Istotne zmiany w wyborze kierunków studiów dla studentów wietnamskich przyjeżdżających do Kanady

Dr Deborah Saucier – prezydent Uniwersytetu Vancouver Island (Kanada) – podzieliła się podczas wydarzenia wieloma perspektywami na temat studentów zagranicznych – zdjęcie: TRONG NHAN

15 października Regionalne Centrum Szkoleniowe Organizacji Ministrów Edukacji Azji Południowo-Wschodniej (SEAMEO RETRAC) nawiązało współpracę z wieloma stowarzyszeniami edukacyjnymi w Kanadzie w celu zorganizowania dorocznej międzynarodowej konferencji na temat przywództwa i zarządzania w szkolnictwie wyższym w 2024 r.

Studenci zagraniczni przyczyniają się do utrzymania wielu programów uniwersyteckich w Kanadzie.

Jednym z „gorących” tematów jest kwestia przyjazdu studentów zagranicznych do Kanady w kontekście wielu „zaostrzonych” przepisów tego kraju.

Dr Deborah Saucier – prezydent Vancouver Island University (Kanada) – powiedziała, że ​​w Kanadzie zaobserwowano kontrast: liczba studentów lokalnych stopniowo spadała, podczas gdy liczba studentów zagranicznych stopniowo rosła.

W roku szkolnym 2010-2011 studenci krajowi stanowili 92,7% wszystkich zapisanych na studia wyższe (takie jak uniwersytety, szkoły wyższe i szkoły zawodowe) w Kanadzie. Do roku szkolnego 2019-2020 odsetek ten spadł do około 81,7% wszystkich studentów w Kanadzie.

Wiele placówek szkolnictwa wyższego, takich jak uniwersytety i szkoły wyższe, odnotowało znaczny spadek liczby studentów krajowych.

Spadkową tendencję obserwuje się nie tylko w dziedzinach STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka), ale także w dziedzinach BHASE (biznes, nauki humanistyczne, sztuka, medycyna , sztuka, nauki społeczne).

Według dr Deborah Saucier, w okresie po 2010-2011 r. wiele kanadyjskich uniwersytetów i szkół wyższych wyraźnie odczuło presję „pragnienia” krajowych źródeł rekrutacji, częściowo z powodu powolnego przyrostu naturalnego.

Wiele kanadyjskich uniwersytetów zaczęło przestawiać swoje źródła rekrutacji na studentów zagranicznych. W latach 2010-2011–2019-2020 liczba studentów zagranicznych w Kanadzie wzrosła ze 142 000 do prawie 389 000, a odsetek studentów zagranicznych w ogólnej populacji studentów w Kanadzie wzrósł z 7,2% do 17,8%.

Warto zauważyć, że w tym okresie odsetek studentów zagranicznych przyjeżdżających do Kanady, aby studiować nauki ścisłe, inżynierię, matematykę (STEM), wzrósł z 10,9% do 24,7%.

„Wiele kanadyjskich programów uniwersyteckich w dziedzinie nauk ścisłych, technicznych, inżynieryjnych i matematycznych (STEM) nie byłoby w stanie przetrwać bez studentów zagranicznych z ASEAN i innych krajów” – powiedziała Deborah Saucier.

„Tendencja ta widoczna jest również w grupie BHASE, gdzie odsetek studentów zagranicznych wzrósł z 6,3% do 15,5%” – dodała.

Dlatego też, jak twierdzi dr Deborah Saucier, nowe kanadyjskie przepisy ograniczające liczbę studentów zagranicznych spotykają się ze sprzecznymi opiniami.

Wiele uniwersytetów twierdzi, że zmniejszenie liczby studentów zagranicznych o ponad 20% może poważnie wpłynąć na zdolność uczelni do przyciągnięcia wystarczającej liczby studentów do prowadzenia działalności, a także zmniejszyć przychody.

Zmiany w wyborze kierunku studiów

Podczas konferencji wielu ekspertów z Azji Południowo-Wschodniej podzieliło się ciekawymi perspektywami na temat edukacji międzynarodowej i zarządzania uniwersytetami. Zdjęcie: TRONG NHAN

Tymczasem dr Randall Martin – dyrektor wykonawczy British Columbia International Education Council (Kanada) – ocenił, że nastąpiła znacząca zmiana w wyborze kierunków studiów przez wietnamskich studentów przybywających do Kanady.

Około 10 lat temu wietnamscy studenci przyjeżdżający do Kanady wybierali głównie kierunki biznesowe, MBA itp. Obecnie większość wybiera informatykę i kierunki ścisłe.

Po części dzięki silnemu rozwojowi technologii i sztucznej inteligencji. Ponadto, kierunki te oferują również wiele możliwości kariery w Kanadzie i krajach rozwiniętych.

„Język angielski to nadal język, na którym studenci wietnamscy powinni skupić się najbardziej, planując studia za granicą. Następnie studenci powinni wyrobić sobie dobre nawyki związane z nauką, takie jak umiejętność czytania książek, wyszukiwania informacji i wyszukiwania informacji…

„Ponadto zajęcia pozalekcyjne, takie jak sport i sztuka, również pomagają studentom wyróżnić się na uczelni” – powiedział pan Randall Martin.

Source: https://tuoitre.vn/chuyen-bien-dang-ke-trong-chon-nganh-hoc-cua-sinh-vien-viet-nam-den-canada-20241015165956865.htm