I løpet av opplæringsøkten fokuserte organiseringskomiteen på å lære opp studentene i følgende emner: Prinsipper, natur, etikk og ansvar ved bruk av KI; instruksjoner om KI-verktøy for å støtte ledelse, undervisning og læring; ferdigheter i å anvende KI i opplæringsledelse, databehandling og planlegging; ferdigheter i å bruke KI til å designe forelesninger, lysbilder, tester, klasseromsledelse og støtte karriereveiledning.
I tillegg øver studentene også med Canva, Gemini, ChatGPT og Gamma-verktøy.
I undervisningen analyserer AI elevenes læringsdata for å foreslå passende innhold, metoder og materiell, noe som bidrar til å tilpasse læringen, samtidig som det støtter lærere i å lage multimedieforelesninger, designe engasjerende interaktive aktiviteter og stimulere elevenes interesse og kreativitet.
Traineer som deltar på opplæringskurset
Når det gjelder vurdering, tillater AI automatisk poengsetting, analyse av resultater og detaljert og objektiv tilbakemelding, noe som hjelper lærere med å få oversikt over elevenes evner, raskt justere undervisningsmetoder og forbedre rettferdigheten i vurderingen.
AI forventes også å bli en «intelligent sekretær» som skal hjelpe lærere med å håndtere administrativt arbeid, samle inn statistikk og skrive faglige rapporter. Som et resultat har lærerne mer tid til å investere i forelesninger, samhandle og følge elevene, noe som bidrar til en effektiv implementering av det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Gjennom opplæringen blir skoleadministratorer, lærere og ansatte utstyrt med grunnleggende kunnskap og ferdigheter for å effektivt anvende kunstig intelligens i ledelse, undervisning og karriereveiledning. Denne aktiviteten bidrar til å forbedre den faglige kapasiteten og oppfylle kravene til pedagogisk innovasjon.
Kilde: https://phunuvietnam.vn/tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-trong-giang-day-va-quan-ly-giao-duc-20250821124537536.htm
Kommentar (0)