Er zijn meer dan 30 leerlingen op school die het risico lopen te zakken, maar meer dan 99% van de leerlingen slaagt voor het eindexamen.

Op 19 juli zei mevrouw Nguyen Thi Xuan Huong, directeur van de Le Quy Don High School (Buon Ma Thuot Ward, provincie Dak Lak ), dat bij het eindexamen van de middelbare school in 2025 583 van de 584 leerlingen van de hele school geslaagd waren (zonder herexamen), wat neerkomt op een percentage van 99,83%.

Opvallend is dat de school, iets meer dan drie maanden voor het examen, door middel van testen, evaluatie en classificatie van de vakgroep 32 leerlingen in de risicogroep voor een onvoldoende voor het eindexamen identificeerde. Veel van deze leerlingen scoorden ondanks de vele tests continu rond de drie punten per vak.

Een groep twaalfdeklassers - Le Quy Don High School aan het einde van het schooljaar 2025-2025. (Foto: XH)

Leerling Tran Nguyen Quynh Anh - klas 12A7 (dorp 4, wijk Buon Ma Thuot) was emotioneel toen ze officieel slaagde voor haar eindexamen met: Literatuur 5,5; Wiskunde 5,5; Natuurkunde 6,5; Engels 4,25.

"Om de resultaten van vandaag te behalen, wil ik allereerst de directeur bedanken voor zijn voortdurende zorg voor en aanmoediging van zwakke leerlingen. Ik ben ook de mentor Ho Vu Dieu Linh en de vakdocenten dankbaar voor hun enthousiaste steun, die ons hielp een herhalingsplan te maken, kennis en vaardigheden te consolideren en ons zelfvertrouwen terug te winnen", aldus Quynh Anh.

Volgens Quynh Anh werd ze na het afronden van de 11e klas aangemoedigd en ondersteund door leraren met extra bijles, omdat ze haar vrienden niet kon bijhouden. Aan het begin van de 12e klas, bij de A01-groepstoetsen (wiskunde, natuurkunde, Engels), scoorde ze zelden hoger dan 3 punten per vak, waardoor ze nog steeds in de groep van 32 leerlingen zat die het risico liepen te zakken voor haar eindexamen.

"Bij het eerste proefexamen haalde ik slechts 2-3 punten per vak. Maar bij het tweede proefexamen (april) haalde ik voor alle vakken bovengemiddelde scores. Daardoor had ik voldoende vertrouwen om aan het officiële examen deel te nemen," aldus Quynh Anh.

Nguyen Trung Hieu – een leerling van klas 12A7 – bedankte ook zijn leraren en familie voor hun aanmoedigingen om moeilijkheden te overwinnen. "Na twee proefexamens waren mijn scores onder het gemiddelde. Dankzij tijdige herinneringen van leraren en familie en de mogelijkheid om te studeren, heb ik harder mijn best gedaan en uiteindelijk mijn middelbareschooldiploma gehaald", vertelde Hieu enthousiast.

Volgens de beoordeling van het Departement van Onderwijs en Opleidingen van Dak Lak is het niet zo dat de leerlingen op Le Quy Don High School een 100% diploma behalen, maar de manier waarop de school te werk gaat, laat duidelijk zien dat de leraar "hartstochtelijk" leiding geeft.

Het lerarenteam heeft een helder beeld van de omstandigheden, vaardigheden, sterke punten en beperkingen van elke leerling en past het les- en nascholingsplan hierop aan. Belangrijker nog, de nauwe samenwerking tussen school en gezin heeft de motivatie gecreëerd om leerlingen te helpen obstakels te overwinnen, het examen met vertrouwen af te leggen en resultaten te behalen die de verwachtingen overtreffen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html