Nauczyciele przedstawiają strategie, dzięki którym zdadzą egzamin z języka angielskiego na zakończenie szkoły średniej

Według pani Mai Huong, zdając test, kandydaci powinni zwrócić uwagę na następujące kwestie:

1. Kandydaci powinni zachować spokój ducha podczas przystępowania do egzaminu i jak najlepiej wykorzystać zdobytą wiedzę.

2. Uczniowie muszą mieć przy sobie zegarek (zgodnie z regulaminem egzaminu) i odpowiednio rozdzielić czas na każdy rodzaj testu.

3. Aby zoptymalizować czas, najpierw wykonuj ćwiczenia, w których czujesz się pewnie.

4. Zastanów się dobrze, zanim wpiszesz odpowiedź. Jeśli nie masz pewności, zaznacz pytanie i wróć do niego później, aby rozważyć odpowiedź.

5. Kandydaci nie mogą pozostawić żadnej odpowiedzi pustej.

6. Uczniowie powinni poświęcić co najmniej 5 minut na zakończenie zajęć na sprawdzenie swoich odpowiedzi (czy wypełnili wystarczającą liczbę pytań, czy odpowiedzi są zgodne z każdym pytaniem, czy są jakieś pytania, które nie zostały wypełnione w całości lub nie są wypełnione wyraźnie...).

7. Przeczytaj uważnie pytanie (wiele uczniów spieszy się i źle je interpretuje, szukając antonimów zamiast synonimów, przez co tracą punkty).

8. Wybierając odpowiedź, musisz być czujny i umieć odróżnić odpowiedzi mylące.

9. Jeśli to możliwe, stosuj metodę eliminacji, aby jak najszybciej znaleźć odpowiedź.

10. Masz pewność siebie w swojej pracy i nie ulegasz wpływom otoczenia.

Ponadto pani Mai Huong zwróciła się do kandydatów:

Musisz przeanalizować test natychmiast po jego otrzymaniu, zidentyfikować właściwy obszar wiedzy i mieć jasny obraz kolejności testu.

Na przykład w teście wykrywania błędów trzy pytania koncentrują się na wiedzy o czasach gramatycznych, zaimkach dzierżawczych/przymiotnikach oraz dwóch słowach o tym samym rdzeniu, które mogą łatwo prowadzić do nieporozumień znaczeniowych. Gdy uczniowie zrozumieją rodzaj testu i treść zadania, z łatwością znajdą poprawną odpowiedź. Następnie uczniowie będą musieli zastanowić się, które pytania rozwiązać najpierw, a które później, aby nie tracić czasu.

Określ pytania według poziomu (rozpoznanie, zrozumienie, zastosowanie, wysokie zastosowanie)

Kolejną wskazówką jest to, że uczniowie powinni odpowiednio rozdysponować czas na każde pytanie. Oto kilka sugestii:

– Pytanie rozpoznawcze: 30 sekund

– Pytania sprawdzające zrozumienie tekstu: 50 sekund

– Pytania aplikacyjne: 80 sekund

– Pytania aplikacyjne na wysokim poziomie: 100 sekund

– 10 do 15 minut na czytanie, w zależności od długości

Należy pamiętać, że pytania dotyczące wymowy i akcentu zwykle dotyczą poziomu rozpoznawania; pytania dotyczące czasów i rodzajników są na poziomie zrozumienia; pytania dotyczące fraz czasownikowych, idiomów, synonimów i antonimów są na poziomie zastosowania...

Zastosuj strategie do każdego typu pytań lub ćwiczeń, aby zoptymalizować czas testu.

Na przykład, czytanie ze zrozumieniem 1 składa się z 5 pytań, w tym 1 pytania tytułowego (czytanie w celu zrozumienia głównej myśli), 2 pytań dotyczących informacji szczegółowych, 1 pytania dotyczącego źródeł i 1 pytania dotyczącego słownictwa. Aby odnaleźć główną myśl tekstu, uczniowie muszą przejrzeć tekst, znaleźć zdanie otwierające lub zamykające każdy akapit. Następnie odnajdują główną myśl całego tekstu. Aby znaleźć szczegółowe informacje, uczniowie muszą skanować tekst, aby znaleźć poszukiwane informacje.

Przeczytaj uważnie pytania, aby uniknąć popełnienia niefortunnych błędów:

Wielu studentów często pomija etap analizy pytania podczas testu, co prowadzi do udzielania błędnych odpowiedzi. Zazwyczaj w ćwiczeniu z antonimami wielu studentów myliło je z synonimami i wybierało błędną odpowiedź.

Częstym błędem popełnianym przez uczniów jest wpisywanie poprawnej odpowiedzi, a następnie wahanie się i wybór innej (błędnej) odpowiedzi. Błąd ten wynika głównie z braku wiedzy i nieumiejętności identyfikowania pułapek w zaszumionych odpowiedziach.

„Mamy nadzieję, że powyższe sugestie pomogą kandydatom poczuć się pewniej podczas tegorocznego egzaminu maturalnego. Życzę wszystkim kandydatom owocnego sezonu egzaminacyjnego i wysokich wyników” – powiedziała pani Huong.

Tegoroczny egzamin maturalny odbędzie się w dniach 26-29 czerwca. Kandydaci dopełnią procedury rejestracyjnej do 26 czerwca.

W dniach 27 i 28 czerwca kandydaci przystąpią do obowiązkowych egzaminów obejmujących: matematykę, literaturę, język obcy oraz jeden z dwóch łączonych egzaminów: z nauk przyrodniczych (fizyka, chemia, biologia) i z nauk społecznych (historia, geografia, wiedza o społeczeństwie dla celów kształcenia ogólnego lub historia, geografia dla celów kształcenia ustawicznego).

Zgodnie z regulaminem egzaminu maturalnego, tylko przedmiot literatura sprawdzany jest w formie eseju, pozostałe przedmioty w formie pytań wielokrotnego wyboru.

Według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w tym roku na egzamin w systemie zarejestrowało się 1 067 391 kandydatów (w 2023 roku było to 1 024 063), z czego 45 344 kandydatów niezależnych (w 2023 roku było to 37 841).

>>>Harmonogram egzaminów maturalnych 2024 ze szczegółowymi przedmiotami