Op 8 december meldde het Volkscomité van de gemeente A Luoi 3 in de stad Hue dat het een verzoek had gestuurd aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Hue om te overwegen Engelse docenten over te plaatsen of toe te voegen aan de Phu Vinh basisschool.
Volgens het Volkscomité van de gemeente A Luoi telt de hele gemeente momenteel slechts drie leraren Engels, die volgens de voorgeschreven normen les zullen geven op de basisscholen Hong Thuong en Hong Thai. De basisschool Phu Vinh heeft geen leraren Engels en er is geen mogelijkheid om extra leraren te vinden. Dit is een bergachtige plaats in de stad Hue .
De Phu Vinh basisschool organiseert in het schooljaar 2025-2026 een beroepsopleiding voor leerkrachten.
De aanstelling van docenten Engels is afhankelijk van het quota- en aanwervingsbeleid van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Tot nu toe heeft het ministerie echter geen extra docenten aan deze gemeente toegewezen.
Veel ouders op de Phu Vinh basisschool maken zich zorgen over de Engelse leerprestaties van hun kinderen, omdat er vanaf het begin van het schooljaar 2025-2026 tot nu toe geen Engelse leraar is geweest tijdens de voorbereiding op het examen van het eerste semester.
"Waar moeten onze kinderen zonder leraren de kennis vandaan halen om hun huiswerk te maken? Een tekort aan leraren zal hun leerprestaties negatief beïnvloeden ten opzichte van hun klasgenoten op andere scholen. Dat is een nadeel", klaagde een ouder.
Volgens het Volkscomité van de gemeente A Luoi 3 heeft de school, in afwachting van de mobilisatie en uitzending van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Hue, proactief een tijdelijk contract getekend met een Engelse leraar, geldig tot eind december 2025. De basisschool Phu Vinh heeft direct inhaallessen georganiseerd zodra de leraren waren aangesteld. Op zaterdag 6 december organiseerde de school inhaallessen Engels voor de leerlingen van groep 4 en 5.
Bron: https://nld.com.vn/truong-khong-co-giao-vien-tieng-anh-phu-huynh-hoi-con-toi-lay-kien-thuc-dau-de-thi-196251207195306084.htm
Reactie (0)