Wprowadzenie nowych programów kształcenia zaawansowanego dla 15 specjalistycznych przedmiotów

Ministerstwo Edukacji Narodowej wydało właśnie okólnik regulujący Program Kształcenia Zaawansowanego w zakresie przedmiotów specjalistycznych dla szkół ponadgimnazjalnych.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło nowy program kształcenia zaawansowanego obejmujący 15 przedmiotów specjalistycznych. (Zdjęcie: Hieu Nguyen)

Okólnik wydano w celu zaspokojenia potrzeb odkrywania i kształcenia studentów utalentowanych i z pasją do specjalistycznych dziedzin, a także określenia kierunku rozwoju kluczowego wykształcenia . Okólnik wchodzi w życie 15 października.

Orientacja dla studentów specjalizujących się w wykorzystaniu i użytkowaniu sztucznej inteligencji

Zgodnie z tym okólnikiem uwzględniono program kształcenia zaawansowanego obejmujący 15 przedmiotów nauczanych w szkołach średnich specjalistycznych, w tym: literatura, matematyka, historia, geografia, fizyka, chemia, biologia, informatyka, język angielski, język niemiecki, język rosyjski, język francuski, język chiński, język japoński, język koreański.

Przedmioty specjalistyczne są rozwijane w zaawansowanym kierunku, na podstawie aktualnego programu (Okólnik 32/2018/TT-BGDĐT), nie wykraczając poza ramy wiedzy, ale zbliżając się do międzynarodowych trendów edukacyjnych. Treści nauczania mają na celu kształcenie kluczowych graczy, odkrywanie talentów oraz wspieranie krajowych i międzynarodowych konkursów dla wybitnych studentów.

Czas trwania zajęć z przedmiotów specjalistycznych: literatura, matematyka, język angielski, język niemiecki, język rosyjski, język francuski, język chiński, język koreański i język japoński: 70 godzin lekcyjnych/rok szkolny; historia, geografia, fizyka, chemia, biologia i informatyka: 52 godziny lekcyjne/rok szkolny.

Program obejmuje treści obowiązkowe i fakultatywne, z których część fakultatywna stanowi około 20% czasu trwania. Przedmioty przyrodnicze rozwijają praktykę, eksperymenty, zastosowanie technologii informatycznych i orientują uczniów w korzystaniu ze sztucznej inteligencji (AI).

Uczniowie uczą się samodzielnej nauki, krytycznego myślenia, kreatywności, rozwiązywania problemów i rozwijają umiejętności myślenia w kontekście konkretnego przedmiotu.

Rozwój nauczycieli i orientacja na zasoby ludzkie

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że program zaawansowany ma głęboko akademicki charakter i wymaga od nauczycieli solidnych kwalifikacji zawodowych, szerokiej i dogłębnej wiedzy z danego przedmiotu, biegłości w aktywnych metodach nauczania, integracji i badaniach naukowych oraz rozwoju kompetencji uczniów. Nauczyciele będą wspierać uczniów w realizacji projektów edukacyjnych, prowadzeniu badań oraz uczestnictwie w konkursach dla najlepszych studentów i zawodach międzynarodowych.

Program pomaga uczniom rozwinąć logiczne, kreatywne i krytyczne myślenie, a jednocześnie kształtuje jasną ścieżkę kariery poprzez treści edukacyjne zorientowane na karierę.

Okólnik kładzie również podwaliny pod wczesne szkolenie potencjalnych zasobów ludzkich w kluczowych obszarach, takich jak nauka – technologia, innowacja, ekonomia – finanse, dyplomacja i edukacja elitarna.

Zdaniem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w kontekście wspierania przez państwo innowacyjności i integracji międzynarodowej, standaryzacja programów kształcenia zaawansowanego jest ważnym krokiem w kierunku rozwoju wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, zapewniającym sprawiedliwość i długoterminową orientację strategiczną dla kluczowej edukacji.

Source: https://baoquocte.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-330338.html