Ogłoszenie wyników egzaminów 10. klasy w Ho Chi Minh City

Miasto Ho Chi Minh oficjalnie ogłosiło wyniki egzaminów 10. klasy oraz wyniki rekrutacji do klas 10. w systemie integracyjnym i specjalistycznym. Uczniowie i rodzice mogą zapoznać się z wynikami egzaminów w gazecie internetowej Nguoi Lao Dong.

Dzisiaj, 23 czerwca, Ho Chi Minh City oficjalnie ogłosiło wyniki egzaminów 10. klasy oraz wyniki rekrutacji do 10. klasy w szkołach specjalistycznych i zintegrowanych. Uczniowie i rodzice mogą zapoznać się z wynikami egzaminów w gazecie internetowej Nguoi Lao Dong.

W roku szkolnym 2025-2026 115 publicznych szkół średnich w Ho Chi Minh City przyjmie 70 070 uczniów, a 76 435 uczniów zapisało się na egzamin. Chociaż limit przyjęć do klasy 10 znacznie wzrósł, oczekuje się, że ponad 6000 uczniów wycofa się z rywalizacji o przyjęcie do publicznej klasy 10.

Widmo wyników jest wyraźnie zróżnicowane.

Pan Ho Tan Minh, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że wraz z ogłoszeniem wyników egzaminów 10. klasy, departament ogłosił również rano 23 czerwca wyniki egzaminów referencyjnych dla 10. klasy specjalistycznej i zintegrowanej. Wyniki egzaminów referencyjnych dla 10. klasy ogólnej zostaną ogłoszone 26 czerwca.

Tegoroczny egzamin wstępny do klasy 10 jest pierwszym egzaminem dla uczniów klas 10 w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Wprowadzono wiele wyraźnych zmian w strukturze i treści egzaminu, aby wdrożyć wymagania dotyczące testowania i oceny w ramach nowego programu. Skupiono się na wymaganiach dotyczących rozwijania cech i umiejętności, umiejętności rozwiązywania praktycznych problemów z życia uczniów. Poziomy zróżnicowania w egzaminie są wyraźne, co zapewnia prawidłową ocenę umiejętności każdego kandydata.

Biorąc pod uwagę treść egzaminu 10 klasy i wyniki z ostatnich kilku dni, zdaniem egzaminatorów, tegoroczny rozkład wyników jest pozytywny, z wyraźnym zróżnicowaniem między punktami. Nie będzie „deszczu” 10-tek z matematyki i angielskiego, ale będzie bardzo mało wyników poniżej średniej.

W przypadku przedmiotu literatura egzamin wymaga od kandydatów gruntownej znajomości wiedzy, a jednocześnie muszą oni czytać, rozumieć, uważnie analizować pytanie i w pełni identyfikować problem, aby dotrzeć do sedna pytania. Według egzaminatorów, tegoroczny zakres punktowy waha się od 6 do 7,5, z wynikiem 9, a najniższym 2,5. Wyniki 8 i więcej punktów w tym przedmiocie są również bardzo rzadkie; najczęściej spotykane są wyniki od 6 do 7.

Tymczasem w matematyce, zdaniem nauczycieli oceniających egzamin, tegoroczne wyniki są bardziej pozytywne niż w latach ubiegłych, gdzie odsetek wyników poniżej średniej jest niższy, a zakres punktacji wskazuje, że kandydaci uzyskali wyższe wyniki. W przypadku tegorocznego egzaminu z matematyki, egzaminatorzy stwierdzili, że aby uzyskać wynik 10 punktów, kandydaci muszą wykazać się dobrym myśleniem, prezentacją i wnikliwym rozumowaniem. Dlatego w tym roku nie będzie zbyt wielu dziesiątek.

Ten test matematyczny ma na celu ocenę zdolności kandydatów. Uczniowie o przeciętnych zdolnościach z łatwością uzyskają wynik 5,5–6,5; uczniowie o dobrych zdolnościach – 6,75–8; uczniowie o dobrych zdolnościach – 8,3–8,8; a uczniowie o wybitnych zdolnościach – 9 lub więcej. Zakres wyników mieści się w przedziale 5,5–7,5; dziesiątek jest niewiele.

W przypadku języka angielskiego średni wynik w tym roku jest wyższy niż w zeszłym roku, ale nie ma zbyt wielu wysokich wyników – najwyższy wynik wynosi około 6-7. Zdarzają się też oceny 10-punktowe, a najniższy wyniósł 1,5 punktu.

Uczniowie będą mieli wiele możliwości wyboru, jeśli nie uda im się dostać do publicznej klasy 10. Zdjęcie: QUANG LIEM

Najwyższe wyniki w testach szkolnych mogą wzrosnąć o 0,5–1,5

Biorąc pod uwagę powyższy rozkład wyników ze wszystkich trzech przedmiotów, nauczyciele spodziewają się, że w tym roku wynik końcowy 10. klasy wzrośnie, zwłaszcza w najlepszych szkołach.

„W przypadku najlepszych szkół oczekiwane wyniki mogą wzrosnąć o 0,5–1,5 w porównaniu z rokiem ubiegłym. Wynika to z faktu, że zgodnie z ogłoszonym limitem przyjęć i liczbą kandydatów rejestrujących się do szkół pierwszego wyboru, wiele szkół z tej czołowej grupy nie zwiększyło limitu, podczas gdy liczba kandydatów rejestrujących się do szkół pierwszego wyboru pozostaje wysoka” – skomentował dyrektor szkoły średniej w Dystrykcie 1 w Ho Chi Minh City. Tymczasem oczekuje się, że szkoły z drugiego miejsca utrzymają swoje wyniki z zeszłego roku.

Oczekuje się, że w roku szkolnym 2025-2026 ponad 6000 kandydatów będzie musiało wycofać się z wyścigu o przyjęcie do publicznej klasy 10. Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, istnieje wiele możliwości, jeśli kandydaci nie mogą dostać się do publicznej klasy 10. Konkretnie, w roku szkolnym 2025-2026 szkoły niepubliczne w regionie planują zapisać 30 289 uczniów do klasy 10.

Oprócz szkół niepublicznych, w roku szkolnym 2025-2026, centra kształcenia zawodowego i ustawicznego w Ho Chi Minh planują przyjąć 16 764 uczniów klas 10. Tymczasem limit uczniów klas 10 w szkołach wyższych i gimnazjach, zgodnie z Departamentem Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh, wynosi ponad 10 000.

Zmiana terminu przyjmowania do Szkoły Średniej dla Uzdolnionych

Szkoła średnia dla uzdolnionych - Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh City właśnie dostosowała terminy potwierdzania przyjęć uczniów 10. klasy do tej szkoły, aby stworzyć im warunki, jeśli będą jednocześnie przyjmowani do szkół specjalistycznych w Ho Chi Minh City.

W związku z tym, jeśli kandydaci zostaną przyjęci do obu szkół, muszą dokonać wyboru i podjąć decyzję niezwłocznie, w dniach 23, 24 i 25 czerwca. Jeśli wybiorą Liceum Le Hong Phong lub Liceum Tran Dai Nghia, muszą postępować zgodnie z instrukcjami Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh. Po podjęciu decyzji o zapisaniu się do Liceum dla Uzdolnionych, nie mogą potwierdzać zapisu online w systemach Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, lecz muszą wypełnić procedury zgodnie z regulaminem szkoły.

Źródło: https://nld.com.vn/cong-bo-diem-thi-lop-10-tai-tp-hcm-196250622222035377.htm