
Ungdommen følger med skolen
Nguyen Van Quy, nestleder i Vietnams fedrelandsfrontkomité og sekretær i ungdomsunionen i Tra Giap kommune, sa: «I sommer lanserte ungdommen i hele kommunen kampanjen for ungdomsfrivillig arbeid, og mobiliserte 50 medlemmer til skolene. De unge bidro til å reparere og dekorere Son Tra barnehage (landsby 3), den fjerneste skolen, nesten isolert fra kommunesenteret; renovere klasserommene i Mang Non barnehage; renovere kjøkkenet og grønnsakshagen for lærerne…».
Disse små handlingene skaper mer motivasjon for lærere og elever til å gå inn i det nye skoleåret med godt humør.
Rektor ved Son Tra barnehage, fru Dinh Thi Thu Hang, delte følelsesladet: «Med hjelp fra fagforeningsmedlemmene har skolen fått flere klasserom, og tilleggsutstyr er blitt renovert og i hovedsak reparert. Med forholdene i et fjellområde som Tra Giap er det en stor kilde til oppmuntring.»
Ved Chu Huy Man videregående skole for etniske minoriteter ble forberedelsene også nøye gjennomført.
Rektor Tran Ngoc Cuong sa: «Vi har reparert kjøkkenet og sovesalen, pusset opp lobbyen og organisert en skolefestival. I tillegg til å arrangere undervisning, startet vi med sportskonkurranser og folkeleker for å oppmuntre elevene til å komme til timene, og skape en livlig atmosfære før det nye skoleåret.»
Mange vanskeligheter må løses
Tra Giap kommune, etter å ha blitt slått sammen fra de to gamle kommunene Tra Ka og Tra Giap, har nå 5 skoler, 3 utdanningsnivåer, 63 klasser med rundt 1550 elever, hovedsakelig av etnisk opprinnelse, Ca Dong og Co. Personalet, lærerne og de ansatte er 153 personer, hvorav mange vil bli tildelt arbeid ved avsidesliggende satellittskoler.
Ifølge Ho Van Dung, nestleder i Tra Giap kommunes folkekomité: «Skoleåret 2025–2026 er det første skoleåret uten direkte ledelse fra distriktets utdannings- og opplæringsavdeling. Utdanningen er nå desentralisert for å forvalte den vertikale ekspertisen til utdannings- og opplæringsavdelingen, mens kommunen forvaltes gjennom direkte konsultasjon med kultur- og samfunnsavdelingen . Dette er en ny modell, så kommunen og skolene er fortsatt forvirrede. Selv om området er stort, er det mange separate skoler, og fasilitetene mangler.»
Ifølge herr Dung har kommunens folkekomité rapportert mange mangler til byen, som at deltidslærere ikke får tilstrekkelige ytelser; klassestørrelser som overstiger standardene, klasserom som er trange; mangel på grunnskolelærere; telekommunikasjons- og internettinfrastruktur som ikke oppfyller kravene; ytelser for førskolelærere og internatpersonale er fortsatt lave; lunsjstøtten for førskolebarn er bare 160 000 VND/måned, noe som gjør det vanskelig å sikre minimumsmåltider.
Med lærernes proaktive ånd og lokalsamfunnets samarbeid er skolene i Tra Giap klare for det nye skoleåret.
Fra sosiale ressurser vil mange fattige elever bli støttet med stipend, sykler, penner, notatbøker og klær i anledning åpningen av årets skoleår.
Spesielt vil militærskolen i militærregion 5 tildele stipend til 16 fattige studenter, hver student får 1,2 millioner VND/år i programmet «Hjelper deg å gå på skole».
Med besluttsomhet fra myndighetene, lærerne, fagforeningsmedlemmer, foreldre og lokalsamfunnet, lover det nye skoleåret i Tra Giap å starte med troen, solidariteten og ambisjonene til barna i høylandet.
Kilde: https://baodanang.vn/dong-long-vuot-kho-san-sang-cho-nam-hoc-moi-o-tra-giap-3300623.html






Kommentar (0)