Wynagrodzenia nauczycieli są najwyższe, ale jakość musi być adekwatna do zarobków.

(NLDO) - Delegat Duong Khac Mai zgodził się, że pensje nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w rankingu, ale konieczna jest poprawa jakości nauczycieli, aby poziom ich wynagrodzeń odpowiadał tym oczekiwaniom.

20 listopada, podczas dyskusji na temat projektu ustawy o nauczycielstwie w sali posiedzeń, delegat Zgromadzenia Narodowego Duong Khac Mai (delegacja Dak Nong ) zgodził się z regulacją, zgodnie z którą pensje nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w systemie skali wynagrodzeń administracyjnych, zgodnie z propozycją zawartą w projekcie ustawy.

Według pana Duong Khac Mai, celem regulacji jest usunięcie trudności, z jakimi borykają się nauczyciele, oraz uwzględnienie specyfiki ich zawodu. Aby polityka była skutecznie wdrażana, delegaci zasugerowali, że najwyższe wynagrodzenie w systemie wynagrodzeń musi iść w parze z jakością pracy nauczycieli.

Delegat Duong Khac Mai zgodził się, że pensje nauczycieli zajmują najwyższe pozycje w rankingu, ale jakość nauczycieli musi zostać podniesiona, aby odpowiadała poziomowi wynagrodzeń. Zdjęcie: Ho Long

Według delegata Duong Khac Mai jakość kadry nauczycielskiej ma kluczowe znaczenie i jest kluczem do poprawy jakości edukacji , decydującym czynnikiem w rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich, rozwoju człowieka oraz spełnianiu wymogów industrializacji, modernizacji i integracji międzynarodowej.

W ostatnich czasach zdecydowana większość nauczycieli ma bardzo dobre kwalifikacje, kompetencje moralne i cechy charakteru, ale nadal jest wielu nauczycieli, w tym kadra kierownicza, którzy naruszyli etykę zawodową, co doprowadziło do smutnych zdarzeń, z którymi należy się uporać.

Dlatego delegatka Mai stwierdziła, że ​​wdrożenie specjalnej polityki płacowej wymaga regulacji mających na celu poprawę jakości kadry nauczycielskiej, stopniowe budowanie zespołu nauczycieli, którzy są naprawdę dobrzy w swoim zawodzie, w pełni przestrzegają przepisów dotyczących etyki nauczycielskiej oraz są oddani i odpowiedzialni.

Odnosząc się również do polityki płacowej, delegat Thach Phuoc Binh (delegacja Tra Vinh ) stwierdził, że przepis, zgodnie z którym pensje nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w administracyjnym systemie wynagrodzeń, nie jest jasny, co prowadzi do rozbieżności w interpretacji i stosowaniu. Ocenił również, że obecne dodatki preferencyjne nie są wystarczająco atrakcyjne, zwłaszcza dla nauczycieli pracujących w odległych obszarach o trudnych warunkach społeczno-ekonomicznych.

Delegat Thach Phuoc Binh podkreślił, że priorytet przyznawany nauczycielom w określonych zawodach nie ma konkretnego mechanizmu na poziomie priorytetu, co utrudnia konsekwentne wdrażanie tej polityki. W rezultacie nauczyciele nie czują się pewni swoich dochodów, zwłaszcza w regionach defaworyzowanych, co prowadzi do niedoboru nauczycieli w tych obszarach.

W związku z tym delegat delegacji Tra Vinh zaproponował stworzenie odrębnej skali wynagrodzeń dla nauczycieli, zapewniającej wyraźnie wyższy poziom wynagrodzeń niż w innych sektorach administracji. Zwiększenie dodatków preferencyjnych dla zawodów, szczególnie w obszarach trudnych. Jasno zdefiniowanie poziomu priorytetów i mechanizmu wdrażania dla nauczycieli w poszczególnych zawodach, zapewniającego sprawiedliwość i efektywność.

Uczestniczący w dyskusji delegat Pham Thi Minh Hue (delegacja Soc Trang) podkreślił, że w projekcie ustawy o nauczycielstwie zwrócono uwagę na kluczowe kwestie dotyczące praw i polityki dotyczącej nauczycieli, zwłaszcza na system i politykę wspierającą rekrutację nauczycieli, o których mowa w artykułach 28 i 29 projektu ustawy.

Aby jednak uczynić te polityki i systemy bardziej wykonalnymi, delegaci zasugerowali konieczność wyjaśnienia różnic między systemami subsydiowania w zależności od charakteru pracy i regionu. Jednocześnie konieczna jest ocena wpływu zasobów, aby zapewnić wdrożenie tych polityk.

Source: https://nld.com.vn/dai-bieu-quoc-hoi-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-nhung-chat-luong-phai-tuong-xung-196241120113532489.htm