Zapewnienie warunków do prowadzenia zajęć 2 razy dziennie

Realizując wytyczne Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, począwszy od roku szkolnego 2025-2026 szkoły średnie i gimnazja dysponujące odpowiednią bazą będą realizować 2 sesje dziennie.

W Quang Ninh przygotowania do tego zadania prowadzono wcześnie, dbając o zasadę dobrowolności.

Pracownicy i nauczyciele Szkoły Średniej Mao Khe 1 (dzielnica Mao Khe) odbyli spotkanie zawodowe w celu przygotowania planu prowadzenia dwóch sesji dziennie w roku szkolnym 2025–2026.

Zgodnie z Urzędowym Komunikatem nr 4567/BGD&DT-GDPT (z dnia 5 sierpnia 2025 r.) Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie instrukcji dotyczących organizacji 2 sesji dziennie w ramach kształcenia ogólnego na poziomie podstawowym,   prowadzić 2 sesje dziennie;   wdrożyć plan nauczania obejmujący co najmniej 9 sesji/tydzień (co odpowiada 32 lekcjom/tydzień).   Nauczanie i uczenie się można organizować w formie samodzielnej nauki pod okiem nauczyciela, nauki w grupie, nauki przez doświadczenie, zajęć klubowych...

W szkołach średnich należy wdrożyć 2 sesje dziennie zgodnie z planem działania; zorganizować i wdrożyć 2 sesje dziennie w szkołach z odpowiednim zapleczem i kadrą nauczycielską; ustalić czas i harmonogram nauki na co najmniej 5 dni w tygodniu, maksymalnie 11 sesji tygodniowo. Zróżnicować formy organizacji nauczania, takie jak nauka w grupach uczniów o tym samym poziomie, zdolnościach lub w ramach kół zainteresowań; wspierać uczniów w samodzielnej nauce, łączyć naukę w klasie z zajęciami edukacyjnymi poza klasą…

W szkołach średnich należy wdrożyć 2 sesje nauczania dziennie zgodnie z planem; zorganizować i wdrożyć 2 sesje nauczania dziennie w szkołach z odpowiednim zapleczem i kadrą nauczycielską; ustalić harmonogram zajęć i plan nauki na co najmniej 5 dni w tygodniu, maksymalnie 11 sesji. Formy organizacji nauczania są zróżnicowane, takie jak nauka w grupach uczniów o tym samym poziomie i zainteresowaniach; organizowanie kół zainteresowań, pomoc uczniom w samodzielnej nauce, łączenie nauki w klasie z zajęciami edukacyjnymi poza klasą i poza szkołą; współpraca z uniwersytetami, instytucjami badawczymi, instytucjami kształcenia zawodowego, firmami, organizacjami i osobami uczestniczącymi w odpowiednich działaniach edukacyjnych w celu wsparcia organizacji 2 sesji nauczania dziennie.

Wiadomo, że od wielu lat prowincja radzi sobie całkiem dobrze z nauczaniem 2 sesji dziennie na poziomie podstawowym. Odsetek uczniów szkół podstawowych uczących się 2 sesjami dziennie wzrósł z 78% (rok szkolny 2023-2024) do 100% (rok szkolny 2024-2025). W przypadku szkół średnich i gimnazjów jest to pierwszy rok, w którym prowincja jednocześnie wdrożyła nauczanie i uczenie się 2 sesji dziennie w kwalifikowanych szkołach. W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia opracował dokument zalecający Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu polecenie departamentom, oddziałom i sektorom koordynacji z Departamentem Edukacji i Szkolenia w celu mobilizacji zasobów całego społeczeństwa do udziału w organizacji nauczania i uczenia się 2 sesji dziennie zgodnie z Dyrektywą 17/CT-TTg z dnia 6 czerwca 2025 r. Premiera, aby zapewnić zgodność z rzeczywistymi warunkami każdej miejscowości, spełniając cele Ogólnego Programu Kształcenia z 2018 r. i potrzeby uczniów.

Obecnie szkoły średnie w województwie   aktywnie analizuje aktualny stan obiektów i kadry nauczycielskiej, ustala zapotrzebowanie na środki finansowe na organizację 2 sesji dziennie, składa raporty Komitetom Ludowym gmin, okręgów i stref specjalnych (w przypadku szkół podstawowych i średnich) oraz Departamentowi Edukacji i Szkolenia (w przypadku szkół średnich) w celu opracowania planu inwestycyjnego mającego na celu zapewnienie warunków do organizacji 2 sesji dziennie.   Oprócz tego należy przeprowadzić badanie potrzeb edukacyjnych uczniów w drugiej sesji przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, aby opracować plan organizacji treści edukacyjnych odpowiadający potrzebom edukacyjnym uczniów i warunkom szkoły; należy zorganizować komunikację, aby uczniowie, rodzice i siły społeczne zrozumiały i zaakceptowały wdrażanie Dyrektywy 17/CT-TTg.

Nauczyciele przedszkola Bai Chay (dzielnica Bai Chay) przygotowują zabawki dla dzieci i dekoracje do klas.

Nauczycielka Pham Thi Phu, dyrektorka szkoły średniej Mao Khe 1 (dzielnica Mao Khe), powiedziała: „Wdrażając zalecenie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczące organizacji dwóch sesji dziennie, szkoła aktywnie opracowała plan i ustaliła rozsądny harmonogram zajęć. Obecnie w szkole uczy się 904 uczniów, a po południu szkoła planuje zorganizowanie przeglądu dokumentów rekrutacyjnych, przeglądu drużyny, zajęć sportowych i artystycznych. Szkoła dysponuje 21 salami lekcyjnymi, kompleksowym systemem boisk treningowych i pomieszczeń funkcjonalnych oraz gwarantowaną infrastrukturą, co pomaga uczniom w stabilnej nauce.

Wprowadzenie zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie ma na celu poprawę jakości wszechstronnego kształcenia w zakresie etyki, inteligencji, sprawności fizycznej i estetyki, budowanie zdrowego środowiska edukacyjnego, efektywne wykorzystanie istniejącej kadry nauczycielskiej, obiektów i sprzętu dydaktycznego, promowanie socjalizacji w celu rozwoju edukacji oraz przezwyciężanie sytuacji nielegalnego dodatkowego nauczania i uczenia się.

Quynh Huong

Source: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html