Uczestnicy konkursu matematycznego opartego na kalkulatorach na poziomie Ho Chi Minh City mogli się bardzo zrelaksować, korzystając z licznych interaktywnych zajęć dla uczniów i nauczycieli po egzaminie.
Nauczyciele i uczniowie wymieniają się pomysłami po konkursie „Doskonały uczeń w rozwiązywaniu problemów matematycznych za pomocą kalkulatorów przenośnych” w sali spotkań z uczniami z różnych dzielnic i powiatów w Ho Chi Minh City – zdjęcie: MY DUNG
5 stycznia 2200 uczniów z Ho Chi Minh City wzięło udział w konkursie matematycznym, w którym korzystano z kalkulatorów przenośnych w szkole średniej Tran Dai Nghia w dystrykcie 1 w Ho Chi Minh City.
W konkursie, zorganizowanym przez Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, wzięło udział 2200 uczniów szkół średnich (gimnazjów i liceów) z 21 dzielnic i miasta Thu Duc, którzy rywalizowali w czterech przedmiotach: matematyce, fizyce, chemii i biologii.
Uczniowie ci przeszli eliminacje na poziomie szkoły i okręgu, aby zdobyć bilety na konkurs na szczeblu miejskim. Organizatorzy spodziewają się przyznać 1300 nagród najlepszym uczestnikom, którzy zajmą pierwsze, drugie i trzecie miejsce.
W tym roku konkurs oferuje kilka interesujących nowości. Uczniowie rywalizują w oparciu o zupełnie nowy program nauczania w szkołach średnich z 2018 roku, a Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zorganizował dzień eksperymentalny, aby umożliwić uczestnikom i nauczycielom szkolącym drużynę wymianę doświadczeń.
Uczestnicy konkursu „Najlepsi uczniowie w rozwiązywaniu zadań matematycznych za pomocą kalkulatorów przenośnych” z entuzjazmem biorą udział w grach i zajęciach interaktywnych po egzaminie – zdjęcie: MY DUNG
Minh Duc, uczeń dziewiątej klasy szkoły średniej Ngo Si Lien w dystrykcie Tan Binh w Ho Chi Minh City i zdający egzamin, powiedział: „Mieliśmy 60 minut w sali egzaminacyjnej. Poszło mi dobrze, więc czuję się zrelaksowany”.
Ale co jeszcze lepsze, po wyjściu z sali egzaminacyjnej mieliśmy mnóstwo okazji do spotkań towarzyskich z przyjaciółmi z innych szkół i starszymi uczniami. Rozmawialiśmy na wiele tematów związanych z egzaminem, co było naprawdę świetną zabawą.
Jak powiedział pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, tegoroczny konkurs matematyczny oparty na korzystaniu z kalkulatorów ma zupełnie nową treść, a komitet organizacyjny dodał kilka ćwiczeń, które pomogą uczniom zrelaksować się po konkursie.
„Uczniowie nie tylko będą wykorzystywać logiczne myślenie do rozwiązywania problemów matematycznych, fizycznych, chemicznych i biologicznych w tradycyjny sposób, ale także wykorzystają swoje umiejętności i mocne strony w korzystaniu z kalkulatorów do rozwiązywania problemów logicznych i problemów ze świata rzeczywistego”.
Organizatorzy stworzyli specjalnie po egzaminie przestrzeń, w której studenci mogli odpocząć i wymienić się doświadczeniami z przyjaciółmi na temat egzaminu.
„Ponadto, z uwagi na chęć zaangażowania nauczycieli w nauczanie uczniów rozwiązywania problemów matematycznych, fizycznych, chemicznych i biologicznych za pomocą kalkulatorów, wymiany doświadczeń i dalszego rozwoju ruchu rozwiązywania problemów matematycznych z wykorzystaniem kalkulatorów w szkołach, komitet organizacyjny zorganizował specjalistyczne warsztaty dla nauczycieli” – dodał pan Quoc.
Orientacja na reformę edukacji
Konkurs „Doskonały uczeń w rozwiązywaniu zadań matematycznych za pomocą kalkulatorów ręcznych” odbył się po raz pierwszy w 1995 roku w Ho Chi Minh City. Konkurs był przez lata stale udoskonalany i integrowany z wytycznymi reformy edukacji.
Zastosowanie kalkulatorów przenośnych na lekcjach nauk przyrodniczych pomogło uczniom rozwinąć myślenie analityczne, umiejętność rozwiązywania problemów i zdolność do wykorzystywania technologii w procesie nauki.
Źródło: https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-บน-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm
Komentarz (0)