Docent dr Nguyen Minh Tam, wicedyrektor Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, powiedział, że w 2026 roku Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh zamierza ujednolicić wdrażanie zintegrowanej metody rekrutacji, w której wyniki oceny kompetencji odgrywają kluczową rolę. Model ten ma na celu zmniejszenie liczby metod rekrutacji, zminimalizowanie dezorientacji kandydatów i ujednolicenie oceny wstępnej.

Ocena kompetencji
Kandydaci biorący udział w teście predyspozycji na Narodowym Uniwersytecie Ho Chi Minh City w 2025 r.

Zintegrowane podejście zostało opracowane na podstawie trzech grup kryteriów: wyniki egzaminów kończących szkołę średnią, wyniki oceny kompetencji oraz proces uczenia się w szkole średniej.

Wagi kryteriów są ustalane na podstawie danych z trzech ostatnich lat, co zapewnia zgodność między danymi wejściowymi a jakością kształcenia. Punkty bonusowe przyznawane są studentom z wybitnymi osiągnięciami w szkołach specjalistycznych i dla uzdolnionych, jednak dla zapewnienia sprawiedliwości wymagane jest przestrzeganie surowych przepisów. Uczelnie członkowskie zachowują autonomię we wdrażaniu szczegółowych zasad w ramach ogólnych ram Uniwersytetu Narodowego.

Rok 2026 będzie również okresem, w którym Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City (VNU-HCM) przyspieszy standaryzację procedur rekrutacyjnych i digitalizację dokumentów aplikacyjnych, szczególnie w przypadku grup priorytetowych. Uniwersytet będzie kontynuował współpracę z Ministerstwem Edukacji i Szkolenia oraz innymi organizacjami w celu przeprowadzania egzaminów sprawdzających kompetencje w całym kraju, dążąc do ustanowienia wspólnego standardu jakości rekrutacji i przygotowania się do przejścia na testy komputerowe od 2027 roku.

Do 2025 r.: 56,32% przyjętych studentów będzie wybieranych na podstawie wyników testów predyspozycji.

W 2025 roku cały system Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City liczył 24 549 studentów, co daje wskaźnik 97,57%. Trzy obecne metody rekrutacji – rekrutacja bezpośrednia i priorytetowa, rekrutacja na podstawie wyników oceny kompetencji oraz rekrutacja na podstawie wyników egzaminów maturalnych – pozwalają uniwersytetom elastycznie przydzielać kwoty i korzystać z różnorodnych źródeł kandydatów.

Spośród nich, metoda oceny oparta na kompetencjach nadal odgrywa kluczową rolę, stanowiąc 56,32% całkowitej liczby przyjętych studentów, co przewyższa oczekiwania. Metoda rekrutacji oparta na wynikach egzaminów maturalnych zmniejszyła się zgodnie z planem, ale nadal odgrywa ważną rolę w niektórych instytucjach, które tradycyjnie rekrutują z tego źródła.

Priorytetowa metoda przyjęć dla najlepszych uczniów szkół średnich, określona przez Narodowy Uniwersytet Ho Chi Minh City, również odnotowała duży wzrost – złożono 30 301 podań, dzięki czemu jej zasięg rozszerzył się na wiele miejscowości.

Proces rekrutacji w 2025 roku pokazuje wysiłki uczelni członkowskich na rzecz standaryzacji procedur, zwłaszcza w zakresie stosowania tabel przeliczeniowych między różnymi metodami rekrutacji i ich kombinacjami. System wciąż jednak napotyka na wyzwania: zróżnicowanie metod rekrutacji, niespójność przeliczeń oraz skomplikowane procedury priorytetyzacji aplikacji.

Source: https://vietnamnet.vn/2026-dh-quoc-gia-tphcm-thong-nhat-trien-khai-1-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-2471605.html