„Nauczanie matematyki potrzebuje zmiany”

Minister Edukacji i Szkolenia stwierdził, że nauczanie matematyki wymaga reformy, aby pomóc uczniom nie bać się matematyki i poczuć potrzebę uczenia się tego przedmiotu.

Przemawiając na 10. Krajowej Konferencji Matematycznej 8 sierpnia, minister Nguyen Kim Son potwierdził, że matematyka i edukacja matematyczna są ważnymi elementami edukacji.

W trudnych latach kraju warunki edukacji były ograniczone, ale wietnamska edukacja, od edukacji ogólnej po nauki ścisłe, nadal osiągała dość dobrą jakość na mapie świata. Według pana Sona, w dużej mierze było to zasługą nauczycieli i matematyków.

Do tej pory system edukacji ewoluował w kierunku wszechstronności. Pan Son uważa, że ​​aby go ulepszyć, potrzeba wielu czynników, ale rola matematyki nadal pozostaje niezwykle ważnym i długofalowym filarem.

W kontekście sektora edukacji, który realizuje cel fundamentalnej i kompleksowej innowacji, przechodząc od edukacji skoncentrowanej na przekazywaniu wiedzy do edukacji skoncentrowanej na rozwoju człowieka, pan Son podkreślił, że matematyka i kształcenie matematyczne „potrzebują odnowy”.

„Matematyka musi aktywnie wprowadzać innowacje w kierunku rozwijania myślenia uczniów, ucząc ich wykorzystywania myślenia matematycznego do rozwiązywania problemów życiowych i rozwiązywania pojawiających się problemów w celu rozwijania myślenia” – powiedział pan Son.

Minister Edukacji i Szkolenia ocenił, że jak dotąd nauczanie matematyki w życiu codziennym nadal funkcjonuje dobrze, ale musi być lepiej.

„Jak sprawić, by uczniowie nie bali się matematyki, ale pokochali ten przedmiot, jak sprawić, by uczniowie poczuli, że matematyka jest dla nich przydatna i że trzeba się jej uczyć” – podzielił się pan Son.

Minister Nguyen Kim Son przemawia na 10. Narodowej Konferencji Matematycznej w Da Nang rano 8 sierpnia. Zdjęcie: MOET

Innowacje w nauczaniu i uczeniu się matematyki cieszą się zainteresowaniem od wielu lat. Przy okazji konferencji „Badania, nauczanie i zastosowanie matematyki” w Ho Chi Minh City, po południu 3 sierpnia, prof. dr Nguyen Huu Du, były prezes Wietnamskiego Stowarzyszenia Matematycznego, stwierdził, że wielu studentów boi się matematyki, zwłaszcza na poziomie uniwersyteckim.

Powodem jest to, że wiedza matematyczna jest zbyt trudna i akademicka, a nauczyciele nie inspirują uczniów, co sprawia, że ​​uczniowie często uważają, że nauka wzorów matematycznych jest bezużyteczna i niepotrzebna w życiu. W rzeczywistości matematyka jest bliska, wspomagając logiczne myślenie i lepsze, systematyczne myślenie.

Pan Du uważa, że ​​aby matematyka mogła promować swoje piękno i rolę, nauczyciele muszą stosować skuteczne metody nauczania, znajdować ciekawsze metody i włączać do lekcji przykłady z życia wzięte.

„Nauczyciele nie powinni nauczać, podając długie wzory, a następnie je przeliczając i zadając uczniom podchwytliwe pytania testowe. To sprawia, że ​​matematyka coraz bardziej odbiega od rzeczywistości” – powiedział pan Du.

Ten ekspert uważa również, że format testu wielokrotnego wyboru z matematyki na egzaminie maturalnym powinien zostać zmieniony. „Ten format testu zabija matematykę” – powiedział.

Narodowa Konferencja Matematyczna to największa inicjatywa wietnamskiego środowiska matematycznego, organizowana co 5 lat. Jest to forum, na którym badacze, praktycy i nauczyciele matematyki prezentują osiągnięcia naukowe oraz dyskutują o bieżących i pilnych kwestiach rozwoju matematyki w kraju.

W tym roku konferencja odbyła się w Da Nang i wzięło w niej udział blisko 1000 matematyków z kraju i zagranicy.

Na konferencji minister Nguyen Kim Son podziękował matematykom. Według ministra, w okresie przejściowym szkolnictwa wyższego i w fazie wdrażania autonomii, nauki podstawowe stoją przed wieloma poważnymi wyzwaniami, zwłaszcza w dziedzinie matematyki, fizyki i chemii.

Naukowcy pokonali jednak trudności, utrzymując akademików i rozwijając międzynarodowe publikacje, tym samym umacniając pozycję wietnamskiego szkolnictwa wyższego na mapie świata. Dodał, że w najbliższym czasie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyda rekomendacje polityczne dotyczące rozwoju nauk podstawowych, wykorzystując je jako fundament dla innych dziedzin, zwłaszcza w zakresie nauk pedagogicznych.

Duong Tam

Link źródłowy: https://vnexpress.net/giao-duc-toan-hoc-can-mot-phen-doi-moi-4639251.html