogen te oefenen en tegelijkertijd hun toetsstrategieën te verbeteren. Als ze het examen met een leergierige houding benaderen, zal dit een waardevolle ervaring zijn die hun horizon verbreedt en hun wiskundige vaardigheden verbetert.

Bron: https://thanhnien.vn/mot-hoc-sinh-lop-5-dat-huy-chuong-bac-toan-quoc-te-du-khong-hoc-them-185250311145942808.htm