Historiene til utenlandske lærere som valgte å vie seg til vietnamesisk utdanning: «Guidene» ved HDI English

I en kontekst der den engelskspråklige utdanningsbransjen i Vietnam står overfor problemet med å beholde talentfulle mennesker og høykvalifiserte internasjonale lærere, viser HDI English Center System en helt annen retning. I stedet for å fokusere kun på preferansepolitikk, er deres «hemmelighet» å bygge et humant utdanningsmiljø der lærernes engasjement respekteres og ekspertise maksimeres.

Hemmeligheten bak å beholde utenlandske lærere av høy kvalitet ved HDI English stammer fra et humant utdanningsmiljø der lærernes engasjement respekteres og deres ekspertise fremmes.

Et oppdrag som stammer fra hjertet: Drivkraften bak «lederne».

Hva motiverer talentfulle internasjonale lærere til å velge Vietnam som sitt andre hjem, og til og med akseptere utfordringen med å forlate kjas og mas i storbyer som Hanoi for å returnere til steder som Uong Bi (Quang Ninh)?

Kjærligheten til Vietnams folk og land, spesielt landets edle utdanningsoppdrag, er det som motiverer utenlandske lærere til å velge Vietnam som sitt andre hjem.

For fru Zineb Reda, en utenlandslærer som jobber ved HDI English, en enhet i HDI Education Group, delte hun: «Jeg ser verdien HDI English bringer til studentene, og jeg ønsker å være en del av det oppdraget. Jeg ønsker å bringe utdanning av internasjonal standard dit det virkelig trengs. Dette er første gang jeg er i Vietnam. Vietnameserne er veldig vennlige og muntre, og studentene er hyggelige. Alle bryr seg mye om meg. Hver dag på senteret får jeg nye venner. Vi studerer engelsk sammen, leker, lager videoer ... Hengivenheten fra kolleger, foreldre og studenter hjelper meg å føle mindre hjemlengsel. På grunn av det ønsker jeg å bli og jobbe med alle i lang tid.»

Fru Zinebs historie er ikke et isolert tilfelle, men snarere en refleksjon av kjernefilosofien bak HDI Englishs lærerutvikling. De søker lærere som ser på undervisning som et oppdrag , ikke bare en jobb. Dette er individer som ikke bare elsker barn og Vietnam, men som også har en humanistisk visjon og en vilje til å vie seg.

«Jeg bodde, jobbet og underviste en stund i Ho Chi Minh-byen. Der så jeg at elever i storbyer har mange gode alternativer: læreplaner, utmerkede lærere. Dette fikk meg til å tenke mye ... og jeg ville gjøre ting annerledes. Denne gangen valgte jeg å samarbeide med HDI English og elevene i Mao Khe. Jeg ønsker å gi barna her muligheten til å lære internasjonal standard engelsk. For hvis alle erfarne mennesker som oss blir værende i hovedstaden, vil elever i provinsene og andre steder være i en stor ulempe. Jeg vil ikke at det skal skje.» – Lærer Ryan delte.

Fra dedikasjon til ekspertise: Uatskillelige standarder

Lidenskap og dedikasjon må imidlertid også bygges på et solid grunnlag av ekspertise. Ved HDI English er disse to elementene uatskillelige. For å sikre at kjærlighet til utdanning og hengivenhet for barn fører til høyest mulig undervisningseffektivitet, anvender systemet en rekrutterings- og opplæringsprosess med strenge internasjonale standarder.

Alle lærere, uavhengig av nasjonalitet, må oppfylle strenge faglige krav, som å ha en grad i engelsk og globalt anerkjente undervisningssertifiseringer som TESOL, CELTA og DELTA. Etter å ha bestått utvelgelsesprosessen gjennomgår alle lærere dessuten intensiv opplæring for å internalisere HDI Englishs pedagogiske filosofi «Elevsentrert læring - smart læring - helhetlig utvikling».

Et solid faglig grunnlag med internasjonale sertifiseringer og strenge interne opplæringsprosesser er en obligatorisk standard ved HDI English.

Det er kombinasjonen av lidenskapelige hjerter og dokumentert undervisningsekspertise som skaper de sanne «guidene» på HDI English.

Når lærere ikke lenger bare er språklærere, men også kulturformidlere.

Resultatet av denne unike rekrutteringsmodellen er et multinasjonalt lærerteam som forvandler hvert klasserom ved HDI English til et miniatyrisert kulturutvekslingsrom. Darren, en lærer ved Linh Dam-avdelingen, innlemmer ofte historier og kunnskap om Thanksgiving eller Halloween i timene sine, noe som hjelper elevene ikke bare med å lære vokabular og engelsk, men også med å bli eksponert for forskjellige kulturer rundt om i verden på en naturlig måte.

Det multinasjonale lærerstaben har forvandlet hvert klasserom ved HDI English til et rom for kulturutveksling.

Eksponering for ulike kulturer hjelper studentene med å utvikle et åpent sinn, tilpasningsevne og respekt for forskjeller – kjerneferdigheter hos globale borgere. Det er nettopp slik HDI English oppfyller sin forpliktelse: ikke bare å undervise i engelsk, men også å undervise i ferdigheter, kultur og selvtilliten til å integreres i det globale samfunnet.

Samarbeidets kraft: Når lidenskap smelter sammen med misjon – skaper en inspirerende pedagogisk kraft.

Historien om de internasjonale lærerne ved HDI English avslører at hemmeligheten bak å tiltrekke og beholde talenter ikke ligger i komplekse formler eller tall i en kontrakt. Den ligger i å bygge et miljø der ekspertise respekteres, og enda viktigere, der lidenskap investeres på riktig måte, et felles oppdrag etableres og en humanistisk utdanningsfilosofi implementeres konsekvent.

Kilde: https://tienphong.vn/cau-chuyen-cua-nhung-giao-vien-ngoai-quoc-chon-cong-hien-cho-giao-duc-viet-nam-nhung-nguoi-dan-duong-tai-hdi-english-post1772486.tpo