Zdrowi uczniowie są radością dla swoich rodzin i szkół.
10 grudnia 2025 r. Związek Młodzieży Prowincji Tuyen Quang, we współpracy z Departamentem Edukacji i Szkolenia Prowincji Tuyen Quang oraz Plan International Vietnam, zorganizował ceremonię zainaugurowania projektu „Przestrzeń sportowa na rzecz poprawy zdrowia psychicznego” w gminie Yen Minh w prowincji Tuyen Quang.
Projekt „Przestrzeń Sportowa dla Zdrowia Psychicznego” to innowacyjne podejście do poprawy zdrowia psychicznego młodzieży w wieku 11-15 lat należącej do mniejszości etnicznych poprzez model „Przestrzeni Sportowej”. W przeciwieństwie do tradycyjnych modeli sportowych, Przestrzeń Sportowa została opracowana w oparciu o założenie, że zdrowie psychiczne młodzieży kształtowane jest nie tylko przez osobiste doświadczenia, ale również w dużym stopniu przez środowisko rodzinne i społeczne.
W ciągu 15-miesięcznego okresu realizacji projektu, jego celem jest udzielenie wsparcia 6000 uczniów i 5700 rodziców w poprawie ich zdrowia fizycznego, wzmocnieniu więzi społecznych i polepszeniu relacji między uczniami, rodzicami i nauczycielami, przyczyniając się do wczesnego zapobiegania zagrożeniom wpływającym na zdrowie psychiczne i fizyczne nastolatków.
Przemawiając na wydarzeniu, pani Hoang Tuong Vi, zastępca sekretarza Związku Młodzieży Prowincji Tuyen Quang , podkreśliła: „Mamy nadzieję, że ten model przyczyni się do stworzenia zrównoważonego, bezpiecznego i sprawiedliwego środowiska sportowego, które poprawi zdrowie psychiczne młodych ludzi, zwłaszcza grup wrażliwych. Ponadto dążymy do przekształcenia tego modelu w regularne centrum społecznościowe poświęcone treningowi fizycznemu, rozwijaniu umiejętności życiowych i promowaniu solidarności”. Piętnastoletnia Sung Yen Nhi, reprezentująca uczniów z sześciu uczestniczących gimnazjów, wyraziła swoje podekscytowanie: „Kiedy dowiedzieliśmy się, że projekt zostanie wdrożony w naszej szkole, byliśmy bardzo podekscytowani. Będziemy nie tylko wspólnie uprawiać sport, ale także uczyć się o zdrowiu psychicznym i łatwiej rozmawiać z rodzicami, dzięki czemu oni lepiej nas zrozumieją. Mam nadzieję, że ta aktywność sportowa stworzy bezpieczne miejsce, w którym będziemy mogli się uczyć, dzielić i rozwijać zdrowo, zarówno fizycznie, jak i psychicznie”.
Równocześnie z projektem Tuyen Quang w prowincji Lai Chau uruchomiono projekt „Przestrzeń sportowa wspierająca zdrowie psychiczne”.
Zdrowie w szkole nie jest już wyłącznie sprawą sektora opieki zdrowotnej.
7 grudnia 2025 roku, przemawiając na otwarciu V Krajowej Konferencji Naukowej pt. „Aktualizacje żywieniowe dla osób otyłych/z utratą masy mięśniowej – zastosowania kliniczne w celu poprawy skuteczności leczenia”, dr Pham Thanh Viet, zastępca dyrektora ds. zarządzania i administracji w szpitalu Cho Ray (Ho Chi Minh), podkreślił, że wskaźnik otyłości obecnie gwałtownie rośnie i po raz pierwszy w historii liczba dzieci otyłych przewyższyła liczbę dzieci niedożywionych. W Wietnamie wskaźnik ten jest szczególnie godny uwagi, ponieważ odsetek dzieci z nadwagą i otyłością wzrósł z 8,5% do około 19%, podczas gdy wśród dorosłych wynosi on około 25%.
Wielu ekspertów ds. edukacji i zdrowia w szkołach twierdzi, że obecny system edukacji koncentruje się na nauczaniu dzieci wiedzy i umiejętności niezbędnych do egzaminów i osiągania wysokich wyników, jednocześnie nie poświęcając wystarczającej uwagi innym ważnym umiejętnościom miękkim, takim jak radzenie sobie z emocjami, miłość do siebie i dbanie o siebie. Oznacza to, że musimy zrównoważyć cele edukacyjne, koncentrując się nie tylko na osiągnięciach akademickich, ale także na holistycznym rozwoju człowieka, w tym na rozwoju emocjonalnym oraz zdrowiu fizycznym i psychicznym – czynnikach, które wpływają na ogólne samopoczucie dziecka.
Rezolucja 71/NQ-TW z 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń również położyła nacisk na kompleksową reformę, w tym zdrowie w szkołach, poprzez ukierunkowanie na holistyczny rozwój człowieka. Rezolucja w sprawie Narodowego Programu Celów Edukacyjnych i Szkoleniowych na lata 2026-2035, przyjęta niedawno na X Sesji XV Zgromadzenia Narodowego, również integruje i podkreśla kwestie zdrowia w szkołach poprzez poprawę jakości wychowania fizycznego i zdrowia w szkołach, inwestowanie w obiekty, sprzęt dydaktyczny, żywienie w szkołach, profilaktykę i kontrolę chorób oraz kompleksową opiekę zdrowotną dla uczniów…
Source: https://baophapluat.vn/can-bang-lai-muc-tieu-giao-duc-tu-goc-nhin-ve-suc-khoe-hoc-duong.html
Komentarz (0)