Czy w 2025 r. zmieni się sposób przeliczania wyników certyfikatów z języków obcych na wyniki egzaminów maturalnych?

Zgodnie z projektem nowego okólnika w sprawie przepisów dotyczących egzaminów maturalnych od 2025 r., egzamin maturalny w 2025 r. skróci czas trwania egzaminu z obecnych 4 sesji do 3 sesji.

Jeśli chodzi o przedmioty i pytania egzaminacyjne zawarte w Planie egzaminów maturalnych od 2025 r., a konkretnie o dodanie przedmiotów Informatyka i technologia (przemysł, rolnictwo ), to właśnie te przedmioty będą uwzględniane na egzaminie po raz pierwszy.

Dodano kilka nowych formatów pytań wielokrotnego wyboru (wcześniej obowiązywał tylko format pytań wielokrotnego wyboru 01). Ponadto egzamin jest bardziej zróżnicowany dla wszystkich przedmiotów, aby osiągnąć cele egzaminacyjne określone w planie egzaminu.

W projekcie okólnika stwierdzono również, że wzmocni on wykorzystanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w organizacji egzaminów. W szczególności wszyscy uczestnicy egzaminów będą mogli zarejestrować się na egzamin online (w poprzedniej fazie kandydaci niezależni musieli składać wnioski bezpośrednio), zweryfikować dane osobowe i ustalić priorytety punktów egzaminacyjnych za pośrednictwem cyfrowej bazy danych. Przesyłanie pytań egzaminacyjnych (digitalizacja) odbywa się za pośrednictwem systemu Rządowego Komitetu ds. Szyfrów, co zapewnia szybkość, bezpieczeństwo, oszczędność czasu i kosztów.

Jeśli chodzi o organizację miejsc i sal egzaminacyjnych, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia organizuje miejsca i sale egzaminacyjne zgodnie z zasadą maksymalnego wsparcia dla kandydatów, tak aby nie musieli oni przenosić sal egzaminacyjnych, umożliwiając studentom z pobliskich placówek edukacyjnych wspólne korzystanie z sal egzaminacyjnych w celu zapewnienia kandydatom dogodnych miejsc egzaminacyjnych. Kandydaci będą zdawać egzamin tylko w jednej sali egzaminacyjnej przez cały okres egzaminacyjny, z priorytetem dla tego samego egzaminu z dwóch przedmiotów fakultatywnych.

W odniesieniu do uznawania ukończenia szkoły średniej, należy zwiększyć odsetek wykorzystania wyników oceny nauki w klasach 10, 11 i 12 do 50% (wcześniej 30% i wykorzystywano tylko wyniki z klasy 12) w celu kompleksowej oceny umiejętności uczniów uczących się zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r. i zwiększenia skuteczności osiągania wielu celów egzaminu zgodnie z zapowiedziami.

Kandydaci posiadający certyfikaty językowe zgodne z przepisami są zwolnieni z egzaminu z języka obcego, ale nie przeliczają się one na 10 punktów w ramach uznawania ukończenia studiów, jak to obecnie regulują przepisy.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dodało również przepisy dotyczące pilotażowych egzaminów komputerowych, jeśli spełnione zostaną warunki określone w planie egzaminacyjnym. Pilotaż rozpocznie się stopniowo od 2027 r., a po spełnieniu warunków nastąpi masowe wdrożenie po 2030 r.

Source: https://vov.vn/xa-hoi/thay-doi-cach-quy-doi-diem-chung-chi-ngoai-ngu-sang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1117318.vov