Første gang mobiliserer vi lærere til å undervise på nett i hele provinsen

Undervisning i engelsk på nett mellom skoler

Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement har nettopp besluttet å mobilisere 82 engelsklærere fra 52 barneskoler over hele provinsen til å delta i engelskundervisning på tvers av skolene i form av nettbasert undervisning.

Disse lærerne kommer hovedsakelig fra skoler i gunstige områder som byområder, sentrale kommuner og sletter som kommunene Do Luong, Dien Chau, Minh Hop, Thanh Binh Tho, Yen Thanh, Dong Thanh, Yen Xuan, og bydelene Truong Vinh, Vinh Hung, Vinh Phu og Thanh Vinh.

Skolen støttes hovedsakelig i fjellområder, og mangler for tiden engelsklærere for å sikre nok undervisningsperioder i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Elever ved Tam Quang barneskole for etniske minoriteter (Tam Quang kommune) studerer engelsk på nett med lærere ved Do Luong kommune, Nghe An i skoleåret 2024–2025. Foto: Ho Lai

I henhold til planen til Nghe An Department of Education and Training, vil hver engelsklærer på tvers av skolene, etter å ha blitt tildelt, ha ansvar for en fjernundervisning med en varighet på 4 timer/uke. Under implementeringsprosessen vil rektorene ved de to skolene bli enige om studietid som passer undervisningsprogrammet, skolen og lærernes timeplaner.

Ordningen for lærere som underviser i skoler implementeres i henhold til rundskriv 21/2025/TT-BGDDT datert 23. september 2025 fra Kunnskapsdepartementet som regulerer ordningen for betaling av overtidslønn for lærere som underviser i offentlige utdanningsinstitusjoner; veiledning fra Kunnskapsdepartementet i offisiell melding nr. 2677/SGDĐT-TCCB datert 15. september 2025.

Dette er første gang Nghe An Department of Education and Training har mobilisert engelsklærere for å støtte barneskoler over hele provinsen for å hjelpe skoler på grunn av lærermangel.

Formen for undervisningsstøtte mellom skolene tar sikte på å implementere offisiell melding nr. 8837/UBND-TH datert 26. august 2025 fra Folkekomiteen i Nghe An-provinsen om rekruttering, mottak, mobilisering, utstasjonering og overføring av lærere og utdanningsfunksjonærer i provinsen, på grunn av den lokale lærermangelen til skolene i skoleåret 2025–2026.

Støtte til fjellskoler som mangler engelsklærere

Tidligere, fra skoleåret 2024–2025, implementerte mange steder som Do Luong-distriktet, Dien Chau og Vinh by (gamle) engelsklærere for å støtte barneskoler i distriktene Tuong Duong, Ky Son og Que Phong (gamle) i forbindelse med bevegelsen «Avdeling som hjelper avdeling, skole som hjelper skole, fag som hjelper fag».

Undervisningsmetoden er også nettbasert, og klasser uten direkte engelsklærere vil ha klasseromslærere eller andre faglærere til å hjelpe og administrere elevene. Men fordi denne bevegelsen er proaktiv, basert på teamet og behovene mellom Utdannings- og opplæringsdepartementet eller skolene, er implementeringsmetoden ikke ensartet i hele provinsen.

For eksempel sendte utdannings- og opplæringsdepartementet i Dien Chau (det gamle) engelsklærere for å støtte undervisningen i hovedpensumet for 3., 4. og 5. trinn for skoler som manglet lærere i det gamle Ky Son-distriktet. I mellomtiden underviste skolene i det gamle Do Luong-distriktet på nett for å forbedre valgfrie engelsktimer for 1. og 2. trinn for skoler i det gamle Tuong Duong-distriktet.

Lærere ved Pha Danh barneskole for etniske minoriteter (Muong Xen, Nghe An) klargjør internettforbindelsen for elever som skal kunne studere engelsk på nett. Foto: Ho Lai

Fru Dang Thi Anh Nguyet, engelsklærer ved Dien Phuc barneskole (Dien Chau, Nghe An), pleide å undervise nettbasert for 5. klasseelever på høylandsskoler i det gamle Ky Son-distriktet. Hun sa at hun i skoleåret 2024–2025 var lærer ved Dien Phuc barneskole og Dien Trung barneskole. Med ansvarsfølelsen til en kjerneengelklærer deltok hun imidlertid fortsatt i forbedret nettbasert undervisning etter «Rooms Helping Rooms»-bevegelsen.

«Først var jeg skeptisk til hvor effektiv nettbasert undervisning i hovedpensumet var. Jeg ble imidlertid ekstremt overrasket da elevene i høylandet forsto kunnskapen ganske raskt, og var spesielt ivrige etter å lære. Etter å ha fullført forsterkningsoppgaven følte jeg at jeg hadde bidratt en liten del til utdanning i de vanskeligstilte områdene. Jeg håper at det i fremtiden vil komme flere engelsklærere til elevene i høylandet, slik at de kan lære direkte og utvikle ferdighetene sine», betrodde fru Nguyet.

I skoleåret 2025–2026, i forbindelse med implementeringen av todelt lokalt styre, ble Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement tildelt myndighet til å overføre og utlåne lærere i hele provinsen. Følgelig ble nesten 900 lærere på førskole-, grunnskole- og videregående nivå overført og utlånt fra områder med overskudd til områder med mangel for å balansere lærerantallet mellom skolene.

Gjennomgang viser imidlertid at det fortsatt er 23 barneskoler uten engelsklærere, hovedsakelig med fokus på skoler i fjellområder, områder med etniske minoriteter og områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold.

I mellomtiden har ikke skolene i området nær de ovennevnte skolene lenger engelsklærere til å utføre tildelingen og tilretteleggingen av undervisning mellom skolene. Lokaliteten har heller ingen kilde til engelsklærere å rekruttere.

Stilt overfor denne virkeligheten har Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement mobilisert engelsklærere til å undervise på nett. Departementet krever også at utdanningsinstitusjoner med studenter som studerer på nett, forbereder fasiliteter, internettforbindelse osv. for å organisere undervisningen og sørger for lærere til å betjene og administrere klasserommet.

Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement påla også skolene å begrense tildelingen av engelsklærere til andre jobber i prosessen med å tildele oppgaver, for å prioritere tildelingen av engelsklærere til å undervise i det obligatoriske programmet for 3., 4. og 5. trinn. Det resterende antallet timer i henhold til den ukentlige undervisningskvoten for lærere vil bli ordnet for å undervise nettbasert mellomskoleundervisning på de ovennevnte skolene i henhold til avdelingens plan, og deretter ordne med å undervise i valgfag i engelsk for 1. og 2. trinn.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/lan-dau-dieu-dong-giao-vien-day-lien-truong-truc-tuyen-quy-mo-toan-tinh-post752548.html