Hva regulerer Ho Chi Minh-byen angående fritidsprogrammer i det nye skoleåret?

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har nettopp gitt ut instruksjoner om implementering av fritidsprogrammer (skoleprogrammer) i det nye skoleåret.

Ifølge Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, er skoleprogrammet bygget på prinsippet om å sikre frivillig deltakelse fra elevene, foreldrenes enighet, og det er egnet for skolens implementeringsforhold.

Skoleprogrammet implementeres i henhold til de tildelte oppgavene i prosjektene og planene til Ho Chi Minh-byen og utdannings- og opplæringsdepartementet. Skoleprogrammet i henhold til denne retningen må implementeres på videregående skoler og må sikre samsvar med de tildelte oppgavene i prosjektene og planene.

Skoleprogrammet implementeres i henhold til de tildelte oppgavene i prosjektene og planene til Ho Chi Minh-byen og Utdannings- og opplæringsdepartementet.

For å utvikle og implementere et skoleprogram må skoleledere følge en prosess som inkluderer trinnene med å analysere behov, bestemme mål og delmål, utforme skoleprogrammet, godkjenne det gjennom skolestyret, organisere implementeringen og evaluere resultatene ved slutten av hvert skoleår. Utdanningsinstitusjoner må spesielt være oppmerksomme på effektivitet for å oppnå konsensus og samarbeid fra foreldre.

Når rektor bygger opp skoleprogrammet, utpeker rektoren team, grupper og enkeltpersoner som skal være ansvarlige for å bygge rammeverket for pedagogisk innhold, leksjonsplaner med mål og krav for å oppfylle de fastsatte kravene.

Når man organiserer en konsensus, er det nødvendig å sikre elevenes frivillige deltakelse (ikke å innhente representative meninger). Etter å ha mottatt samtykke og registrering av deltakelse fra foreldrene, utpeker rektor teamene, gruppene og individene som skal være ansvarlige for gjennomføringen. Skoleprogrammet implementeres i henhold til prinsippene om autonomi og egenansvar, og det føres journaler for å oppfylle kravene til inspeksjon og eksamen i henhold til forskriftene.

Innkreving, utbetaling, forvaltning og bruk av elev- og foreldrebidrag fra skoleprogrammer er i samsvar med forskriftene for økonomiske inntekter og utgifter fra Utdannings- og opplæringsdepartementet.

Innhold som veileder utviklingen av skoleprogrammer: Skoleprogrammer innen følgende utdanningsfelt: Språk, kroppsøving, litteratur - kunst, samfunnsvitenskap, teknologi - informasjonsteknologi, naturvitenskap, karriereveiledning, etikk - samfunnsfag, økonomi - jus.

Skoleprogrammet tilhører de erfaringsbaserte aktivitetene utenfor skolen som er foreskrevet i det generelle utdanningsprogrammet: erfaringsbaserte aktiviteter har som hovedfunksjon å utføre oppgavene med å utdanne etikk, verdier, tro, idealer, estetikk, helse, arbeidsholdning, atferdsprinsipper, livsstil og livsferdigheter ...

Skoleprogrammet implementerer prosjekter og planer fra Ho Chi Minh-byen og utdannings- og opplæringsdepartementet...

Kilde: https://nld.com.vn/tp-hcm-quy-dinh-gi-ve-chuong-trinh-ngoai-gio-chinh-khoa-trong-nam-hoc-moi-196240829145741704.htm