Da Nang-studenter bruker kunstig intelligens til å lage roboter for å støtte utdanning for barn med taleforstyrrelser

GD&TĐ – Robotprosjektet for å støtte utdanning for barn med taleforstyrrelser, utført av to elever fra Le Quy Don videregående skole for begavede (Da Nang), vant andrepremien i den internasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen i 2025.

Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet (i midten), forfatterne av TalkiEVBot-prosjektet – «Robot som støtter utdanning for barn med taleforstyrrelser».

Ideen til Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet, klasse 12A4 ved Le Quy Don videregående skole for begavede ( Da Nang ), kom fra en frivillig tur på et sosialt senter, der de samhandlet med mange barn med talevansker. Gjennom samtaler innså både Hung og Kiet at barna hadde mange vansker med kommunikasjon og uttrykk, så de kom opp med ideen om å «lage en maskin» for å kunne støtte dem.

«Fra den første ideen til å bestå konkurranserundene på skolenivå, bynivå og nasjonalt nivå, brukte vi tid på å undersøke og diskutere mange ganger. I prosessen med å realisere ideen til et produkt møtte vi på mange vanskeligheter, men takket være solidaritet og kunnskap om hvordan man lytter for å finne løsninger sammen, klarte vi å lage et produkt for vanskeligstilte barn, spesielt barn med talevansker», sa Huynh Hung.

Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet ved siden av plakaten om TalkiEVBot-prosjektet – «Robot som støtter utdanning for barn med taleforstyrrelser».

Ifølge Tuan Kiet møtte gruppen på vanskeligheter med å anvende tekniske løsninger og praktisk testing under prosjektgjennomføringsprosessen, siden begge er elever på videregående skole i sitt siste år. Selv det å ordne tid til å jobbe sammen var et problem for Kiet og Hung, fordi det falt sammen med skoletimeplanene deres. I mellomtiden måtte produktet testes mange ganger for å forbedre og perfeksjonere robotens funksjoner.

«Roboten må brukes av barn med taleforstyrrelser, og de må samhandle med roboten for å samle inn data og justere prosjektet slik at det blir gjennomførbart. Dette er også en vanskelighet i testprosessen fordi den ikke alltid er gunstig» – delte Kiet.

Prosjektet «TalkiEVBot – Robot for å støtte utdanning for barn med taleforstyrrelser» av Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet tilhører feltet robotikk og intelligente maskiner. Dette er et produkt som integrerer kunstig intelligens (KI) for å støtte barn med kommunikasjonsvansker, og hjelpe dem med å forbedre sin evne til å samhandle og lære.

Prosjektet vant andrepremien på Regeneron International Science and Engineering Fair - ISEF 2025, som ble holdt i USA fra 11. til 16. mai. Høydepunktet i prosjektet ligger ikke bare i den tekniske kompleksiteten, men også i det humanistiske budskapet om at vitenskap og teknologi er verktøy som tjener samfunnet og skaper positive endringer for vanskeligstilte grupper. Et annet pluss for Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet er deres evne til å bruke engelsk flytende, tydelig og overbevisende med mange vanskelige spørsmål.

Representanter fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang og lærere ved Le Quy Don videregående skole for begavede ønsket delegasjonen velkommen og gratulerte dem som kom tilbake fra Regeneron International Science and Engineering Competition - ISEF 2025.

Etter å ha kommet tilbake fra konkurransen, håper Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet at robotproduktet i fremtiden vil bli ytterligere forbedret når det gjelder funksjoner, nå flere barn med taleforstyrrelser og bringe dette produktet til flere mennesker.

Fru Le Pham Lien Chi, prosjektinstruktør for Huynh Huy Hung og Nguyen Nhat Tuan Kiet, sa at studentene ble støttet med relevant kunnskap og ferdigheter i prosessen der de kom opp med ideer. Den resterende implementeringen og utviklingen av ideer vil bli gjort av studentene, og instruktørene overvåker og veileder hovedsakelig studentene under implementeringsprosessen. Fra implementeringsperioden for ideen fra juli 2024 og frem til nå, med den kontinuerlige innsatsen til de to studentene, er den internasjonale andrepremien et svært verdig resultat.

Rektor Le Thanh Hai ved Le Quy Don videregående skole for begavede, sa at i tillegg til undervisnings- og læringskultur fokuserer skolen på vitenskapelig forskning blant elevene. I tillegg til akademiske klubber har skolen mange kreative klubber, som er lekeplasser for å oppmuntre elevene til å undersøke, utforske og utvikle ideer til prosjekter og temaer for å delta i konkurranser på alle nivåer.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html