Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

HCMC: Inkomsten uit schoolprogramma's mogen niet met meer dan 15% stijgen

GD&TĐ - Volgens een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad moeten alle inkomsten uit de organisatie van schoolprogramma's voldoen aan het principe van maximaal 15% prijsverhoging.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/09/2025

De heer Ho Tan Minh, hoofd van het departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, merkte op dat onderwijsinstellingen in de stad hun inkomsten openbaar moeten maken en hierover transparant moeten zijn. Hierbij moet dubbelzinnigheid worden vermeden om de kosten van vakken te verhogen in overeenstemming met het curriculum van de school.

Volgens de regelgeving mag het schoolgeld dit schooljaar maximaal 15% stijgen ten opzichte van het voorgaande schooljaar. Scholen en onderwijsinstellingen moeten daarom de schoolgelden volgens de regelgeving innen op basis van de actuele onderwijspraktijk.

De heer Minh benadrukte dat alleen content zal worden verzameld die direct verband houdt met de leerprestaties van leerlingen en waar leerlingen daadwerkelijk baat bij hebben. Socialiseer de opbrengsten van digitale transformatie absoluut niet als ze alleen ten goede komen aan de schooladministratie.

Wat betreft de inkomsten uit de organisatie van digitale burgereducatieve activiteiten, omvat het schooljaar 2025-2026 de volgende inhoud: kosten voor de organisatie van digitale burgereducatieve activiteiten; de organisatie van digitale competentie-educatieve activiteiten, kunstmatige intelligentie (AI) en de toepassing van digitale klasoplossingen met kunstmatige intelligentie.

De heer Minh merkte ook op dat onderwijsinstellingen de kosten voor 'digitale burgers' moeten innen volgens het volgende principe: de totale inkomsten mogen niet hoger zijn dan 110.000 VND/maand en de stijging ten opzichte van het voorgaande jaar mag niet meer dan 15% bedragen.

Deze maximale verhoging van 15% geldt echter alleen voor het schoolgeld dat de school over het voorgaande schooljaar heeft geïnd.

Niet alleen de vergoeding voor de "digitale burger", maar alle vergoedingen die het schoolprogramma volgt, moeten voldoen aan het principe dat de prijsverhoging niet meer dan 15% mag bedragen.

In het schooljaar 2025-2026 mogen scholen 10 schoolprogrammabijdragen innen, waaronder:

1. Organisatie van IT-onderwijs (fondsen voor het organiseren van keuzevakken IT; fondsen voor het organiseren van lessen volgens het project om de IT-toepassingscapaciteit, kennis en vaardigheden van middelbare scholieren in Ho Chi Minhstad te verbeteren volgens internationale normen, periode 2021-2030).

2. Organiseren van onderwijs in vreemde talen (vergoeding voor het organiseren van uitgebreid onderwijs in vreemde talen - basisonderwijs, voortgezet onderwijs, voortgezet onderwijs; vergoeding voor het organiseren van onderwijs in vreemde talen met buitenlanders - kleuteronderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, voortgezet onderwijs); vergoeding voor het organiseren van onderwijs in vreemde talen met behulp van aanvullende software; vergoeding voor het organiseren van programma's voor onderwijs in vreemde talen op basis van wiskunde en natuurwetenschappen ; vergoeding voor het organiseren van lessen volgens het project "Onderwijs en leren van wiskunde, natuurwetenschappen en Engels, integratie van Engelse en Vietnamese programma's"; vergoeding voor het organiseren van onderwijsactiviteiten in vreemde talen volgens de outputnormen van internationale certificaten.

3. Organiseer educatieve activiteiten om kleuters vertrouwd te maken met Engels.

4. Organiseren van activiteiten voor digitaal burgerschapsonderwijs (Voorbereiding op het organiseren van activiteiten voor digitaal burgerschapsonderwijs; Voorbereiding op het organiseren van activiteiten voor digitaal competentieonderwijs, kunstmatige intelligentie (AI), toepassen van digitale klasoplossingen met kunstmatige intelligentie (AI).

5. Organiseer lessen voor getalenteerde leerlingen, kunst, keuzevakken lichamelijke opvoeding, clubs en zwemlessen.

6. Organiseer trainingen in levensvaardigheden.

7. STEM-onderwijsorganisatie (Pre-STEM-onderwijsorganisatie; Pre-STEM tweetalige Engels-Vietnamese onderwijsorganisatie).

8. Organiseer hoogwaardige, geavanceerde educatieve inhoud die regionaal en internationaal integreert.

9. Implementeer een investeringsstimuleringsprogramma.

10. Zorgverlening.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-cac-khoan-thu-chuong-trinh-nha-truong-khong-duoc-tang-qua-15-post748472.html


Reactie (0)

No data
No data

In dezelfde categorie

De geest van het Midherfstfestival behouden door middel van de kleuren van de beeldjes
Ontdek het enige dorp in Vietnam in de top 50 van mooiste dorpen ter wereld
Waarom zijn rode vlaglantaarns met gele sterren dit jaar populair?
Vietnam wint muziekwedstrijd Intervision 2025

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijf

No videos available

Nieuws

Politiek systeem

Lokaal

Product