Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh -byen inkluderer den lykkelige skolemodellen kriterier som:
Trygt og vennlig læringsmiljø: Skoler må sørge for elevenes fysiske og emosjonelle sikkerhet. Dette inkluderer å forhindre vold i skolen og bygge en kultur med gjensidig respekt;
Omfattende utdanningsprogram : fokuserer ikke bare på akademisk kunnskap, men fokuserer også på å utvikle myke ferdigheter, moralsk utdanning og personlighetsdannelse for studenter;
Kreative undervisningsmetoder: oppmuntre lærere til å bruke nye undervisningsmetoder, øke samhandlingen og stimulere elevenes kreative tenkning;
Moderne fasiliteter: fullt utstyrt med moderne fasiliteter og teknologi for å støtte undervisnings- og læringsprosessen;
Aktiv foreldremedvirkning: å bygge et nært forhold mellom skole og familie, og skape forhold for at foreldre kan delta i prosessen med å utdanne barna sine.
Rektor Tuong Nguyen Su ved Ngo Thoi Nhiem skole sa at skolens hovedmål i løpet av skoleåret er å bygge en lykkelig skole. Dette feltet er nært knyttet til «Ho Chi Minh-kulturrommet» og pedagogiske aktiviteter, noe som skaper begeistring for elevene.
«En virkelig lykkelig skole er et sted som fullt ut forener faktorer som utdanningskvalitet, omdømme og tilfredshet hos de som opplever pedagogiske verdier», delte Su.
I mellomtiden fokuserer Dinh Thien Ly videregående skole på å forbedre utdanningskvaliteten og investere i fasiliteter, der lærerne har sine egne klasserom, fullt utstyrt med moderne utstyr for å støtte direkte eller nettbasert undervisning.
Å utstyre moderne klasserom hjelper lærerne med å ha et praktisk arbeidsområde, og hvert rom blir et sted å vise frem fagets unike egenskaper, noe som skaper motivasjon for elevene.
I tillegg til å investere i klasserom, fokuserer skolen også på et system med funksjonelle rom og moderne aktivitetsområder, som tjener til omfattende utvikling av pedagogiske aktiviteter og skaper gunstige forhold for lærerne i arbeidet deres.
Skolen legger også vekt på landskapsarbeid og grøntområder, og sørger for at alle anlegg har en særegen arkitektur og det beste læringsmiljøet for elever og lærere.
For å bygge en lykkelig skolemodell har Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, bedt lederne i utdannings- og opplæringsdepartementet samt rektorer i utdanningssystemet om å legge vekt på politisk og ideologisk utdanning. Målet er å forbedre kvaliteten på den omfattende utdanningen for elevene, og sikre at de ikke bare tilegner seg kunnskap, men også er utstyrt med solide åndelige verdier.
Ifølge direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet var en av de bemerkelsesverdige prestasjonene i skoleåret 2023–2024 den vellykkede utformingen av kriteriene for «Glad skole». Samtidig har elevanerkjennelsesmodellen også blitt testet ut, noe som har gitt mange positive betydninger.
Kriteriene for å bygge en lykkelig skole er satt opp med mål om å forene krefter i læringsmiljøet, og dermed skape et vennlig og komfortabelt læringsrom. Hver dag på skolen skal bli en glede for både elever og lærere, og oppmuntre til læringsglede.
Det spesielle med modellen for elevanerkjennelse er at den ikke bare er basert på akademiske prestasjoner eller poengsummer, men også tar sikte på å hedre elevenes innsats for å overvinne vanskeligheter, gode eksempler og gode gjerninger. Dette bidrar til å motivere dem til å utvikle sine personlige evner og bidra til samfunnet.
I tillegg formidles politiske og ideologiske utdanningsaktiviteter ikke bare gjennom ren teori, men også gjennom mange forskjellige rike aktiviteter, som bidrar til å utvikle talentene og interessene til hver elev.
Herr Nguyen Van Hieu understreket også at skolene må styrke implementeringen av modeller som «Happy School», «Digital School» og «Smart School». Disse modellene vil bidra til å skape et avansert og moderne læringsmiljø, med fokus på åndelige faktorer og oppmuntrende elevers aktive deltakelse i læringsprosessen.
[annonse_2]
Kilde: https://kinhtedothi.vn/day-manh-phat-trien-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-huong-toi-giao-duc-toan-dien.html
Kommentar (0)