Elever ved Xuan La barneskole ( Hanoi ) studerer lokalhistorie ved Quan La-samfunnsrelikvien (Xuan La-distriktet). (Foto: Giang Nam)
Kultur er både en verdifull ressurs, en drivkraft for utvikling og et mål for bygging og utvikling av hovedstaden. Men for å oppnå det, må den stamme fra kjernen av kultiverte mennesker og kultiverte familier.
Implementeringsprogram 06-CTr/TU datert 17. mars 2021 fra Hanois partikomité om kulturell og sosial utvikling, forbedring av kvaliteten på menneskelige ressurser, bygging av elegante og siviliserte hanoiere og direktiv nr. 30-CT/TU datert 19. februar 2024 fra Hanois partikomité om styrking av partikomiteens lederskap for bygging av elegante og siviliserte hanoiere; byen har fokusert på å dyrke verdiene i Thang Long-Hanoi-kulturen for hovedstadens innbyggere helt fra skolen, parallelt med å formidle kunnskap. Det er en dypt forankret og varig løsning for å bygge Hanois kultur og folk.
Elevene lærer om sine egne gater og landsbyer.
Hanoi har for tiden 6489 historiske steder av ulike typer. Når turister besøker disse stedene i hovedstaden, blir de ofte overrasket over å se mange grupper av studenter som deltar i aktiviteter for å lære om og oppleve stedene.
Hanoi-studenter besøker og lærer ved Thang Long keiserlige citadell. (Foto: Giang Nam)
Dette er løsningen byen har implementert da de implementerte lokalhistorieundervisningsprogrammet . Elever på alle nivåer i området, i stedet for tørre klasseromstimer, blir nå organisert av skolen for å besøke og oppleve relikviene direkte, noe som bidrar til å bygge et kunnskapsgrunnlag om byen gjennom å lære om hovedstadens viktige relikvier, som: Thang Long keiserlige citadell, Litteraturtempelet - Quoc Tu Giam, Co Loa citadell...
Siden 2018 har Hanoi Department of Education and Training signert et samarbeidsprogram om kulturarvopplæring med Thang Long Heritage Conservation Center for å inkludere sightseeing og opplevelsesaktiviteter på verdensarvstedet Thang Long Imperial Citadel i pensum.
Studentene lytter til en introduksjon om tradisjonen med studier i kulturlandet Thang Long ved siden av doktorgradsstelene ved Litteraturtempelet - Quoc Tu Giam. (Foto: Giang Nam)
Gjennom dette samarbeidet får titusenvis av studenter i byen hvert år muligheten til å lære om verdiene til denne verdensarven.
På samme måte har Litteraturtempelets senter for kulturelle og vitenskapelige aktiviteter for tiden rundt 30 forskjellige kulturarvsopplæringsprogrammer for å formidle den yngre generasjonens ånd av studier og tradisjonen med mandarin-eksamener fra Thang Long-Hanoi spesielt, og Vietnam generelt.
Fra 2021 og frem til i dag har mer enn 300 skoler over hele byen organisert over 2500 tradisjonelle kulturopplevelsesaktiviteter for elever på kulturminner, og implementert fritidsaktiviteter om berømte kulturminner fra Hanois kulturarv. Gjennom disse aktivitetene har nesten 2 millioner elever fått tilgang til de kulturelle verdiene i Thang Long-Hanoi helt fra skoledagene.
Ved å implementere lokalhistoriefaget på skolen lærer elevene om fortidsminner i området der de bor og studerer.
Alle var til stede i Phuc Xa-huset der elevene ved Nguyen Gia Thieu videregående skole tilba den berømte Ly Thuong Kiet i Bo De-distriktet (Hanoi) under lokalhistorietimen. Alle ble overrasket over å se elevene fremføre et kort skuespill om motstandskrigen mot den invaderende Song-hæren, bestående av Ly-hæren og -folket (1100-tallet), under ledelse av den berømte generalen Ly Thuong Kiet. Det er denne dramatiseringen som gjør at historien blir nærmere og mer levende for elevene.
