Utdanning er spesielt viktig i smarte byer.

(NLDO) – For å møte etterspørselen etter menneskelige ressurser av høy kvalitet for byen og hele landet, må Ho Chi Minh-byens allmennutdanning stadig innovere, utvikle seg sterkt og integreres med verdens avanserte utdanning.

Det er retningen til Ho Chi Minh-byens folkekomité på Smart Education -konferansen som ble holdt morgenen 20. desember i Ho Chi Minh-byen. Her vil utdanningsorganisasjoner bidra med ideer og gi råd til byens ledere om å bygge prosjekter, programmer og løsninger for å utvikle smart utdanning og utdanne menneskelige ressurser for byens utdanningssystem.

Le Thanh Liem, nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, sa at byens ledere er bevisste på og fast bestemt på å bygge en smart by, der utdanning er av særlig betydning. De er fast bestemt på at utdanning må komme først, være grunnlaget og drivkraften i prosessen med å bygge byen til en smart by. For å oppnå målet ovenfor, med en tradisjon for dynamikk, kreativitet og aktiv innovasjon i nyere tid, har byens utdannings- og opplæringssektor proaktivt tatt i bruk mange løsninger, og forbedret bruken av IT og kommunikasjon i ledelse og undervisning, læringsaktiviteter, testing og vurdering.

Workshopen tiltrakk seg mange innenlandske og utenlandske bedrifter innen utvikling av programvare for utdanning.

Byens allmennfaglige utdanningsinstitusjoner har nesten 1500 skoler med mer enn 1 million elever, men er en av de første enhetene som snart bygger og publiserer den overordnede arkitekturen for IT- og kommunikasjonsapplikasjoner i bransjen. Byggingen av et høyhastighets fiberoptisk kabelsystem, et delt databasesystem for hele bransjen. Dette er det første, nødvendige og viktige grunnlaget for synkron og effektiv organisering av de neste tekniske løsningene. I tillegg har allmennfaglige utdanningsinstitusjoner og universitetsopplæringsinstitusjoner i byen også proaktivt koordinert for å distribuere mange pilotmodeller for smart opplæring og har oppnådd visse resultater. Dette er grunnlaget for å evaluere og perfeksjonere løsningsmodeller som er spente og bærekraftige for byen.

Herr Le Thanh Liem, nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, besøkte en IT-applikasjonsmodell.

Skolene har nå nok datamaskiner, mange skoler er også utstyrt med moderne undervisningsutstyr, «avansert, moderne bibliotek» (ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede)... Alt dette er viktige premisser for å anvende IT og kommunikasjon i ledelse, støtte undervisnings-, lærings-, test- og vurderingsaktiviteter på skolene.

Gjennom årene har byen alltid brukt mer enn 25 % av budsjettet sitt på vanlige utgifter og investeringer i bygging av nye skoler, reparasjon, renovering, oppgradering av skoler og spesielt innkjøp av moderne undervisnings- og læringsutstyr.

Kilde: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/giao-duc-co-y-nghia-dac-biet-quan-trong-trong-do-thi-thong-minh-20191220152608066.htm