Za pośrednictwem marki Nestlé MILO, Nestlé Vietnam współpracuje z Departamentem Edukacji Podstawowej i Ministerstwem Edukacji i Szkolenia , aby oficjalnie uruchomić Program edukacji w zakresie żywienia i ćwiczeń fizycznych dla uczniów szkół podstawowych na rok szkolny 2024-2025.
Przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Yen Bai, Nestlé Vietnam, uczniowie i nauczyciele w szkole Khao Mang podczas uroczystości - Zdjęcie: VGP/PD
W ramach Programu, Nestlé Vietnam, marka MILO przekazała 3 pracownie komputerowe szkołom podstawowym w prowincji Yen Bai (Khao Mang Primary Boarding School for Ethnic Minorities; Pung Luong Primary Boarding School for Ethnic Minorities) i Lao Cai (Ta Giang Phin Primary Boarding School for Ethnic Minorities). Program, realizowany od 2021 roku, ma na celu przyczynienie się do poprawy jakości życia każdego, zarówno dziś, jak i dla przyszłych pokoleń. W roku szkolnym 2024-2025 Nestlé MILO przekazało 3 pracownie komputerowe trzem szkołom, a dyrektorzy każdej szkoły otrzymali 20 laptopów. Darowizna komputerów ma na celu ułatwienie uczniom, nauczycielom i szkołom dostępu do technologii informacyjnej, doskonalenie umiejętności komputerowych oraz tworzenie nowych i interesujących doświadczeń edukacyjnych, pomagając szkołom w odległych obszarach, borykającym się z wieloma trudnościami, stopniowo zbliżać się do krajowych standardów szkolnych, a także cyfrowych modeli szkół. Ponadto Nestlé MILO przekazało trzem szkołom niemal 2000 toreb sportowych, ponad 600 plecaków, czapek, artykułów szkolnych, ponad 1000 toreb do koszykówki i ponad 2000 bramek do piłki nożnej, pomagając uczniom w radosnym, zdrowym i aktywnym powitaniu nowego roku szkolnego.
Uczniowie szkoły podstawowej z internatem dla mniejszości etnicznych w Pung Luong w dniu otrzymania sali komputerowej podarowanej przez Nestlé MILO – zdjęcie: VGP/PD
Pan Thai Van Tai, Dyrektor Departamentu Edukacji Podstawowej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, powiedział, że działanie polegające na przekazywaniu sal komputerowych szkołom w regionach górskich jest częścią Programu Edukacji Żywieniowej i Ćwiczeń dla uczniów szkół podstawowych, mającego na celu poprawę jakości nauczania dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych w regionach górskich. Pani Le Bui Thi Mai Uyen, Dyrektor MILO i Mleka w Nestlé Vietnam, dodała: „Jesteśmy zaszczyceni, że możemy towarzyszyć Ministerstwu Edukacji i Szkolenia w Programie, dostarczając praktyczne wartości uczniom w całym kraju, zwłaszcza w regionach defaworyzowanych. Oprócz dostarczania pożywnego mleka jęczmiennego MILO w połączeniu z aktywnością fizyczną, wyposażenie sal komputerowych pomaga uczniom w zdobywaniu nowej wiedzy, rozbudza pasję do nauki, przyczynia się do budowania wytrzymałości zarówno psychicznej, jak i fizycznej, tworząc w ten sposób bardziej dynamiczne i odporne pokolenie młodych Wietnamczyków”. Dzięki długoterminowemu zaangażowaniu w wspieranie młodego pokolenia Wietnamczyków w ich wszechstronnym rozwoju, zarówno fizycznym, jak i psychicznym, w ciągu ostatnich trzech dekad Nestlé MILO wdrożyło wiele programów, takich jak: Program Edukacji Żywieniowej i Ćwiczeń dla Uczniów Szkół Podstawowych, mający na celu poszerzenie wiedzy na temat żywienia i zachęcenie uczniów do udziału w aktywności fizycznej; Program Dynamicznego Wietnamu, wspierający szkolne zajęcia z wychowania fizycznego i sportu, takie jak Festiwal Sportowy Phu Dong, zawody pływackie i lekkoatletyczne, a także aerobik, piłka nożna, koszykówka, Vovinam... Poprzez te programy Nestlé MILO ma nadzieję promować sportową postawę i treningi prozdrowotne wśród dzieci. W latach 2021-2023, dzięki Programowi, 33,4 miliona uczniów szkół podstawowych w ponad 34 000 szkół w całym kraju otrzymało wsparcie w zakresie żywienia i uczestniczyło w aktywnościach fizycznych z Nestlé MILO. W roku szkolnym 2023-2024 Program podarował również Szkole Podstawowej z Internatem Bang Thanh II w Bac Kan salę komputerową z 50 laptopami. Source: https://baochinhphu.vn/nestle-milo-trao-tang-may-tinh-cho-cac-truong-tieu-hoc-vung-cao-102241021224035514.htm





Komentarz (0)