Działanie to jest częścią projektu wsparcia doraźnego, realizowanego przy wsparciu UNICEF.
W trakcie szkolenia centralni konsultanci edukacyjni wybrani przez UNICEF przekazali wiele przydatnych modułów dotyczących edukacji dzieci, w szczególności opieki nad zdrowiem psychicznym w szkołach dla uczniów z obszarów zaniedbanych i dotkniętych klęskami żywiołowymi.
W szkoleniu wzięło udział 56 osób, w tym specjaliści z działów edukacji i szkoleń, administratorzy szkół i nauczyciele. Szkolenie koncentrowało się na szkołach z internatem dla mniejszości etnicznych, które w 2024 r. ucierpiały w wyniku pozostałości tajfunu nr 3.
Moduły szkoleniowe uczą również uczestników, jak wspierać dzieci w sytuacjach kryzysowych; udzielają im wskazówek dotyczących technik wsparcia psychospołecznego, poradnictwa grupowego, poradnictwa indywidualnego i zajęć w klasie dla uczniów, którzy przeżyli traumę psychologiczną na skutek klęsk żywiołowych, epidemii oraz stresów w życiu i nauce. Pomagają im pewnie dzielić się swoimi lękami i pytaniami z nauczycielami i przyjaciółmi, aby każdy dzień w szkole był naprawdę radosny i szczęśliwy.
Podczas kursu szkoleniowego uczestnicy przez dwa dni brali udział w zajęciach praktycznych, a jeden dzień spędzili w szkole podstawowej Nam Luc Ethnic Boarding Primary School (Bac Ha) na obszarze silnie dotkniętym pozostałościami tajfunu nr 3.
Według doniesień, projekt pomocy doraźnej w Lao Cai, wspierany przez UNICEF, składa się z trzech komponentów: edukacji, zdrowia i rolnictwa . Komponent edukacyjny obejmuje pięć głównych działań, wszystkie skoncentrowane na obszarach dotkniętych klęskami żywiołowymi i znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.
Source: https://baolaocai.vn/nang-cao-ky-nang-ho-tro-suc-khoe-tam-than-hoc-duong-cho-giao-vien-post400853.html
Komentarz (0)