De school heeft elk jaar drie stageperiodes, waarbij telkens wordt samengewerkt met vier top 100-bedrijven. Dat betekent dat een student per jaar bij 12 bedrijven stage kan lopen.

In de eerste fase, vanaf 2026, zullen studenten veldwerk verrichten bij Central Retail, Guardian, L'Oréal en La Vie, met naar verwachting 1.000 deelnemers.

Vóór elk semester volgen studenten voorbereidingssessies onder leiding van docenten en experts uit het bedrijfsleven. Deze sessies omvatten: werkwijze, observatie- en gegevensregistratiemethoden en de kleinste normen voor de werkomgeving, zoals hoe je door de winkel loopt of hoe je servicecriteria in acht neemt.

Meneer Quan
Assoc. Prof. Dr. Tran Ha Minh Quan, directeur van de UEH.ISB Talent School (Universiteit voor Economie Ho Chi Minhstad).

Gedurende 2 tot 4 weken voeren studenten twee soorten opdrachten uit: Mystery Shopper - het in kaart brengen van de klantervaring met behulp van het 3C-model (bedrijf - klant - concurrent) en Shadowing Sales Activation - het observeren en ondersteunen van salesactivatieactiviteiten.

De taken zijn gestandaardiseerd op basis van de echte processen van moderne detailhandel, fast-moving consumer goods en commerciële bedrijven.

Het belangrijkste verschil is dat studenten rapporten presenteren en directe feedback krijgen van bedrijfsmanagers, niet alleen van lager personeel. Ze werken in ploegendiensten, hebben targets en worden begeleid als fulltimemedewerkers.

Universitair hoofddocent dr. Tran Ha Minh Quan, directeur van de school, is van mening dat het meenemen van studenten in een echte omgeving het ontbrekende onderdeel is van universitair onderwijs : "Als we alleen bedrijven uitnodigen om te delen, kunnen we niet verwachten dat studenten klaar zijn om te werken. Ze hebben een echte omgeving nodig, waar ze specifieke resultaten kunnen zien, verwerken en er verantwoordelijkheid voor kunnen nemen."

Volgens hem slaat dit model een brug tussen lesgeven, ervaring en beoordeling. Hierdoor kunnen leerlingen hun carrièrevisie al vroeg vormgeven, hun sterke punten en verbeterpunten identificeren en zo hun concurrentievermogen op een snel veranderende arbeidsmarkt vergroten.

Uit een onderzoek van Hult International Business School uit 2024 bleek dat slechts 24% van de studenten vindt dat ze competent genoeg zijn om aan de slag te gaan; terwijl 96% van de werkgevers verwacht dat universiteiten studenten beter voorbereiden. Een rapport van het Chartered Management Institute toonde ook aan dat bijna 80% van de bedrijven studenten als "niet klaar voor werk" beoordeelt.

Dr. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) deelde zorgen vanuit het bedrijfsleven: studenten hebben kennis, maar missen veel basisvaardigheden, waardoor de opleidingskosten stijgen. "Bedrijven willen dat afgestudeerden meer 'botsingen' hebben meegemaakt tijdens hun studie om meer ervaring en praktische vaardigheden op te doen. Hoe meer 'botsingen' ze hebben in grote, complexe bedrijven, hoe gemakkelijker het voor hen zal zijn om zich aan te passen bij het betreden van de arbeidsmarkt," zei ze.

Bron: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html