Gehoor gevend aan het advies van haar moeder 'haast je niet met trouwen', ging het Nung-meisje direct naar de universiteit.

(Dan Tri Newspaper) - Opgegroeid in een omgeving waar veel van haar leeftijdsgenoten na de negende klas van school gingen om te werken of "hun man volgden en hun jeugd opgaven", ging Nung-meisje Vi Thi Thu Ha naar de Fulbright-universiteit op advies van haar moeder: "Haast je niet met trouwen."

Dankzij een speciale beurs ter ondersteuning van haar studie is de 18-jarige Vi Thi Thu Ha, van de Nung-etnische groep uit de gemeente Ea O in het district Ea Kar, provincie Dak Lak , toegelaten tot de Fulbright University.

De organisatoren zagen in dit meisje een sterke wil om moeilijke omstandigheden en lokale maatschappelijke vooroordelen ten aanzien van de academische prestaties van vrouwelijke studenten te overwinnen. Tegelijkertijd wekte ze ook een verlangen naar kennis en een wens tot verandering op, te beginnen met onderwijs .

Vi Thi Thu Ha, een vrouwelijke studente, is toegelaten tot de Fulbright University (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde).

Engelse les: "Gebruik alles wat je thuis hebt."

Vi Thi Thu Ha maakte naam door in de zomer van haar negende schooljaar een gratis Engelse les te starten voor kinderen in haar geboortestad, van wie velen tot etnische minderheidsgroepen behoorden.

Ha gaat naar een middelbare school op bijna 100 km van huis, en tijdens de zomervakantie kan ze naar huis terugkeren. Terwijl ze haar twee jongere broers en zussen bijles gaf, realiseerde Ha zich dat Engels leren erg moeilijk en uitdagend is voor jonge kinderen in haar omgeving.

Als kinderen het basisschoolcurriculum volgen, krijgen ze alleen begeleiding van de leerkrachten in de klas; verder krijgen ze vrijwel geen extra ondersteuning.

Ha dacht ineens: "Ik geef les aan de oudere kinderen, waarom zou ik dat niet ook aan de jongere kinderen doen?" Toen Ha haar idee deelde, knikten haar moeder en veel tantes en ooms in het dorp instemmend en zeiden: "Ga je gang, mijn lieve."

In de zomer van het negende leerjaar startte de leerlinge een Engelse les voor kinderen uit de buurt (Foto: NVCC).

Zo werd er een gratis Engelse les voor de kinderen uit het dorp geopend, gewoon in het huis van Ha. Het werd een les genoemd, maar eigenlijk gebruikten ze alles wat ze thuis hadden; er was geen schoolbord, geen bureaus of stoelen...

In de klas zaten alleen de lerares, mevrouw Ha, en een paar kinderen uit het dorp. Ha zag in die klas duidelijk de leergierigheid en de drang van de kinderen om hun kennis uit te breiden. Ze wilden vaker met Engels in aanraking komen, korte verhalen lezen en eenvoudige zinnen schrijven, en hun luister- en spreekvaardigheid oefenen door middel van korte gesprekjes.

Het was ook in die lessen dat Ha duidelijk het geluk ervoer van het delen van haar kennis met anderen. Elke zomer, of wanneer ze de kans kreeg om naar huis te gaan, greep Ha elke gelegenheid aan om lessen te geven.

De wereld in trekken met een project gericht op boeren.

In het schooljaar 2021-2022, toen Thu Ha in de elfde klas zat, wonnen zij en haar vriendengroep van de Dong Du middelbare school in Buon Ma Thuot, provincie Dak Lak, de eerste prijs op de Nationale Wetenschaps- en Technologiewedstrijd voor middelbare scholieren met hun project "Ontwerp en fabricage van een semi-automatische machine voor het persen van passievruchtsap".

Dit project werd tevens geselecteerd als een van de beste projecten die Vietnam vertegenwoordigden op de International Science and Engineering Fair van 2022 in de Verenigde Staten.

Thu Ha en haar vriendin werken aan het project "Ontwerp en fabricage van een semi-automatische machine voor het persen van passievruchtsap" (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde).

Dit idee ontstond uit observaties van studenten over boeren die handmatig werkten, wat resulteerde in een lage efficiëntie. Ze merkten op dat de traditionele extractiemethode ervoor zorgde dat passievruchtsap een bittere smaak had en vervuild was met onzuiverheden uit de schil en het vruchtvlees.

"Hoe kunnen we de landbouw minder belastend maken voor boeren?" Deze vraag zette de groep van Thu Ha aan het denken over oplossingen om boeren te helpen hun productiviteit te verhogen en tegelijkertijd de beste kwaliteit van hun producten na de oogst te garanderen.

