Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyjaśnia, jakie przedmioty są przyjmowane bezpośrednio do klasy 10.

TPO - Uczniowie szkół średnich, którzy wygrają nagrody krajowe organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub we współpracy z ministerstwami i agencjami ministerialnymi, organizowane „na skalę krajową” w postaci konkursów, egzaminów i zawodów kulturalnych, artystycznych, sportowych; konkursów badań naukowych i technicznych... zostaną przyjęci bezpośrednio do klasy 10 liceum.

TPO - Uczniowie szkół średnich, którzy wygrają nagrody krajowe organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub we współpracy z ministerstwami i agencjami ministerialnymi w konkursach, egzaminach i zawodach z dziedziny kultury, sztuki, sportu; konkursach naukowo -badawczych, technologii..., zostaną przyjęci bezpośrednio do klasy 10 liceum.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewiduje, że do 10. klasy liceum przyjmowanych jest bezpośrednio 5 osób, w tym: uczniowie szkół z internatem dla mniejszości etnicznych, uczniowie mniejszości etnicznych, uczniowie niepełnosprawni, uczniowie, którzy zdobyli nagrody krajowe organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub we współpracy z ministerstwami i agencjami ministerialnymi w konkursach organizowanych w całym kraju w dziedzinie kultury, sztuki, sportu , badań naukowych i technologii; uczniowie, którzy zdobyli nagrody w konkursach międzynarodowych rozstrzyganych i wybieranych przez Ministra Edukacji i Szkolenia.

Według pana Nguyena Xuana Thanha, dyrektora Departamentu Szkolnictwa Średniego (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), Ministerstwo wcześniej zastrzegało, że przedmioty podlegające bezpośredniemu przyjęciu obejmowały: „Uczniów, którzy zdobyli krajowe i międzynarodowe nagrody w dziedzinie kultury, sztuki, wychowania fizycznego i sportu; Ogólnopolskie konkursy naukowo-techniczne dla uczniów szkół średnich i gimnazjów”. W przepisach brakowało sformułowania „organizowane na skalę krajową”, co prowadziło do niespójnego wdrażania przepisów w poszczególnych miejscowościach.

W związku z tym, niedawno wydane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozporządzenie zaostrzyło kryteria rekrutacji do szkół średnich. Mianowicie, dotyczy to uczniów szkół gimnazjalnych, którzy zdobyli nagrody krajowe organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub we współpracy z ministerstwami i agencjami rządowymi, a także konkursy, egzaminy i zawody z zakresu kultury, sztuki i sportu, organizowane „na skalę krajową”; ogólnopolskie konkursy naukowo-techniczne dla uczniów szkół średnich.

Niniejsze rozporządzenie ma na celu ujednolicenie celów, konkursy organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia muszą być szeroko ogłaszane w całym kraju, aby mogły je ogłosić Departamenty Edukacji i Szkolenia oraz prowincje, tak aby wszyscy uczniowie wiedzieli i rozumieli, że mogą uczestniczyć, a także aby powstały prowincjonalne zespoły, które będą rywalizować na szczeblu krajowym.

Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyjaśniło wyraźniej, że dodatkowe punkty otrzymują uczniowie szkół średnich, którzy wygrali nagrody na szczeblu wojewódzkim organizowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub we współpracy z innymi departamentami i oddziałami na szczeblu wojewódzkim.

W rzeczywistości, aby umożliwić uczniom udział w konkursach krajowych, prowincja zorganizuje konkursy prowincjonalne, aby wyłonić uczniów do udziału w konkursach krajowych. A jeśli uczniowie zdobędą nagrody na szczeblu prowincji, będą oni zachęcani.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyraźnie stanowi: „Punkty motywacyjne dodawane są do ogólnego wyniku kwalifikacyjnego, obliczanego w 10-punktowej skali dla każdego przedmiotu i egzaminu. W tym przypadku pierwsza nagroda jest o 1,5 punktu wyższa; druga nagroda – o 1 punkt wyższa; trzecia nagroda – o 0,5 punktu wyższa”. Jest to ujednolicona regulacja obowiązująca w całym kraju, mająca na celu zapewnienie równości między miejscowościami.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zauważa, że ​​krajowy program kształcenia ogólnego nie obejmuje uczniów szkół średnich w egzaminie dla uczniów o wysokich osiągnięciach. W związku z tym niniejsze rozporządzenie w sprawie punktów motywacyjnych nie będzie obejmować uczniów, którzy zdobywają nagrody z przedmiotów kulturalnych w ramach programu kształcenia ogólnego na poziomie szkoły średniej.

„Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie ma obecnie przepisów dotyczących egzaminów dla uczniów uzdolnionych na poziomie gimnazjum, ani przepisów dotyczących szkół specjalistycznych na poziomie gimnazjum. Co więcej, celem edukacji podstawowej jest edukacja kompleksowa. Jeśli władze lokalne organizują egzaminy dla uczniów uzdolnionych na poziomie gimnazjum, aby zachęcić uczniów uzdolnionych, nie mogą one uwzględniać punktów motywacyjnych w wynikach rekrutacji do szkół średnich, co zapewnia sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów” – powiedział Nguyen Xuan Thanh, Dyrektor Departamentu Edukacji Średniej.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, od 2025 roku w miejscowościach będą obowiązywały trzy metody przyjęć: selekcja, egzamin wstępny lub kombinacja selekcji i selekcji.

Jeśli chodzi o metodę egzaminu wstępnego, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zazwyczaj określa trzy przedmioty i egzaminy, w tym: matematykę, literaturę oraz trzeci przedmiot lub egzamin wybrany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Trzeci przedmiot egzaminu wybierany jest spośród przedmiotów ocenianych na podstawie wyników z programu kształcenia ogólnego na poziomie szkoły średniej. Zapewnia to, że ten sam trzeci przedmiot egzaminu nie będzie wybierany przez więcej niż 3 kolejne lata.

Trzeci egzamin jest egzaminem łączonym obejmującym określoną liczbę przedmiotów, wybranych spośród przedmiotów ocenianych na podstawie wyników z programu kształcenia ogólnego na poziomie szkoły średniej.

Ha Linh

Source: https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo