Bygging av internatskoler i grenseområder
I en samtale med Thanh Nien- reporter sa fru Le Thi Thanh Xuan, direktør for Dak Lak Department of Education and Training, at enheten har sendt et dokument til den provinsielle folkekomiteen som gir råd om bygging av tre internatskoler på tvers av nivåer i grensekommunene Ia Rve, Ia Lop og Buon Don. Dette er et konkret skritt for å implementere regjeringens resolusjon 298, samtidig som det skaper et trygt og moderne lærings- og bomiljø for barn av etniske minoriteter.
Ifølge fru Xuan har Dak Lak utdannings- og opplæringsdepartement proaktivt koordinert med relevante avdelinger, avdelinger og lokale myndigheter for å gjennomgå behov, omfang, arealfond og investeringskapitalkilder.
«Arbeid som å bestemme lokasjon, område, landopprinnelse, kompensasjonsplan og rydding av tomten er alt fullført. Vi har koordinert tett med grensekommuner for å sikre gjennomførbarhet når vi gjennomfører prosjektet», sa Xuan.

Livet til folk i grenseområdet ved Dak Lak er fortsatt fullt av vanskeligheter.
FOTO: HUU TU
Selv om Kunnskapsdepartementet og sentrale departementer og avdelinger ennå ikke har gitt detaljerte instruksjoner om implementeringen av resolusjon 298, har Dak Lak Department of Education and Training proaktivt utarbeidet alt nødvendig innhold. Enheten ba også den provinsielle folkekomiteen om å tillate en utsettelse i utviklingen av en detaljert plan inntil det foreligger veiledning fra sentralregjeringen, for å sikre konsistens og effektivitet.
Basert på en undersøkelse av elevenes behov for perioden 2026–2030 har Dak Lak Department of Education and Training etablert en liste og investeringsplan med et totalt foreslått budsjett på 585 milliarder VND for tre prosjekter for å bygge internatskoler i grenseområder.
Sikring av utdanningsstandarder og -kvalitet i grenseområder
Ifølge Dak Lak Department of Education and Training har investeringsskalaen for de tre ovennevnte internatskolene økt sammenlignet med det opprinnelige forslaget. Etter en gjennomgang har elevpopulasjonen i de tre kommunene Ia Rve, Ia Lop og Buon Don alle overskredet de 30 klassene som er instruert av Kunnskapsdepartementet, noe som krever en økning i antall klasserom, sovesaler og tilleggsfasiliteter.
I tillegg er arealet og utformingen av byggeelementene som anbefales av Nasjonalt institutt for arkitektur større enn den forrige modellen, for å fullt ut oppfylle standardene for undervisning, boforhold og fysisk trening. Noen eksisterende elementer som ikke lenger er egnet for den nye funksjonelle reguleringsplanen, vil bli revet eller renovert for å endre funksjonene sine.
Flaggheisingsseremoni på en barneskole dypt inne i skogen i grenseområdet Buon Don
FOTO: HUU TU
Ifølge representanten for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Lak stopper ikke byggingen av internatskoler i grenseområdene med å bygge klasserom, men innebærer også investeringer i synkron infrastruktur, fra vei-, strøm- og vannforsyningssystemet til brannforebygging og brannslukking. Dette er viktige faktorer for å sikre skolenes sikkerhet og bærekraft i grenseområdene.
For tiden er mye undervisningsutstyr ved grenseskoler gammelt, skadet og ikke lenger egnet for det generelle utdanningsprogrammet i 2018. Derfor anbefaler utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Lak å investere i nytt utstyr for å sikre synkrone og moderne fasiliteter i henhold til myndighetenes standarder.

Skoleanleggene i grenseområdet til Dak Lak-provinsen har vist tegn til forverring.
FOTO: HUU TU
Ifølge Dak Lak Department of Education and Training er det nødvendig å øke omfanget og investeringskapitalen for å forbedre kvaliteten på utdanningen i grenseområdene, slik at studentene får et miljø der de kan studere, praktisere fysisk trening og utvikle seg på en helhetlig måte, som ikke er dårligere enn i andre utviklede områder.
«Dette handler ikke bare om å bygge skoler, men om å bygge en solid fremtid for barn av etniske minoriteter i grenseområdene til fedrelandet», delte fru Xuan.
Utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Lāk foreslår at den provinsielle folkekomiteen vurderer og rapporterer til Utdannings- og opplæringsdepartementet og Finansdepartementet for å sammenfatte og sende inn til kompetente myndigheter for å ordne finansiering og snart implementere prosjektet for å bygge tre internatskoler i grenseområdet, noe som bidrar til bærekraftig utvikling av utdanning i Dak Lāk og reduserer det regionale gapet.
Kilde: https://thanhnien.vn/de-xuat-gan-600-ti-dong-xay-3-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-dak-lak-185251008153449186.htm
Kommentar (0)