Beroepsscholen hebben moeite om leerlingen te werven

Voordelen en uitdagingen verweven

Dr. Trinh Thi Thu Ha, directeur van het Hanoi College of Commerce and Tourism, zei dat de school tot de top 10 instellingen in de hoofdstad behoort voor opleidingen in de dienstensector en de handel. De school leidt op in diverse beroepen waar veel vraag naar is, zoals toerisme, hotels, culinaire kunsten, e-commerce en bedrijfskunde. Tegelijkertijd implementeert de school communicatiestrategieën via diverse kanalen, zodat mensen snel en accuraat toegang hebben tot inschrijvingsinformatie.

Deze unit heeft toelatingsadvies gegeven bij programma's: toelatingsbeurzen georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming , rechtstreeks op middelbare scholen; flexibele online consulten... om studenten en ouders te helpen inzicht te krijgen in de hoofdvakken, toelatingseisen en output. De school werkt ook samen met vele grote binnen- en buitenlandse bedrijven om praktijkgerichte trainingen voor studenten bij bedrijven te coördineren.

"Bij het bedrijf worden studenten door afdelingshoofden begeleid bij het oefenen van professionele vaardigheden en het oplossen van situaties die zich in de praktijk voordoen, om na hun afstuderen meer kennis en solide vaardigheden op te doen. Veel studenten zijn direct na hun afstuderen aangenomen als officiële werknemers van het bedrijf en hebben veel promotiekansen", aldus Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Volgens Dr. Vu Huu Y, directeur van het Ha Nam Vocational College (Ninh Binh), wordt de sector beroepsonderwijs vanaf maart 2025 overgedragen aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor management, wat professionele werk- en implementatiemanagement veel voordelen zal opleveren. Inschrijving is echter al jaren een terugkerend probleem vanwege de mentaliteit van "zak voor het toelatingsexamen voor de universiteit om een vak te leren", beroepsonderwijs is slechts "optie 2".

Momenteel heeft de school 97% van de in totaal 720 kandidaten voor het middelbaar onderwijs gerekruteerd; het aantal kandidaten dat zich inschrijft voor het hoger onderwijs bedraagt slechts 50% van de in totaal 300 kandidaten. Dit komt doordat kandidaten wachten tot de universiteiten klaar zijn met het werven van studenten met een eindexamen middelbare school voordat ze overwegen zich aan te melden voor een beroepsopleiding.

Vanuit een grassrootsperspectief zei de heer Nguyen Van Hang, adjunct-directeur van Ly Thai To College (Bac Ninh), dat het voordeel van de school ligt in de aandacht en steun van provinciale leiders, afdelingen, afdelingen en sectoren. Veel middelbare scholen en docenten hebben de kwaliteit van het onderwijs op de school gesteund, begeleid en vertrouwd.

Studenten hebben echter te veel keuzes na het behalen van hun middelbareschooldiploma, zoals: studeren in het buitenland, arbeid exporteren, werken als fabrieksarbeider om meteen geld te hebben; naar de universiteit of hogeschool gaan, bij voorkeur een school in de buurt... Veel mensen hebben nog steeds de mentaliteit van "diploma's aanbidden" en moeten hun kinderen koste wat kost naar de universiteit sturen, ook al kunnen ze na hun afstuderen niet in de juiste sector werken, hebben ze moeite om een baan te vinden en moeten ze hun universitaire diploma verbergen om als fabrieksarbeider te werken.

Kandidaten die het middelbare schoolexamen van 2025 afleggen op de examenlocatie van Ngo Quyen High School, Ninh Binh. Foto: Khoi Nguyen

Er zijn fundamentele oplossingen nodig

Trinh Thi Thu Ha, directeur van het Hanoi College of Commerce and Tourism, besprak oplossingen voor inschrijvingen en zei dat de communicatie over beroepen moet worden bevorderd, met name de beroepen die veel arbeid vereisen. Daarnaast moet de kwaliteit van de opleidingen voor studenten worden verbeterd, zodat ze in het bedrijfsleven kunnen werken. Daarnaast moeten er voldoende en moderne faciliteiten worden ingericht om een zo gunstig mogelijke leeromgeving voor leerlingen te garanderen.

"We promoten loopbaanbegeleiding, trainingsprogramma's en carrièremogelijkheden, zodat kandidaten inzicht krijgen in de voordelen en persoonlijke geschiktheid van een beroepsopleiding. De school biedt te allen tijde incentives voor programma's voor vroege toelating, met name voor kandidaten die zich aanmelden en zich vroeg inschrijven. Dit biedt kandidaten veel voordelen tijdens hun studie aan de school", aldus Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Dr. Vu Huu Y, directeur van het Ha Nam Vocational College, zei dat beroepsopleidingen een bijzonder belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van de menselijke hulpbronnen van een land. Beroepsopleidingsinstellingen moeten echter worden gemoderniseerd om mee te gaan met de trend van modern onderwijs en studenten aan te trekken. Beroepsopleidingsinstellingen moeten op grote schaal worden opgezet en in veel beroepen worden opgeleid.

"Conclusie nr. 91-KL/TW van het Politbureau over de implementatie van fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding geeft ook duidelijk de richting aan voor de ontwikkeling van het beroepsonderwijs. In de komende tijd moeten een aantal instellingen voor beroepsonderwijs gerichte, hoogwaardige investeringen blijven ontvangen om te voldoen aan de behoeften van leerlingen, hoogwaardige menselijke hulpbronnen en veranderingen op de arbeidsmarkt", benadrukte Dr. Vu Huu Y.

De adjunct-directeur van Ly Thai To College voegde daaraan toe dat de oplossing van de school in de komende tijd zal zijn om standvastig en volhardend te zijn in de kwaliteit van de opleidingen voor personeelszaken; de kwaliteit van het onderwijs en de leergangen voor studenten te vernieuwen en te verbeteren; nauw samen te werken met het bedrijfsleven; stages te koppelen aan werving; de communicatie te blijven bevorderen en effectiever te coördineren met middelbare scholen om goede loopbaanbegeleiding en werving te bieden.

Meester Tran Phuong, directeur van de Viet Giao Secondary School (HCMC), merkte op dat het steeds moeilijker wordt om middelbare scholieren te werven. Daarom is het noodzakelijk om de wervingsbronnen te diversifiëren. De school past altijd verschillende vormen van werving toe, zoals de combinatie met beroepsonderwijs en centra voor permanente educatie, het organiseren van korte trainingen, het aansluiten... om de terugloop in reguliere inschrijvingen te compenseren, wat het motto wordt om de werking van veel beroepsonderwijsinstellingen te behouden.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html