Jak wynika z opinii przesłanych przez wielu rodziców do gazety Thanh Nien , pani PTHB, nauczycielka chemii w szkole średniej Anh Hung Nup (w gminie To Tung, Gia Lai ), wielokrotnie używała linijki, aby uderzać uczniów po rękach w trakcie lekcji, gdy ci źle wykonywali ćwiczenia lub nie znali materiału.
Dokładniej, rankiem 3 listopada, podczas lekcji chemii w klasie 10A, pani B. wezwała grupę uczniów do tablicy, aby wykonali zadanie. Jeśli któryś z nich odpowiedział niepoprawnie lub nie spełnił wymagań, pani B. wielokrotnie uderzała go linijką w dłoń. Filmik z nagraniem tego zdarzenia został przesłany do gazety Thanh Nien .

Pani B. uderzyła ucznia linijką.
ZDJĘCIE: WYCIĘTE Z KLIPU
Oburzony rodzic powiedział: „Nasze dzieci muszą być karane, gdy źle odrabiają lekcje lub słabo się uczą, ale nie możemy pozwolić sobie na taką edukację , w której bijemy uczniów. Dzieci mogą mieć problemy z nauką lub nie potrafią się skupić, ale to wymaga współpracy między szkołą a rodziną, a nie przemocy. Taka edukacja jest naprawdę antyedukacyjna”.
Wielu uczniów przyznało, że od czasu zdarzenia czują strach za każdym razem, gdy przychodzą na zajęcia prowadzone przez panią B.
Po południu 10 listopada, w rozmowie z reporterem Thanh Nien , pan Nguyen Ngoc Quan, dyrektor liceum Anh Hung Nup, potwierdził: „Pani PTHB właśnie ukończyła studia pedagogiczne. Z powodu braku nauczycieli chemii w szkole, podpisaliśmy z nią umowę o pracę na początku roku szkolnego 2025-2026. Po otrzymaniu informacji o tym, że używała linijki do uderzania uczniów w dłonie, szkoła zorganizowała spotkanie i podjęła decyzję o rozwiązaniu umowy o pracę z panią B.”
Dyrektor dodał również, że jeśli rodzice złożą petycję do władz, szkoła będzie koordynować działania w celu wyjaśnienia odpowiedzialności nauczyciela. Jednocześnie szkoła zorganizowała innego nauczyciela do prowadzenia zajęć z chemii w klasie 10, aby zapewnić, że nauka uczniów nie zostanie przerwana.
Source: https://thanhnien.vn/cham-dut-hop-dong-voi-co-giao-dung-thuoc-danh-vao-tay-hoc-sinh-185251110160449016.htm






Komentarz (0)