Co robi sztuczna inteligencja w redakcjach?

Sztuczna inteligencja jest obecnie głęboko zaangażowana w proces dziennikarski, od gromadzenia wiadomości i analizy danych, przez redagowanie tekstów i produkcję treści multimedialnych, po spersonalizowaną dystrybucję i interakcję z czytelnikami. Na przykład narzędzia takie jak ONECMS w Wietnamie potrafią automatycznie skanować, kategoryzować i syntetyzować wiadomości z setek źródeł – czego reporterzy nie są w stanie zrobić ręcznie w krótkim czasie.

Na całym świecie główne serwisy informacyjne, takie jak AP i Washington Post, wykorzystują systemy sztucznej inteligencji do pisania tysięcy raportów finansowych, sportowych i pogodowych. Niektóre wietnamskie redakcje również eksperymentują z modelami pisania wspomaganymi przez sztuczną inteligencję, aby oszczędzać czas i siłę roboczą.

Jeśli chodzi o weryfikację faktów i zwalczanie fałszywych wiadomości, narzędzia oparte na sztucznej inteligencji, takie jak ClaimBuster i Full Fact, potrafią również skanować wypowiedzi, przeszukiwać bazy danych i sugerować ostrzeżenia dotyczące dezinformacji w czasie rzeczywistym.

Dzieląc się swoimi przemyśleniami na temat roli sztucznej inteligencji w redakcjach, dziennikarz Dinh Ngoc Son – były zastępca kierownika Katedry Nadawania i Telewizji Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji – powiedział, że wcześniej dziennikarze koncentrowali się głównie na gromadzeniu informacji, pisaniu artykułów i redagowaniu. Jednak dzięki wsparciu sztucznej inteligencji procesy takie jak agregacja danych, analiza trendów, a nawet pisanie podstawowych artykułów informacyjnych zostały zautomatyzowane.

kzk6r94i.png
Dziennikarz Dinh Ngoc Son – były zastępca kierownika Katedry Nadawania i Telewizji Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji. Zdjęcie: udostępnione przez osobę udzielającą wywiadu.

Tymczasem na konferencji prasowej zorganizowanej 2 maja w Tajlandii Joseph Hincks – ekspert ds. komunikacji w UNESCO Bangkok – skomentował, że sztuczna inteligencja generatywna „ zmienia oblicze dziennikarstwa w sposób, którego niewielu mogło sobie wyobrazić kilka lat temu”.

Korzystanie ze sztucznej inteligencji niesie jednak ze sobą ryzyko dezinformacji wynikającej z „złudzenia” technologii; ryzyko utraty indywidualnej tożsamości i empatii – rzeczy, które tylko ludzie nabywają poprzez doświadczenia życiowe; a także brak umiejętności radzenia sobie z ciemną stroną sztucznej inteligencji.

Ekspert ds. szkoleń medialnych Mike Raomanachai – wiceprezes Azjatycko-Amerykańskiego Stowarzyszenia Dziennikarzy w Azji Południowo-Wschodniej – podkreślił potrzebę edukacji dziennikarskiej w związku z rosnącą popularnością sztucznej inteligencji w redakcjach. Zwrócił uwagę, że wielu tajskich dziennikarzy korzysta ze sztucznej inteligencji, nie rozumiejąc w pełni jej ograniczeń ani konsekwencji etycznych.

Sztuczna inteligencja pomaga dziennikarzom skupić się na podstawowych wartościach.

Jedno trzeba jasno powiedzieć: sztuczna inteligencja nie zastępuje i nigdy nie zastąpi dziennikarzy. „Sztuczna inteligencja nie jest ciekawa, nie potrafi oceniać, nie potrafi empatii ani zaskakiwać, nie ma poczucia humoru, nie ma serca. Nie ma prawdziwej inteligencji, nie wie, co jest słuszne” – skomentował profesor Charlie Beckett, dyrektor projektu JournalismAI w London School of Economics .

hdagdfve.png
Sztuczna inteligencja nie może zastąpić dziennikarzy, ponieważ brakuje jej empatii, emocji i osądu. (Zdjęcie: Nieman Journalism Lab)

Eksperci są zgodni, że sztuczna inteligencja nie jest w stanie zastąpić dziennikarzy, zwłaszcza tych, którzy zajmują się dziennikarstwem śledczym, dogłębnymi komentarzami, opowiadają wciągające historie lub nawiązują kontakt ze społecznościami.

Jednak rola dziennikarzy w erze sztucznej inteligencji z pewnością ulegnie zmianie. Według pana Dinh Ngoc Sona, wraz z automatyzacją niektórych etapów produkcji dziennikarskiej przez technologię i sztuczną inteligencję, dziennikarze mogą skupić się bardziej na podstawowych wartościach zawodu: wnikliwym opowiadaniu historii, analizowaniu złożonych problemów i budowaniu zaufania opinii publicznej.

„Rolą dziennikarzy jest obecnie kształtowanie opinii publicznej, przedstawianie humanistycznej perspektywy i monitorowanie społeczeństwa – a więc obszary, których sztuczna inteligencja nie jest w stanie całkowicie zastąpić, ponieważ wymagają ludzkiej empatii i kreatywnego myślenia” – stwierdził były zastępca kierownika Departamentu Nadawania i Telewizji.

Pan Dinh Ngoc Son radził młodym dziennikarzom, aby skupili się na doskonaleniu umiejętności krytycznego myślenia, zadając wnikliwe pytania dotyczące źródeł danych wykorzystywanych przez sztuczną inteligencję oraz weryfikując dokładność i obiektywność wyników. Zachęcał również do udziału w zajęciach praktycznych, takich jak pisanie artykułów, przeprowadzanie wywiadów na żywo czy udział w konkursach literackich. Zajęcia te pomagają w rozwijaniu inspiracji i wyrobieniu sobie unikalnego stylu.

Z punktu widzenia etyki zawodowej konieczne jest stworzenie osobistego „wytycznego” opartego na zasadach dziennikarskich, takich jak uczciwość, przejrzystość i poszanowanie prywatności, przy czym przy korzystaniu ze sztucznej inteligencji zawsze na pierwszym miejscu stawia się interes publiczny.

Pisanie artykułów, tworzenie quizów, tworzenie podcastów: 8 sposobów, w jakie sztuczna inteligencja „magicznie” zmienia wiadomości, które widzisz każdego dnia . Z jakich narzędzi sztucznej inteligencji korzystają redakcje i dziennikarze na całym świecie , aby zmaksymalizować swoją kreatywność i dostarczać czytelnikom lepsze wiadomości?

Source: https://vietnamnet.vn/khong-co-trai-tim-ai-gioi-den-may-cung-khong-the-thay-the-nha-bao-2413472.html