Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że dziś rano otrzymało oficjalne informacje dotyczące wyników wietnamskiej drużyny narodowej biorącej udział w Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO) odbywającej się w Australii.
W rezultacie wietnamska drużyna zajęła 9. miejsce wśród uczestniczących krajów, a wszyscy 6 uczniów zdobyło medale, w tym: 2 złote medale, 3 srebrne medale i 1 brązowy medal.
Wśród nich złoty medal zdobył Vo Trong Khai, uczeń 12. klasy szkoły średniej Phan Boi Chau Specialized High School w prowincji Nghe An .
Tran Minh Hoang, uczeń 12. klasy szkoły średniej Ha Tinh Specialized High School w prowincji Ha Tinh, zdobył złoty medal.
Nguyen Dang Dung, uczeń 12. klasy liceum dla uzdolnionych uczniów nauk przyrodniczych na Wydziale Nauk Przyrodniczych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, zdobył srebrny medal.
Nguyen Dinh Tung, uczeń 11. klasy Liceum dla Uzdolnionych Uczniów Przyrodniczych na Wydziale Nauk Przyrodniczych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, zdobył srebrny medal.
Le Phan Duc Man, uczeń 12. klasy liceum dla uzdolnionych Le Hong Phong w Ho Chi Minh City, zdobył srebrny medal.
Truong Thanh Xuan, uczeń 11. klasy szkoły średniej Bac Ninh Specialized High School w prowincji Bac Ninh, zdobył brązowy medal.
W tym roku wietnamska delegacja składała się z uczniów ze wszystkich trzech regionów: północnego, centralnego i południowego. Wśród nich znalazła się uczennica 11. klasy, Truong Thanh Xuan, która osiągnęła znakomity wynik i zdobyła brązowy medal.
Z wynikiem 188 punktów drużyna wietnamska zajęła 9. miejsce na 113 krajów i terytoriów biorących udział w tegorocznym konkursie, za następującymi drużynami: Chiny (1. miejsce), USA (2. miejsce), Korea Południowa (3. miejsce), Polska i Japonia (4. miejsce), Izrael (6), Indie (7) i Singapur (8).
W porównaniu z wynikami z 2024 r. (2 srebrne medale, 3 brązowe medale i 1 certyfikat zasługi) osiągnięcia delegacji wietnamskiej w 2025 r. wykazały wyraźną poprawę.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, 66. Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna (IMO) odbędzie się w dniach 10-20 lipca 2025 roku w Australii. Weźmie w niej udział ponad 639 zawodników ze 113 delegacji reprezentujących kraje i terytoria. Australia będzie gospodarzem IMO po raz drugi, po raz pierwszy w 1988 roku.
Egzamin IMO 2025 składa się z 6 zadań, w tym 2 zadań arytmetycznych, 2 zadań kombinatorycznych, 1 zadania geometrycznego i 1 zadania algebraicznego (zawierającego stwierdzenia kombinatoryczne i wymagającego myślenia kombinatorycznego). Odzwierciedla to tendencję tegorocznego egzaminu do skupiania się na treściach kombinatorycznych.
Warto zauważyć, że jedyne zadanie z geometrii na egzaminie, zadanie nr 2, zostało zaproponowane przez Wietnam, a jego autorem był pan Tran Quang Hung, nauczyciel w Liceum dla Uzdolnionych Uczniów Przyrodniczych na Wydziale Nauk Przyrodniczych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi.
Jest to czwarty raz, kiedy Wietnam wybrał problem do oficjalnego egzaminu IMO, po latach 1977 (autor: Phan Duc Chinh), 1982 (autor: Van Nhu Cuong) i 1987 (autor: Nguyen Minh Duc).
Rozkład wyników dla bloku B00: Nauczyciele przewidują, że wyniki odcięcia dla kierunków medycznych i farmaceutycznych obniżą się o 2–3 punkty.
Poznajemy powody, dla których system edukacji w Hanoi poprawił swoją pozycję w rankingu.
Egzamin wstępny na studia: najbardziej konkurencyjny zestaw przedmiotów.
Biedna studentka zostaje prymuską, marząc o pójściu na uniwersytet.
Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi przeznaczył prawie 1000 dodatkowych miejsc w nowej publicznej szkole średniej.
Source: https://tienphong.vn/hoc-sinh-viet-nam-thang-lon-with-6-huy-chuong-tai-olympic-toan-quoc-te-post1761558.tpo
![[Grafika] Zbliżenie na nowo odkrytą „świętą drogę” w sanktuarium My Son](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F13%2F1765587881240_ndo_br_ms5-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentarz (0)