Gjennom timene på Phuc Xa felleshus får vi en dyp forståelse av Hanois tusenårige historie. Lærerne våre minner oss på at siden vi er født og oppvokst i et land med slike kulturelle tradisjoner, har vi et ansvar for å bevare og fremme dets verdier.
Student Nguyen Ngoc Bao Chau, Nguyen Gia Thieu ungdomsskole
Nam Huong-tempelet (Hang Trong-gaten, Hoan Kiem-distriktet, Hanoi) er ikke bare et sted hvor studentene lærer om historiske relikvier, men også et sted å spre verdien av Hang Trong-maleriene til dem.
Studentene lærer om tradisjonen med keiserlige eksamener ved Litteraturtempelet – Det keiserlige akademi. (Foto: Giang Nam)
Elever i Hoan Kiem-distriktet deltar jevnlig i aktiviteter for å lære om og tegne bilder inspirert av Hang Trong-folkemalerier – en unik kulturarv fra Thang Long-kulturen, nært knyttet til kulturlivet til folket i gamlebyen.
I tillegg har byen også mange konkurranser der man kan forklare om naturskjønne steder, konkurransen «Jeg er en turguide» osv., som tiltrekker seg deltakelse fra elever i mange aldre og klassetrinn.
Mange skoler, som High School of Science and Education, University of Education og Vietnam National University i Hanoi, arrangerer også temaleirer med fokus på lokalhistorie, med campingplasser og boder dedikert til historiske temaer, skikker og kulturarv, alt skapt av elevene selv. Gjennom kreative tilnærminger som kombinerer læring og lek, har kunnskap om Hanoi virkelig blitt en integrert del av livene til disse unge elevene.
God i intelligens, vakker i oppførsel, sterk i kropp
I Hanoi undervises studenter på alle nivåer i dokumentsettet «Utdanning i elegant og sivilisert livsstil for Hanoi-studenter». Å implementere utdanning i elegant og sivilisert livsstil er et tiltak for å «bygge solid fra grunnen» i byggingen av kulturen og menneskene i Hanoi.
Helt fra begynnelsen av barneskolen læres barn om ordentlig oppførsel og tale hjemme, på skolen og på offentlige steder gjennom pedagogisk materiell om elegant og sivilisert oppførsel.
Elever ved Sai Dong Urban Area Primary School lytter til en introduksjon til Le Mats felleshus (Viet Hung-distriktet), et felleshus som ligger i nærheten av boligområdet der de bor. (Foto: Giang Nam)
I tillegg til formell undervisning integreres også utdanning om elegant og sivilisert livsstil i andre fag som etikk, samfunnsopplæring, historie, litteratur osv. Gjennom forelesninger får studentene en tydelig forståelse av Hanoi-folkets kulturelle tradisjoner og den vakre oppførselen til «Trang An-folket», og de kan deretter anvende dem i livet.
Spesielt som følge av den generelle politikken om å lære elevene om elegant og sivilisert livsstil, har lokaliteter og skoler vist stor kreativitet i å formidle budskapet om «vennlige ord og vakker oppførsel» til elevene.
Hilsningskulturen «Kryssende hender-Smilende-Bøyende» er implementert i skoler i bydelene Viet Hung, Long Bien, Bo De, Phuc Loi (gamle Long Bien-distrikt). Lærerne «innprenter» sivilisert oppførsel hos elevene ikke bare på skolen, men også i familien og i samfunnet.
For å sette et eksempel for elevene har lærere og skoleansatte, fra sikkerhetsvakter til vaktmestere, endret måten de behandler elevene på, viser hilsener, takk og unnskyldninger. Siden den gang har disse handlingene blitt daglige vaner for elevene. Denne bevegelsen har nå spredt seg til mange forskjellige skoler i byen.
Cau Giay videregående skole (Yen Hoa-distriktet, Hanoi) implementerer retningslinjene for «smil, høflighet og bukking». Skolen oppretter også et forum der elevene kan dele og uttrykke sine tanker om kulturen med å «smile, være høflig og bukke», slik at denne elegante oppførselen kan gjennomsyre deres egen oppførsel.
