Ministerstwo Edukacji i Szkolenia określa warunki, na jakich nauczyciele mogą być rozpatrywani przy awansach na wyższe stopnie zawodowe.

TPO - Maksymalny odsetek nauczycieli posiadających tytuł zawodowy stopnia I nie przekracza 10%, a maksymalny odsetek nauczycieli posiadających tytuł zawodowy stopnia II i równorzędny nie przekracza 50%. Ma to na celu zapewnienie wyboru zasługujących nauczycieli, którzy wyróżnili się uznanym wkładem i dążyli do rozwoju zawodowego w trakcie pełnienia obowiązków na tym stanowisku.

TPO - Maksymalny odsetek nauczycieli posiadających tytuł zawodowy stopnia I nie przekracza 10%, a maksymalny odsetek nauczycieli posiadających tytuł zawodowy stopnia II i równorzędny nie przekracza 50%. Ma to na celu zapewnienie wyboru zasługujących nauczycieli, którzy wyróżnili się uznanym wkładem i dążyli do rozwoju zawodowego w trakcie pełnienia obowiązków na tym stanowisku.

Powyższe informacje zostały opublikowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w Okólniku określającym standardy i warunki awansu na wyższe stanowiska zawodowe dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych oraz nauczycieli przeduniwersyteckich, zastępującym poprzedni Okólnik z 2021 r.

Przepisy te będą stanowić ważną podstawę prawną dla władz lokalnych, umożliwiającą im kontynuację działań na rzecz awansu zawodowego, przy jednoczesnym zapewnieniu praw kadry nauczycielskiej.

Okólnik zawiera kilka nowych regulacji i dostosowań w porównaniu do poprzedniego okólnika, takich jak: nie określa standardów i warunków egzaminów awansowych, ponieważ rząd zniósł format egzaminu awansowego; nie określa także treści, formatu i metody wyłaniania kandydatów, którzy pomyślnie przejdą egzamin awansowy.

Niniejsze rozporządzenie określa standardy i warunki zgłaszania się do rozpatrzenia w celu awansu do stopnia II i stopnia I dla nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli szkół podstawowych i średnich, a także nauczycieli przeduniwersyteckich.

Zgodnie z prośbą Rządu, w celu zapewnienia poprawy jakości siły roboczej, oprócz wymaganych standardów i warunków, zmieniono i uzupełniono następujące szczegółowe treści:

W odniesieniu do kryteriów oceny jakości zatrudnienia, w przypadku posiadania tytułu zawodowego nauczyciela III stopnia lub równorzędnego, wymagane jest 2 lata (w przypadku przedszkola) i 3 lata (w przypadku edukacji podstawowej i średniej, przeduniwersyteckiej) pracy bezpośrednio poprzedzającej rok rozpatrywania awansu z oceną „Dobre wyniki” lub wyższą. W przypadku posiadania tytułu zawodowego nauczyciela II stopnia lub równorzędnego, wymagane jest 5 lat pracy przed rokiem rozpatrywania awansu z oceną „Dobre wyniki” lub wyższą, w tym co najmniej 2 lata z oceną „Doskonałe wyniki”.

Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Spraw Wewnętrznych dotyczącymi ustalania struktury tytułów zawodowych urzędników służby cywilnej, w przypadku organizacji non-profit o charakterze publicznym, które częściowo samodzielnie finansują swoje wydatki bieżące, oraz organizacji non-profit o charakterze publicznym, których wydatki bieżące są w całości pokrywane z budżetu państwa, maksymalny udział tytułów zawodowych I stopnia nie może przekraczać 10%, a maksymalny udział tytułów zawodowych II stopnia i równorzędnych nie może przekraczać 50%.

Dlatego też standardy rankingu jakości zawarte w Okólniku są spójne z wymogami dotyczącymi struktury tytułów zawodowych określonymi przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych, gwarantując wybór zasłużonych nauczycieli, którzy wyróżnili się uznanym wkładem i dążyli do rozwoju zawodowego w trakcie piastowania danego stopnia.

W nowym okólniku określono również metodę ustalania czasu posiadania równoważnych tytułów zawodowych, co ułatwi obliczenie czasu spędzonego na niższym szczeblu, gdy nauczyciele przystępują do egzaminów awansowych na tytuł zawodowy.

Komentarz (0)