Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ho Chi Minh-byen: Det forventes mange nye forskrifter om veiledning og tilleggskurs etter fusjonen.

(NLĐO) – I tillegg til å offentliggjøre avgifter og timeplaner, må veiledningssentre også offentliggjøre listen over studenter som er påmeldt disse kursene.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động29/10/2025

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen ber for tiden om tilbakemeldinger på regelverk angående veiledning og tilleggskurs i Ho Chi Minh-byen.

Ifølge Utdannings- og opplæringsdepartementet er veiledning et reelt og voksende behov, som eksisterer side om side med utdanningssektoren . Spørsmålet om veiledning påvirker og påvirkes av mange interessenter (elever, foreldre, lærere) og påvirkes av samfunnspress og forventninger til elevenes læring. Derfor er det viktig å administrere veiledning for å forbedre kvaliteten på utdanningen og sikre rettighetene til alle interessenter.

TP HCM: Dự kiến nhiều quy định mới về dạy thêm, học thêm sau sáp nhập  - Ảnh 1.

Utkastet til forskrift om veiledning og tilleggskurs, som ble sendt inn til Ho Chi Minh-byens folkekomité av Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement, består av 5 kapitler og 10 artikler.

For tiden finnes det to grunnleggende typer veiledning i Ho Chi Minh-byen: veiledning organisert i skolene og veiledning organisert utenfor skolene.

Ekstrafaglig veiledning tar mange former: kulturberikelsessentre etter skoletid, veiledningssentre, hjemmeveiledning, gruppeveiledning og privatveiledning. Derfor er det svært komplekst og noen ganger vanskelig å administrere det, noe som gjør streng kontroll umulig.

Den offentlige opinionen er fortsatt delt. Selv om veiledning utspringer av både elevers og læreres behov, byr den også på mange potensielle problemer, som akademisk press, økonomiske byrder og upassende veiledningsmetoder som kan føre til negative konsekvenser som økt stress, angst, ubalanse mellom læring og fritid, og svekkede evner til selvlæring. Veiledning kan også redusere kvaliteten på klasseromsundervisningen fordi lærerne fokuserer på ekstra timer i stedet for å undervise i hovedpensumet.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har utarbeidet et dokument som skisserer forskrifter for tilleggsundervisning og -læring i Ho Chi Minh-byen.

Fra 1. juli 2025 vil imidlertid den (nye) lokale myndigheten i Ho Chi Minh-byen offisielt starte driften og omorganisere administrative enheter på kommunenivå. Før sammenslåingen utstedte Folkekomiteen i Binh Duong- provinsen (tidligere) beslutning nr. 15/2025 som regulerte tilleggsundervisning og læring, en beslutning som ikke lenger er relevant for dagens situasjon.

Derfor er det viktig at utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen råder folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen til å treffe en beslutning som regulerer veiledning og tilleggskurs i byen for å bygge et juridisk rammeverk for å håndtere veiledning og tilleggskurs mer effektivt.

Utkastet til forskrift om veiledning og tilleggskurs, som departementet har sendt inn til folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen, består av 5 kapitler og 10 artikler.

Sammenlignet med forskriftene om veiledning i rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet, har forskriftene om veiledning i Ho Chi Minh-byen et nytt poeng: i tillegg til å offentliggjøre avgifter og timeplaner, må veiledningssentrene også offentliggjøre listen over studenter.

TP HCM: Dự kiến nhiều quy định mới về dạy thêm, học thêm sau sáp nhập  - Ảnh 2. Inspeksjon av fritidsundervisning i Ho Chi Minh-byen: Hvilke konklusjoner kom Kunnskapsdepartementet til?

(NLĐO) – Noen foreldre er uenige i visse nye forskrifter om privatundervisning og ekstratimer, fordi de mener at de påvirker barnas muligheter negativt.

De resterende bestemmelsene i utkastet ligner på rundskriv 29. Mer spesifikt må veiledningssentre ha registreringsdokumenter for bedrifter, offentlig vise frem lærere, timeplaner, timeplaner og avgifter, og sørge for tilstrekkelige fasiliteter, arbeidstider og brannsikkerhetsforskrifter. Ved midlertidig stans eller opphør av driften må veiledningssenteret rapportere til folkekomiteen på kommunenivå og forvaltningsorganet, refundere avgifter innkrevd fra elever og betale lærerne full lønn.

Rektorer ved offentlige skoler er ansvarlige for å håndtere lærere når de tilbyr fritidsundervisning. Ved slutten av hvert semester gjennomgår rektorer elevenes behov for å utvikle en passende fritidsundervisningsplan i skolen, samt å mobilisere legitime økonomiske ressurser for å støtte den.

Utdannings- og opplæringsdepartementet og folkekomiteene i menigheter og kommuner er ansvarlige for å administrere og organisere inspeksjoner av fritidsaktiviteter i sine respektive områder.

Kilde: https://nld.com.vn/tp-hcm-du-kien-nhieu-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-sau-sap-nhap-196251029081455839.htm


Kommentar (0)

Legg igjen en kommentar for å dele følelsene dine!

I samme emne

I samme kategori

Øyeblikket da Nguyen Thi Oanh spurtet til målstreken, uten sidestykke i fem SEA-leker.
Bønder i blomsterlandsbyen Sa Dec er travelt opptatt med å stelle blomstene sine som forberedelse til festivalen og Tet (månens nyttår) 2026.
Den uforglemmelige skjønnheten ved å skyte «hot girl» Phi Thanh Thao på SEA Games 33
Hanois kirker er strålende opplyste, og julestemningen fyller gatene.

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

Unge mennesker koser seg med å ta bilder og sjekke inn på steder der det ser ut som «snø faller» i Ho Chi Minh-byen.

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt