Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh kieruje organizacją testów i ocen uczniów szkół średnich i gimnazjów

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh ustalił następujący czas przeprowadzania testów okresowych na rok szkolny 2025–2026:

- Semestr I: Po 8 tygodniu semestru I.

- Koniec semestru I: Termin ukończenia to 3 stycznia 2026 r.

- Semestr II: Po 7 tygodniu semestru II.

- Koniec semestru II: Termin ukończenia to 16 maja 2026 r.

W tym przypadku egzamin końcowy i ocena są zorganizowane centralnie i wykorzystują wspólne pytania.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh oświadczył: Formę i strukturę testu w kierunku innowacyjnym (esej, test wielokrotnego wyboru, test wielokrotnego wyboru połączony z esejem, stosunek poziomów pytań...) ustala dyrektor szkoły po spotkaniu z zespołem specjalistów; zapewnia to ocenę i klasyfikację uczniów zgodnie z postanowieniami Okólnika 22 oraz regulaminem szkoły dotyczącym egzaminów i oceniania.

Ocenę uczniów szkół podstawowych i średnich przeprowadza się zgodnie z przepisami; plany testów i oceniania opracowuje się zgodnie z planami nauczania; nie przeprowadza się testów i oceniania wykraczających poza wymagane wymagania lub wymagane poziomy programu kształcenia ogólnego; nie przeprowadza się testów i oceniania na podstawie uproszczonych treści.

Regularne testy i oceny przeprowadzane są osobiście lub online poprzez: pytania i odpowiedzi, prace pisemne, prezentacje, ćwiczenia, eksperymenty i materiały edukacyjne. W ramach danego przedmiotu każdy uczeń jest wielokrotnie testowany i oceniany, a liczba testów i ocen jest dobierana odpowiednio do procesu nauczania i uczenia się.

Oceny okresowe (nie przeprowadza się ich dla zestawów tematów nauczania), obejmujące oceny śródokresowe i końcowe, przeprowadza się za pomocą: testów (w wersji papierowej lub komputerowej), testów praktycznych i projektów edukacyjnych.

Czas trwania testu (w wersji papierowej lub komputerowej) dla przedmiotów (z wyłączeniem grup przedmiotów specjalistycznych) obejmujących 70 lekcji w roku szkolnym lub mniej wynosi 45 minut; dla przedmiotów obejmujących ponad 70 lekcji w roku szkolnym czas trwania testu wynosi od 60 do 90 minut; w przypadku przedmiotów specjalistycznych maksymalny czas wynosi 120 minut.

Organizacja okresowych testów i ocen musi być poważna, zgodna z przepisami, ujednoliconym harmonogramem testów, w określonym czasie trwania, o odpowiedniej treści i formie, zależnie od potrzeb; zapewniając, że test spełnia właściwe cele i ocenia wszechstronne możliwości uczniów. Forma testów i ocen musi spełniać wymagania dotyczące rozwijania potencjału uczniów.

Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City zachęca szkoły do tworzenia banków pytań i testów. W przypadku przedmiotów i zajęć edukacyjnych ocenianych w formie komentarzy, zachęca się do okresowego testowania i ewaluacji poprzez ćwiczenia praktyczne i projekty edukacyjne dostosowane do specyfiki przedmiotów i zajęć edukacyjnych.

Innowacje w metodach i formach testowania oraz oceniania przedmiotów muszą gwarantować spełnienie wymogów uczciwości, obiektywizmu, rzetelności i dokładnej oceny wyników nauczania i kształcenia studentów.

Source: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-huong-dan-to-chuc-kiem-tra-danh-gia-hoc-sinh-thcs-thpt-post749871.html