Projekt ustawy o wydłużeniu dodatkowych godzin dydaktycznych: szkoły mogą przekroczyć 2 godziny lekcyjne w tygodniu

Jeśli Departament Edukacji i Szkoleń wyrazi na to zgodę, placówki edukacyjne będą mogły zwiększyć liczbę dodatkowych godzin dydaktycznych z każdego przedmiotu, zamiast obecnego ograniczenia do 2 godzin tygodniowo.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało właśnie projekt Okólnika zmieniającego i uzupełniającego Okólnik z dnia 30 grudnia 2024 r. w sprawie dodatkowego nauczania i uczenia się, wysyłając go do 11 miejscowości w celu uzyskania komentarzy, w tym do Hanoi, Ho Chi Minh, Hai Phong, Bac Ninh, Ninh Binh, Hung Yen, Thanh Hoa, Nghe An, Hue i Da Nang.

Projekt nowelizacji przewiduje, że maksymalny wymiar godzin dydaktycznych w szkołach nadal wynosi 2 godziny lekcyjne tygodniowo na przedmiot. Jednakże Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia może „wydłużyć” liczbę godzin dydaktycznych w „szczególnych przypadkach”. Przypadki szczególne będą rozpatrywane i rozstrzygane przez Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia na wniosek Dyrektora Szkoły (zwanego dalej „Dyrektorem”).

Zmieniony projekt ustawy zezwala placówkom oświatowym na organizowanie więcej niż 2 dodatkowych zajęć tygodniowo z każdego przedmiotu (zdjęcie ilustracyjne).

Wcześniej, Okólnik nr 29, wydany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w lutym, wywołał kontrowersje ze względu na zawarte w nim przepisy dotyczące zajęć dodatkowych w szkołach średnich i gimnazjach. Zajęcia dodatkowe dotyczą tylko trzech grup uczniów: tych, którzy nie spełnili wymagań; uczniów z dobrymi wynikami, którzy potrzebują dodatkowego szkolenia; oraz uczniów ostatniego roku, którzy dobrowolnie przygotowują się do egzaminów i muszą być organizowane całkowicie bezpłatnie.

Wielu nauczycieli i rodziców wyraziło obawy, że ograniczenie liczby godzin lekcyjnych do dwóch w tygodniu nie jest wystarczające, aby poprawić umiejętności uczniów o słabych zdolnościach lub wychować dobrych uczniów.

Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga od nauczycieli uczących poza szkołą pełnego ujawniania informacji na temat przedmiotów, czasu trwania, miejsca, formy, listy uczniów i czesnego.

Kolejną zmianą jest to, że Komitet Ludowy na szczeblu gminy bezpośrednio zarządza, kieruje i kontroluje dodatkowe zajęcia dydaktyczne i edukacyjne na danym obszarze, a jednocześnie zajmuje się lub zaleca właściwym organom zajęcie się naruszeniami.

W przypadku placówek prowadzących zajęcia pozalekcyjne nowy projekt wymaga więcej informacji, aby zapewnić przejrzystość ich funkcjonowania.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do Departamentów Edukacji i Szkolenia z prośbą o polecenie instytucjom kształcenia ogólnego i ustawicznego zorganizowania konsultacji w sprawie projektu i przesłania podsumowania uwag na piśmie do Ministerstwa przed 7 grudnia.

LINH NHI

Źródło: https://vtcnews.vn/du-thao-noi-gio-day-them-truong-co-the-vuot-2-tiet-tuan-ar990746.html