For tre år siden ble lærer Tran Thanh Nga et «internettfenomen» etter flere direktestrømminger av fysikkundervisning under covid-19-pandemien. Den unge læreren sa den gang at direktestrømming av undervisning oppsto i håp om at mange elever kunne få tilgang til fysikkunnskap i løpet av de kompliserte og uforutsigbare dagene av pandemien. Thanh Nga ble født i 1998, fra Hanoi, og ble uteksaminert med utmerkelse i fysikkpedagogikk fra University of Education - Vietnam National University, Hanoi.

Den unge læreren Tran Thanh Nga med pent utseende.

Lærer Thanh Nga delte dette med VietNamNet og sa at etter å ha blitt kjent på sosiale nettverk, var livet hennes litt kaotisk i starten, men ikke mye. Den unge læreren forsto imidlertid at fra det øyeblikket av ville ordene og handlingene hennes få mer oppmerksomhet og bli kjent av flere mennesker. Derfor minnet hun seg selv alltid på å være mer forsiktig og omhyggelig i forelesningene sine og i livet. Den unge læreren streber alltid etter å bygge og opprettholde bildet av en god lærer. For tiden er Thanh Nga lærer ved Hoa Binh - Latrobe videregående skole (Hai Ba Trung-distriktet, Hanoi). Tidligere jobbet hun også lenge som kontraktlærer ved Vietnam - Poland videregående skole (Hoang Mai-distriktet, Hanoi).

Lærer Tran Thanh Nga var et «internettfenomen» med sitt vakre utseende for tre år siden.

Thanh Nga sa at hennes enestående utseende kan hjelpe henne med å gjøre et godt førsteinntrykk på elevene, men for å bli elsket og respektert av dem er det viktigste å alltid forbedre kunnskapen sin. For tiden har læreren, i tillegg til å undervise på skolen, også mer enn 60 000 følgere på Tiktok-kanalen. Hun legger også jevnlig ut undervisningsvideoer og deler om arbeidet sitt som lærer. «Sammenlignet med for tre år siden har jeg nå samlet mer erfaring, kunnskap og mer selvtillit i undervisningen. Takket være de gamle arbeidsmiljøene har jeg kunnet lære og øve meg for å kunne jobbe mer profesjonelt og i henhold til standarder i nye miljøer. Det nye allmennutdanningsprogrammet har imidlertid mange endringer, så jeg sier alltid til meg selv at jeg må fortsette å studere og forbedre meg mer», delte Thanh Nga. Thanh Nga kommer fra en familie med lærertradisjon, og har hatt en drøm om å bli lærer siden barndommen. «Karakteren som inspirerte meg var en lærer i den koreanske filmen «School Master». I filmen var læreren veldig dedikert, med sin kjærlighet, til å kunne lære de rampete og verste barna å bli gode mennesker.» Thanh Nga erkjente at det på reisen hennes vil være gode og dårlige elever, noen ganger til og med sta, men hver elev vil ha sin egen historie. «Derfor ønsker jeg alltid å undervise elever med sympati og kjærlighet, ikke med hardt press», delte Thanh Nga. Læreren fortalte at beslutningen hennes om å bli fysikklærer i utgangspunktet var litt ... barnslig. «På videregående, under en debatt, viste en mannlig venn forakt for oss da han sa at jenter ikke ville være i stand til å studere naturvitenskap like godt som gutter. Derfor var jeg fast bestemt på å velge å studere naturvitenskap for å bevise meg selv og la ham få vite at jenter absolutt kan studere bra.» Jo mer hun studerte og lærte, desto mer syntes Thanh Nga at fysikk var mer interessant og attraktivt, fordi kunnskap om dette faget hjalp henne med å forklare hvordan alt rundt henne fungerte, fra veldig små ting som atomer til veldig store ting som solsystemet og universet; fra kjente objekter i livet til komplekse maskiner, ... Derfor rådet den unge læreren alltid elevene sine til at det viktigste for å kunne studere dette faget godt, er å studere med menneskelig oppdagelsesinstinkt , forstå fysikkens natur og koble det til praksis. I undervisningen ønsker ikke lærer Thanh Nga bare å veilede elevene til å øve til eksamen. For ifølge henne kan elevene gjøre det bra på eksamen hvis de bare fokuserer på øving. Men hvis undervisningen er basert på forståelse av fagets natur, kan elevene både gjøre det bra på eksamen og fortsatt ha et solid grunnlag av forståelse og kunnskap for å utvikle seg videre. Grunnleggende kunnskap er den samme, men hver lærer har en annen måte å undervise på. Lærer Thanh Nga legger alltid vekt på å koble seg til virkeligheten og veilede elevene med åpne spørsmål. «Jeg påtvinger ikke elevene kunnskap, men prøver å åpne opp for at elevene skal oppdage kunnskap selv. Dette vil hjelpe dem å forstå problemets natur bedre, og dermed bli mer interessert i faget og ikke synes det er vanskelig.» Det som gjør Thanh Nga veldig glad, er at noen av elevene hennes har oppnådd poengsummer på 9–9,5 på avgangseksamenen fra videregående skole. I tillegg har noen elever vunnet mange priser i konkurranser for utmerkede elever. Den unge læreren sa at hun i tillegg til å prøve å undervise godt på skolen, vil fortsette å direktestrømme, spille inn videoer av fysikktimer og legge dem ut på sosiale nettverk for å motivere elever over hele landet.

Vietnamnet.vn

Kilde: https://vietnamnet.vn/co-giao-xinh-dep-tung-gay-sot-mang-3-nam-truoc-gio-ra-sao-2322634.html