Kunnskapsdepartementet har gitt ut et utkast til rundskriv om forskrifter for opptak til ungdomsskolen og videregående skole for å innhente uttalelser, inkludert forskrifter om fag som er kvalifisert for direkte opptak og prioriterte poeng ved opptak til 10. trinn.

I følge utkastet tas fem fag opp direkte til 10. trinn, inkludert: Elever ved etniske internatskoler på ungdomsskolenivå; Elever fra svært små etniske grupper; Elever med funksjonsnedsettelser; Ungdomsskoleelever som vant premier i nasjonale konkurranser, eksamener og konkurranser innen kulturelle, kunstneriske og idrettsfag organisert av Kunnskapsdepartementet eller i samarbeid med departementer og ministerielle etater organisert over hele landet; Ungdomsskoleelever som vant premier i internasjonale konkurranser valgt av Kunnskapsministeren.

I tillegg til kandidatene med direkte opptak, ber utkastet også om synspunkter på å legge til prioritetspoeng for kandidater som tar opptaksprøven til 10. trinn.

Prioritetspoeng legges til den totale opptaksscoren beregnet på en 10-poengs skala for hvert eksamensfag. Gruppe 1 tildeles 2 poeng; Gruppe 2 tildeles 1,5 poeng; Gruppe 3 tildeles 1 poeng.

Gruppe 1 inkluderer: Barn av martyrer; barn av krigsinvalider med en arbeidsevne på 81 % eller mer; barn av syke soldater med en arbeidsevne på 81 % eller mer; barn av personer som har fått tildelt et «Sertifikat for mottakere av forsikringer for krigsinvalider hvis arbeidsevne er redusert med 81 % eller mer»; barn av motstandsfolk smittet med giftige kjemikalier; barn av revolusjonære krigere før 1. januar 1945; barn av revolusjonære krigere fra 1. januar 1945 til opprøret i august 1945.

Gruppe 2 inkluderer: Barn av væpnede helter, arbeidshelter og heroiske vietnamesiske mødre; barn av krigsinvalide med mindre enn 81 % tap av arbeidsevne; barn av syke soldater med mindre enn 81 % tap av arbeidsevne; barn av personer som har fått tildelt «Sertifikat for mottakere av forsikringer for krigsinvalide, som har en redusert arbeidsevne på mindre enn 81 %».

Gruppe 3 inkluderer: Personer hvis far eller mor er en etnisk minoritet; Etniske minoriteter; Studenter som bor og studerer i kommuner i region I, region II, region III, spesielt vanskelige landsbyer, kystområder og øyer i henhold til statsministerens forskrifter.

Tilfellet med «avgangseleven» fra 10. klasse-eksamen som måtte slutte på skolen etter inspeksjon: Disiplinering av en kvinnelig lærer

Tilfellet med «avgangseleven» fra 10. klasse-eksamen som måtte slutte på skolen etter inspeksjon: Disiplinering av en kvinnelig lærer

Ngoc Lac videregående skole ( Thanh Hoa ) har disiplinert læreren Ngo Thi Tuyet, som skrev inn på feil eksamenssted, noe som førte til at en elev gikk fra å strøke til å bli avgangselev.
Streikkandidat blir avgangselev i 10. klasse etter å ha skrevet inn feil karakter

Streikkandidat blir avgangselev i 10. klasse etter å ha skrevet inn feil karakter

En kandidat i Thanh Hoa som strøk på eksamen, fikk feil poengsum tildelt av eksamensrådet og ble avgangselev i 10. klasse ved Le Hong Phong videregående skole.