In dit project kreeg Thu Ha de opdracht om een ​​semi-automatische passievruchtensapmachine te programmeren. Dit was een taak die creativiteit en uitdaging vereiste, aangezien de meeste kennis die bij het project kwam kijken, vrij specifiek was en veel meer kennis vergde dan wat van middelbare scholieren verwacht wordt.

Om lastige problemen op te lossen, zoals hoe de werkingsprincipes van de machine te optimaliseren, welke methode de meest efficiënte productiviteit oplevert, enzovoort, zocht Thu Ha ijverig naar relevante documenten, las alle wetenschappelijke video's op YouTube en leerde van ervaringen die op online fora werden gedeeld.

Achter het advies van mijn moeder schuilt de boodschap: "Overhaast je niet met trouwen"...

Ha is geboren en getogen in een landelijk gebied met een grote concentratie etnische minderheden. Daar maakten haar leeftijdsgenoten meestal niet verder dan de negende klas voordat ze voortijdig stopten met school om hun familie te helpen of vroeg te trouwen.

De leerlinge had gezien, en zelfs gehuild, hoe veel van haar vrienden afscheid namen van school om een ​​eigen gezin te stichten. Voor veel jongeren in de omgeving leek dat pad een voorgeprogrammeerde "spoorlijn".

Terugkijkend beseft Ha dat ze het geluk had dat ze dankzij de andere manier van denken van haar ouders, met name haar moeder, van dat "pad" kon afwijken.

Als vrouw die gebukt gaat onder de verantwoordelijkheden van de zorg voor kinderen en gezin, heeft Ha's moeder diepgaande ervaring met het beperkte leven van een vrouw die jonge kinderen moet opvoeden en tegelijkertijd moet tuinieren.

Het meisje Nung begint aan haar educatieve reis, geïnspireerd door de woorden van haar moeder: "Haast je niet met trouwen" (Foto: aangeleverd door de betrokkene).

Gebruikmakend van haar eigen levenservaringen vertelde Ha's moeder haar zussen dat ze als dochters eerst moesten leren lezen en schrijven, een beroep moesten leren en onafhankelijk moesten worden voordat ze zelfs maar aan trouwen konden denken. Dit waren zaken waar Ha's moeder en veel andere vrouwen voorheen weinig van afwisten.

Ha overwon de drempel van "vroeg trouwen" dankzij de aanmoediging en levenservaring van haar moeder, en de motivatie van haar vader die bereid was alles te doen om de opleiding van zijn kinderen te bekostigen.

"Alle vier mijn zussen zijn naar school gegaan. Ik ben het eerste kind in de familie dat naar de universiteit gaat," zei Ha, die met grenzeloze blijdschap sprak over "naar school kunnen gaan".

Onderwijs heeft Ha geholpen mensen te ontmoeten, te wandelen, haar horizon te verbreden, de wereld te verkennen en zichzelf te ontdekken; onderwijs heeft Ha's leven een positieve wending gegeven...

Nu ze ver van huis aan de universiteit studeert, wil Ha haar Engelse lessen elke zomer blijven volgen. De kinderen hebben ze nog steeds nodig, en Ha zal er zijn; ze wil niet dat haar lessen stoppen.

Ha geeft Engelse les aan jonge kinderen, maar het lijkt meer te zijn dan alleen Engels. Achter alles schuilt ook een gevoel van delen en het doorgeven van ambities, van de paden die men kan bewandelen...

Het verlangen om ver weg te gaan, zodat men kan terugkeren.

Thu Ha vertelde dat ze veel plannen en voornemens heeft. De komende tijd zal ze haar best doen om goed te studeren aan de universiteit en deel te nemen aan maatschappelijke activiteiten. Later, als ze de kans krijgt, wil ze haar studie op een hoger niveau voortzetten...

Maar Ha's uiteindelijke doel blijft om te vertrekken en terug te keren. Momenteel is haar grootste wens om terug te keren naar haar geboortestad om de mensen te helpen economisch te ontwikkelen, en zo bij te dragen aan de ondersteuning van de kinderen, zodat zij verder kunnen komen en langer kunnen leven dankzij onderwijs en een solide basis.

Ha en haar vriendengroep op het National Student Entrepreneurship Festival 2023 (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde).

Op 18-jarige leeftijd realiseerde Ha zich dat het uiteindelijke doel van haar zelfontwikkeling niet alleen een comfortabel en gelukkig leven voor zichzelf was. Net zo belangrijk was het om dat geluk en die motivatie te delen met de mensen om haar heen. Het leven is pas echt betekenisvol als je weet hoe je moet ontvangen en hoe je moet geven...

"Voorheen aarzelde ik enorm om mijn plannen en voornemens te delen, omdat ik bang was dat ik ze niet zou kunnen waarmaken. Nu besef ik dat het delen van positieve dingen me helpt om vastberadener te zijn en verantwoordelijker te leven," vertelde het meisje.

Dantri.com.vn

bron