Propozycja zakłada umożliwienie nauczycielom udzielania uczniom dodatkowych korepetycji poza regularnymi godzinami lekcyjnymi.

[reklama_1]

Powyższa treść pochodzi z projektu Okólnika regulującego dodatkowe nauczanie i uczenie się, opublikowanego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do konsultacji publicznych w dniach od 22 sierpnia do 22 października. Projekt ten ma zastąpić Okólnik nr 17 z 2012 roku wydany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Projekt określa pięć zasad dotyczących nauczania i uczenia się uzupełniającego. Wśród nich znajduje się zasada, że nauczanie i uczenie się uzupełniające powinno być organizowane tylko wtedy, gdy uczniowie tego potrzebują, dobrowolnie zdecydują się na udział w zajęciach i uzyskają zgodę rodziców. Nauczycielom zabrania się stosowania jakichkolwiek metod zmuszających uczniów do uczestnictwa w zajęciach uzupełniających.

Projekt zezwala nauczycielom na udzielanie dodatkowych korepetycji uczniom, których bezpośrednio uczą w szkole. Warunkiem jest zgłoszenie i sporządzenie listy takich uczniów dyrektorowi szkoły oraz zobowiązanie się do niestosowania żadnych form przymusu w celu zmuszania uczniów do uczęszczania na dodatkowe zajęcia.

Plan zakłada umożliwienie nauczycielom udzielania uczniom dodatkowych korepetycji poza regularnymi godzinami lekcyjnymi. (Grafika ilustracyjna)

Projekt ustawy zezwala również dyrektorom szkół na udział w zajęciach pozalekcyjnych poza godzinami lekcyjnymi, pod warunkiem, że zgłoszą się do kierownika Departamentu Edukacji i Szkolenia (w przypadku szkół średnich niższego stopnia) lub dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia (w przypadku szkół średnich wyższego stopnia) i uzyskają jego zgodę.

Treści nauczania uzupełniającego muszą przyczyniać się do utrwalania i poszerzania wiedzy, umiejętności i rozwoju charakteru uczniów; nie mogą naruszać prawa i nie mogą być uprzedzone ze względu na pochodzenie etniczne, religię, zawód, płeć, status społeczny lub zwyczaje i tradycje Wietnamu.

Czas trwania, pora i miejsce zajęć korepetycyjnych i zajęć uzupełniających powinny być dostosowane do rozwoju psychologicznego i fizjologicznego grupy wiekowej, zapewniać bezpieczeństwo zdrowotne uczniów oraz być zgodne z przepisami prawa dotyczącymi bezpieczeństwa, porządku, ochrony i higieny środowiska w miejscu, w którym odbywają się zajęcia korepetycyjne lub zajęcia uzupełniające.

W projekcie przewidziano również, że nauczyciele nie mogą ograniczać treści przedmiotów ujętych w szkolnym planie edukacyjnym w celu uwzględnienia ich w zajęciach dodatkowych lub korepetycjach; nie mogą nauczać treści wcześniej niż przewidziano w planie edukacyjnym szkoły; nie mogą również wykorzystywać przykładów, pytań ani ćwiczeń z zajęć dodatkowych lub korepetycji do testowania lub oceniania uczniów.

Nauczyciele pracujący w placówkach oświatowych, w których odbywają się dwa zajęcia dydaktyczne dziennie, nie mogą udzielać dodatkowych korepetycji ani prowadzić zajęć uzupełniających poza godzinami lekcyjnymi.

Jeśli chodzi o pozalekcyjne korepetycje w szkołach, projekt przepisów stanowi, że wydziały przedmiotowe będą organizować spotkania w celu osiągnięcia porozumienia w sprawie propozycji składanych dyrektorom szkół dotyczących pozalekcyjnych korepetycji z przedmiotów nauczanych przez te wydziały.

Łączny wymiar godzin dydaktycznych i organizacji zajęć edukacyjnych zgodnie z planem edukacyjnym szkoły, łącznie z zajęciami dodatkowymi i korepetycjami, nie może przekraczać 35 godzin lekcyjnych tygodniowo w szkole podstawowej, 42 godzin lekcyjnych tygodniowo w gimnazjum i 48 godzin lekcyjnych tygodniowo w szkole ponadgimnazjalnej.

Szkoła publicznie ogłasza organizację zajęć dodatkowych i korepetycji, podając m.in. ich cele, treści, czas trwania, opłaty za naukę oraz listę nauczycieli dla każdego przedmiotu i poziomu nauczania, aby uczniowie, którzy chcą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych, mogli dobrowolnie się zapisać.

Projekt ustawy nakłada na organizacje i osoby fizyczne prowadzące pozaszkolną działalność korepetycyjną obowiązek zarejestrowania swojej działalności zgodnie z prawem.

Centra korepetycji muszą publicznie ujawnić oferowane przedmioty, czas trwania korepetycji dla każdego przedmiotu i poziomu klasy, miejsce i godzinę korepetycji, listę korepetytorów oraz wysokość czesnego przed zapisaniem uczniów na zajęcia korepetycyjne.

Poprzednio Okólnik 17 z 2012 r. określał przypadki, w których korepetycje nie były dozwolone, takie jak: korepetycje dla uczniów, którzy już otrzymywali dwie sesje lekcji dziennie w swojej szkole; korepetycje dla uczniów szkół podstawowych, z wyjątkiem szkoleń z zakresu sztuki, wychowania fizycznego, sportu i umiejętności życiowych.

Nauczyciele otrzymujący wynagrodzenie z sektora publicznego nie mogą organizować zajęć dodatkowych ani udzielać korepetycji poza szkołą, zwłaszcza w przypadku uczniów, których uczą w ramach swoich stałych klas.

Komentarz (0)