
Utdanningsminister Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN
Om morgenen 10. desember vedtok nasjonalforsamlingen, med flertallet av delegatene enige, lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven .
Det nasjonale rådet for lærebokvurdering er foreskrevet og opprettet av ministeren.
Det er verdt å merke seg at den endrede loven inneholder bestemmelser om lærebøker for allmennopplæring og lokalt undervisningsmateriell.
Følgelig implementerer lærebøker det generelle utdanningsprogrammet, og spesifiserer kravene i det generelle utdanningsprogrammet angående utdanningsmål, innhold og krav til elevenes egenskaper og evner.
Videre omfatter retningslinjene undervisningsmetoder og måter å teste og evaluere utdanningskvalitet på; innholdet og formatet i lærebøker bør ikke inneholde fordommer basert på etnisitet, religion, yrke, kjønn, alder eller sosial status; og lærebøker bør presenteres i trykt form, blindeskrift eller elektronisk format.
Regjeringen fastsetter gratis lærebøker for studenter; utdanningsministeren bestemmer et sett med lærebøker for allmenn utdanning som skal brukes ensartet over hele landet.
Loven fastsetter også at det nasjonale rådet for vurdering av lærebøker foreskrives og opprettes av utdanningsministeren for hvert fag og utdanningsaktivitet for å vurdere lærebøker. Rådet og dets medlemmer er ansvarlige for innholdet og kvaliteten på vurderingen;
Kunnskapsministeren godkjenner lærebøker til bruk i allmennfaglige utdanningsinstitusjoner etter at de er vurdert og klassifisert av Nasjonalt råd for lærebokvurdering; og foreskriver standarder og prosedyrer for sammenstilling og redigering av lærebøker i allmennfaglig utdanning.
Idet han presenterte rapporten om tilbakemeldingene og forklaringene før nasjonalforsamlingens avstemning, uttalte utdanningsminister Nguyen Kim Son at forskriften om bruk av én lærebok for allmennopplæring over hele landet har som mål å sikre at utdanningsdepartementet kan velge å sette sammen et nytt sett med lærebøker eller velge og revidere eksisterende, avhengig av den praktiske situasjonen og den kompetente myndighetens beslutning.
Tilby et gratis sett med delte lærebøker, som skal være ferdig innen 2030.
I tillegg fortsetter lovforslaget å gi regjeringen i oppdrag å regulere gratis lærebøker for studenter; samtidig fjerner det bestemmelsen om «å gi regjeringen i oppdrag å regulere sosialiseringen av lærebøker i detalj».
Ifølge Son er det i den nåværende situasjonen ikke tilstrekkelige betingelser for umiddelbart å legalisere planen om et enhetlig sett med bøker som er direkte samlet av staten eller implementert under en sosialisert mekanisme, fordi den spesifikke planen fortsatt vurderes av kompetente myndigheter.
I tillegg bidrar åpne forskrifter som i utkastet til å sikre stabilitet i loven, og unngår å skape rigide begrensninger når politikken fortsatt er i ferd med forskning og konsekvensutredning.
Når det gjelder sosialisering, inkludert organisasjoner og enkeltpersoner som gir og donerer lærebøker for allmennopplæring, fortsettes implementeringen i samsvar med artikkel 16 i gjeldende utdanningslov og relevante lovforskrifter.
Innholdet i lærebøker er også nevnt i nasjonalforsamlingens utkast til resolusjon om en rekke spesifikke og fremragende mekanismer og retningslinjer for å gjøre gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.
Minister Nguyen Kim Son presenterte rapporten om aksept og forklaring av dette innholdet, og sa at mange delegater var enige i forskriften om at Kunnskapsdepartementet skal bestemme seg for et enkelt sett med lærebøker for enhetlig bruk over hele landet, som skal gjelde fra skoleåret 2026–2027, der staten skal tilby de felles lærebøkene gratis, og som skal være ferdig innen 2030.
Ifølge Son har resolusjonen spesifisert mer spesifikt tiden for å implementere et sett med lærebøker for enhetlig bruk over hele landet fra skoleåret 2026–2027, og staten vil tilby gratis lærebøker for felles bruk, som skal være ferdige innen 2030 for å sikre klar og transparent implementering i samsvar med retningslinjene i resolusjon 71.
Regjeringen har tatt til etterretning uttalelsene fra representantene i nasjonalforsamlingen og vil studere dem for å spesifisere dem i forskrifter, retningslinjer for lover, resolusjoner og andre dokumenter underlagt dens myndighet for å avklare kriteriene for valg av lærebøker, definere omfanget av gratis lærebøker og administrere tilhørende bøker for å sikre effektiv bruk av budsjettet.
Avskaffe utstedelse av vitnemål fra ungdomsskolen.
Den endrede utdanningsloven fastsetter at vitnemål fra det nasjonale utdanningssystemet er dokumenter i papir- eller numerisk form som utstedes til elever ved uteksaminering fra videregående skole; elever som fullfører utdanningsprogrammer, opplæringsprogrammer og oppfyller resultatstandardene for tilsvarende nivå i yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning.
I henhold til denne loven omfatter vitnemål fra det nasjonale utdanningssystemet vitnemål fra videregående skole, yrkesfaglige vitnemål fra videregående skole, mellomliggende vitnemål, høyskolevitnemål, bachelorgrader, mastergrader, doktorgrader og vitnemål fra spesialiserte opplæringsprogrammer innen visse spesifikke felt og disipliner.
Sammenlignet med gjeldende regelverk har den nylig endrede loven dermed avskaffet utstedelsen av vitnemål fra ungdomsskolen.
I stedet vil elever som fullfører grunnskoleutdanningsprogrammet og videregående opplæringsprogrammet og oppfyller kravene fastsatt av utdanningsministeren, få karakterutskriftene sine bekreftet av skolens rektor som bekreftelse på at de har fullført programmet.
Kilde: https://tuoitre.vn/quoc-hoi-quyet-mot-bo-sach-giao-khoa-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251210110728963.htm










Kommentar (0)