Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City ogłosił strukturę 3 przedmiotów egzaminacyjnych dla klasy 10 w 2026 r.

22 października Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh ogłosił strukturę, wymagania oceny, tabelę kompetencji oraz poziom myślenia egzaminu 10. klasy na rok szkolny 2026-2027 z przedmiotów literatura, matematyka i język angielski we wszystkich szkołach średnich, aby przygotować uczniów 9. klasy do przystąpienia do egzaminu wstępnego do 10. klasy.

Zatem egzamin wstępny do 10. klasy na rok szkolny 2026-2027, który odbędzie się w czerwcu 2026 r., będzie pierwszym egzaminem wstępnym w Ho Chi Minh City po połączeniu z Binh Duong i dawną Ba Ria-Vung Tau.

Ogłoszenie dotyczące struktury, wymagań oceny i tabeli kompetencji oraz poziomu myślenia egzaminu z trzech przedmiotów dla klasy 10 ma na celu pomóc szkołom w zdobyciu podstaw do odpowiedniego przygotowania powtórki i wiedzy dla uczniów klasy 9.

W związku z tym struktura i wymagania oceniania każdego egzaminu są następujące:

Literatura: Test ma na celu integrację oceny umiejętności czytania ze zrozumieniem i pisania, przy czym treść części pisemnej odnosi się do tekstu części poświęconej czytaniu ze zrozumieniem.

Struktura egzaminu z literatury dla klasy 10 składa się z 2 części:

Część 1 (5 punktów): Czytanie i pisanie tekstów literackich

Pytanie 1 (3 punkty): Czytanie ze zrozumieniem

Zdanie 2 (2 punkty): Napisz akapit

Część 2 (5 punktów): Czytanie i rozumienie tekstów argumentacyjnych lub informacyjnych oraz pisanie esejów argumentacyjnych o charakterze społecznym

Pytanie 1 (1 punkt): Czytanie ze zrozumieniem

Pytanie 2 (4 punkty): Napisz esej argumentacyjny o tematyce społecznej

Podstawą oceny są wymagania dotyczące czytania i pisania zawarte w Ogólnym Programie Kształcenia (GEP) z 2018 r. w zakresie literatury na poziomie szkoły średniej, głównie w klasach 8 i 9.

Matematyka: Obowiązkowa treść egzaminu mieści się w Ogólnokształcącym Programie Kształcenia Matematycznego dla szkół średnich z 2018 roku, obejmującym następujące obszary wiedzy: Geometria i pomiary; Liczby i algebra; Statystyka i rachunek prawdopodobieństwa. Treść egzaminu ma na celu ocenę umiejętności matematycznych, takich jak myślenie i rozumowanie matematyczne, rozwiązywanie problemów matematycznych oraz modelowanie matematyczne.

Struktura egzaminu z matematyki dla klasy 10 obejmuje 7 pytań:

Lekcja 1. (1,5 punktu) Podano funkcję y = ax2

a) Narysuj wykres (P) powyższej funkcji.

b) Znajdź punkty należące do (P), które spełniają podane warunki.

Lekcja 2. (1 punkt) Dane jest równanie kwadratowe ax2 + bx + c = 0

a) Znajdź warunek, aby równanie miało rozwiązanie.

b) Stosując wzór Viete’a, oblicz wartość wyrażenia związanego z roztworami.

Lekcja 3. (1,5 punktu) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu rachunku prawdopodobieństwa i statystyki.

Lekcja 4. (1 punkt)

a) Zapisz wyrażenie A reprezentujące pewną wielkość x w zadaniu z życia wziętym.

b) Znajdź wartość x taką, aby A spełniało pewien warunek.

Lekcja 5. (1 punkt) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu geometrii:

Obwód, pole trójkąta, czworokąta, długość łuku okręgu, obwód koła, pole koła, wycinek koła, odcinek koła, pierścień koła... Pole boczne, pole całkowite, objętość brył w rzeczywistości...

Lekcja 6. (1 punkt) Zadania praktyczne związane z równaniami, nierównościami i układami równań pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

Lekcja 7. (3 punkty) Zadanie z geometrii płaskiej zawiera 3 pytania

a) Udowodnij, że na okręgu leżą 4 punkty, których elementy są równoległe, prostopadłe, równe...

b) Udowodnij, że wzory, elementy są równe, współliniowe, współbieżne...

c) Oblicz długość, obwód, pole, miary kątów...

Język angielski: Ocena koncentruje się na konkretnych umiejętnościach językowych i ma określone cele dla każdego obszaru wiedzy.

Struktura egzaminu z języka angielskiego dla klasy 10 składa się z 4 części, każda zawiera 40 pytań.

Część 1 (1 punkt): Fonetyka, od zdania 1 do zdania 4

Część 2 (3 punkty): Słownictwo, gramatyka, komunikacja, od pytania 5 do pytania 16

Część 3 (4 punkty): Napisz poprawną formę słowa od zdania 29 do zdania 34; Napisz odpowiednie frazy zgodnie z podanymi informacjami, zdania 35, 36; Napisz zdania od zdania 37 do zdania 40.

Część 4 (3 punkty): Czytanie ze zrozumieniem: Przeczytaj i uzupełnij luki w pytaniach od 17 do 22; Przeczytaj ze zrozumieniem i odpowiedz na pytania od 23 do 28.

Zwróć uwagę, że pojawiły się dwa nowe pytania dotyczące pisania odpowiednich fraz na podstawie podanych informacji. To pytanie sprawdza umiejętność czytania notatek ze słownika w celu znalezienia informacji językowych i zastosowania wiedzy.

Zobacz pytania referencyjne tutaj

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-3-mon-thi-lop-10-nam-2026-post753530.html