Nauczyłem się, że zadawanie pytania „Czy lubisz ten przedmiot?” jest bezcelowe, po tym jak „zmusiłem” moje dziecko do nauki gry w szachy.
W tajemnicy pragnę, aby moje dziecko było pasjonatem szachów.
Tuż po egzaminach końcowych dzieci, dyskretnie poprosiłam koleżankę o polecenie godnej zaufania szkoły szachowej dla jej córki, która chodzi do piątej klasy. Jej córka, również uczennica piątej klasy, właśnie osiągnęła wysokie wyniki w miejskich i wojewódzkich zawodach szachowych. Widząc „cudze dzieci”, skrycie pragnęłam, aby moje dziecko tak samo jak ona pasjonowało się intelektualnymi zmaganiami szachowymi.
Moja córka nie uczęszcza na dodatkowe zajęcia z matematyki ani języka wietnamskiego, więc ma mnóstwo wolnego czasu. Poza dwoma weekendowymi porankami z lekcjami języków obcych, myślę, że większość pozostałego czasu może wykorzystać na rozwijanie swojej pasji do szachów. Mając to na uwadze, jestem pewien, że mój plan rozwijania jej umiejętności szachowych jest słuszny. Marzyłem o tym jako dziecko, ale nie udało mi się go zrealizować do końca.
Wielu rodziców zapisuje swoje dzieci na zajęcia pozalekcyjne i letnie.
„Czy mam wybór, mamo?”
Odbierając dziecko, z entuzjazmem opowiedziałam mu o całym wysiłku, jaki włożyłam w znalezienie zajęć szachowych, znalezienie adresów, zapisanie się do nauczycieli i ustalenie odpowiedniego harmonogramu. Z radością pochwaliłam się utalentowanym nauczycielem, który słynął z trenowania młodych szachistów, a potem zasugerowałam, żebyśmy poszli do księgarni i kupili piękny zestaw szachów na nadchodzące dni.
Wbrew mojemu podekscytowaniu, moja córka słuchała w milczeniu, a potem cicho zapytała: „Mamo, czy mam wybór?”. Byłam zaskoczona, zdenerwowana, a potem gestem wyraziłam zgodę. Powoli dobierała słowa i spokojnie wyraziła chęć nieuczestniczenia w treningu szachowym, ponieważ nie przepadała za intelektualnymi potyczkami na szachownicy.
Widząc, jak pogrążam się w myślach, moja córka z entuzjazmem kontynuowała swoje marzenie o zostaniu projektantką mody . Jej oczy rozbłysły, gdy opisywała projekty ubrań, które codziennie rysowała z bliskimi przyjaciółmi. Uczniowie piątej klasy, podzielający to samo marzenie, naszkicowali pomysły na swoje studio projektowania mody, wybierając imponującą nazwę, sposób jego aranżacji i osobę odpowiedzialną za każdy aspekt…
Dziewczynka paplała o swojej przyszłej dodatkowej pracy: pisarce komiksów. W mojej głowie pojawiły się zabawne, krótkie opowiadania, pisane figlarnym piórem dziecka. Potem przyszły sceny, jak z córką czytałyśmy i chichotałyśmy przy każdym z jej nowych „dzieł”…
Zastanawiam się: dlaczego dziecko, które uwielbia rysować i rozwijać kreatywność, jest zmuszane do podążania za przedmiotem, do którego absolutnie nie ma pasji? Czy dziecięce marzenia są zmuszane do podążania inną ścieżką tylko z powodu marzeń i pasji dorosłych? Zawsze mam nadzieję, że moje dzieci znajdą szczęście w edukacji, ale czy przypadkiem nie zmuszam ich do podejmowania trudnych kroków w przedmiocie, do którego nie mają predyspozycji?
Młody szachista Nguyen Doan Nhat Thien (po prawej) z Kien Giang rywalizuje ze swoim przeciwnikiem w szachach szybkich podczas Narodowych Mistrzostw Drużynowych w Szachach 2022.
Ze zdumieniem uświadomiłam sobie, że nigdy nie zapytałam: „Czy lubisz ten przedmiot?”. Byłam zbyt zajęta rozwijaniem pasji, której brakowało mi w dzieciństwie. Malowałam sobie różowy obraz mojego dziecka pilnie uczącego się na szachownicy, rywalizującego i odnoszącego sukcesy. I fantazjowałam o osiągnięciach, jakie moje dziecko mogłoby osiągnąć, jak „dzieci innych ludzi”…
Zrozumiałam, że myliłam się, sądząc, że dzieci będą zadowolone z wyborów rodziców. Słuchając uczuć mojego dziecka, postanowiłam odwołać zajęcia szachowe i obiecałam sobie, że stopniowo wyrobię w sobie nawyk pytania o ich zdanie…
A ty, czy kiedykolwiek zapytałeś swoje dziecko: „Czy lubisz ten przedmiot?”
Link źródłowy
Komentarz (0)