For ytterligere å forbedre effektiviteten av implementeringen av program nr. 06-CTr/TU, utstedte Hanoi-partikomiteen 19. februar 2024 direktiv nr. 30-CT/TU for å styrke partikomiteens lederskap i å bygge elegante og siviliserte hanoi-innbyggere. Etter at direktivet ble utstedt, dukket det opp mange flere rike og mangfoldige implementeringsformer over hele byen.
Hanoi-studenter besøker og lærer ved Thang Long keiserlige citadell. (Foto: Giang Nam)
Ved Chuong Duong videregående skole er bevegelsen «Hilsener til Trang An-folket» kjernen i å utdanne en elegant livsstil. Long Bien videregående skole fokuserer på bevegelsen «Høflighet fra de minste ting».
Studentene blir veiledet og trent i tilsynelatende enkle daglige aktiviteter: Beklager hvis de gjør feil, takker når andre hjelper dem, er høflige når de kommuniserer med venner, hjelper folk i vanskeligheter, vet hvordan man lytter til andre...
På barneskolenivå implementerer skolene læringsformer på en levende måte, slik at barna lett kan huske og få tilgang til dem. Van Bao barneskole (Ha Dong-distriktet) er ikke bare attraktiv på grunn av det rene og vakre området med mange trær, men også på grunn av reklametavlene, plakatene og slagordene som henger overalt med milde påminnelser: Gå på skolen i tide; vær høflig mot lærerne; vær ren, kle deg pent ...
Siden det er vanskelig for små barn å huske retningslinjene, har skolen også tiltak som gjør det enkelt for dem å få tilgang til dem. I skolebiblioteket er reglene for hva man bør og ikke bør gjøre utformet som en åpen bok, noe som skaper en vennlig atmosfære for elevene.
Fra og med skoleåret 2024–2025 har det også gitt første resultater å lære sisteårselever på førskolenivå en elegant og sivilisert livsstil.
Hanoi er et av de banebrytende stedene når det gjelder implementering av Happy School-modellen, med egne kriterier som er tilpasset kulturen i Thang Long-Hanoi, og som har blitt forsket på og anvendt siden skoleåret 2024–2025. Spesielt implementeringen av etiske retningslinjer på offentlige steder og byggingen av en god atferdskultur er også knyttet til å bygge en «lykkelig skole».
Studentenes begeistring etter å ha hørt om historien og kulturen til kulturarvene der de bor. (Foto: Giang Nam)
Tiltak for å utdanne personlighet og dyrke kulturell atferd gjennomføres parallelt med innovasjon i utdanningsmetoder. Dette hjelper studenter i hovedstaden med å nyte godt av et omfattende utdanningssystem. I mange år har utdanningssektoren i Hanoi alltid vært landets ledende flagg.
Ifølge statistikk fra Hanoi Department of Education and Training er uteksamineringsraten for Hanoi-elever på over 99,7 % av videregående skoler, hvorav 200 skoler har en uteksamineringsrate på 100 %. Hanoi-elever er også alltid til stede på lag som konkurrerer i internasjonale turneringer og bidrar til å bringe landet ære.
Det 16. folkerådet i Hanoi, som implementerte forslaget fra generalsekretær To Lam på møtet med velgerne i de tre distriktene Ba Dinh, Dong Da og Hai Ba Trung (gammelt) før den 9. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen, angående fokus på kvaliteten på undervisning og læring, og omfattende omsorg for barns utvikling i hovedstaden, vedtok på den 25. sesjonen som ble holdt tidlig i juli 2025 en resolusjon om forskrifter for mekanismen for å støtte internatmåltider for elever på barneskolen i Hanoi for skoleåret 2025–2026.
Dette hjelper elevene med å sikre ernæring for fysisk utvikling, spesielt for elever i vanskeligstilte områder. Derfra danner Hanoi en ny generasjon av borgere: gode i intelligens, vakre i oppførsel, sterke i fysisk styrke.
Hanois folks eleganse pleies tidlig, noe som hjelper studentene med å integrere seg internasjonalt i den digitale tidsalderen med sin egen karakter og personlighet.
HA THANH
Kilde: https://nhandan.vn/sau-re-ben-goc-post898742.html
Kommentar (0)