Co nowego w oddzielnych egzaminach wstępnych na uniwersytety od 2025 r.?

DODAJ NOWE PRZEDMIOTY DO WYBORU PRZEZ KANDYDATÓW

Wiele uniwersytetów nadal organizuje własne egzaminy kwalifikacyjne na rok 2025. Egzaminy te, przeznaczone dla pierwszej grupy studentów nowego programu kształcenia ogólnego, zostały zmodyfikowane, aby były bardziej odpowiednie.

Kandydaci biorący udział w specjalistycznym egzaminie oceniającym kompetencje w 2024 r. na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh City

Dr Nguyen Quoc Chinh, dyrektor Centrum Oceny Jakości Testowania i Szkolenia (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh), poinformował, że uczelnia przygotowuje się do ogłoszenia najwcześniejszych oficjalnych informacji o egzaminie i przykładowych pytaniach do oceny zdolności od 2025 roku. W związku z tym przykładowe pytania zostaną ogłoszone w duchu nowych punktów, które zostały ogłoszone wcześniej. W szczególności zostaną one wdrożone w formie obiektywnych testów wielokrotnego wyboru w wersji papierowej, organizowanych jednocześnie w wielu lokalizacjach, aby stworzyć kandydatom dogodne warunki do udziału.

Ponadto struktura egzaminu zostanie dostosowana do zmian w nowym programie. Struktura egzaminu kompetencyjnego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh od 2025 roku nadal będzie składać się z 3 części: Znajomość języka; Matematyka, logika i analiza danych; Rozwiązywanie problemów. W częściach 1 i 2 kandydaci muszą odpowiedzieć na wszystkie pytania. Struktura egzaminu została zmodyfikowana w części 3, w której kandydaci mogą losowo wybrać 3 z 6 grup dziedzin wiedzy, w tym: fizykę, chemię, biologię, historię, geografię, edukację ekonomiczną i prawo.

W porównaniu ze strukturą testu kompetencyjnego z 2024 roku i wcześniej, struktura testu z 2025 roku będzie zawierać 2 nowe punkty. Po pierwsze, pojawi się nowa grupa kierunków studiów, która pojawi się w Programie Kształcenia Ogólnego z 2018 roku, związanych z edukacją ekonomiczną i prawną. Po drugie, kandydaci będą mogli wybrać przedmioty egzaminu, zamiast odpowiadać na wszystkie pytania w części 3, jak w poprzednim teście. Ta zmiana doprowadzi do zmian w sposobie wyboru uczelni na podstawie wyników tego egzaminu w przyszłym roku.

Tymczasem Uniwersytet Narodowy w Hanoi ogłosił egzamin referencyjny dla egzaminu oceny zdolności w 2025 roku. Według informacji ogłoszonych przez Centrum Egzaminacyjne Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, egzamin referencyjny ma służyć studentom studiującym nowy program kształcenia ogólnego od 2025 roku, obejmujący 2 obowiązkowe sekcje egzaminu i 1 sekcję fakultatywną. W związku z tym, 2 obowiązkowe sekcje egzaminu obejmują: 50 pytań z matematyki i przetwarzania danych oraz 50 pytań z literatury i języka.

Podobnie jak w przypadku testu predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, trzecia część testu predyspozycji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi pozwala kandydatom wybrać między naukami ścisłymi a językiem angielskim. Kandydaci wybierają 3 z 5 tematów: fizykę, chemię, biologię, historię i geografię; każdy temat składa się z 17 pytań (w tym 1 testowego), które uzupełniają część z zakresu nauk ścisłych. Część z języka angielskiego obejmuje 50 obiektywnych pytań wielokrotnego wyboru, mających na celu ułatwienie rekrutacji na kursy językowe.

Według Centrum Egzaminacyjnego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, pytania na egzaminie stanowią około 75% pytań obiektywnych z odpowiedziami 4-wyborowymi. Nowością w strukturze egzaminu oceniającego kompetencje w 2025 roku jest dodanie pytań grupowych we wszystkich sekcjach i tematach. Pytania grupowe obejmują pytania ogólne i szczegółowe, aby rozwinąć ocenę kompetencji od niskiego do wysokiego poziomu w każdej dziedzinie i w różnych dziedzinach.

Szczególną różnicą w strukturze egzaminów Uniwersytetu Narodowego w Hanoi od 2025 roku jest to, że oprócz testu z przedmiotów ścisłych, kandydaci rejestrujący się na kierunki związane z językami obcymi będą mogli wybrać jeden z testów z języka angielskiego. Większość uczelni, które korzystają z wyników testu kompetencyjnego, może przyjmować zgłoszenia na podstawie ogólnego wyniku. Niektóre uczelnie mogą jednak mieć dodatkowe wymagania dotyczące tematów wybranych w teście z przedmiotów ścisłych. Test z języka angielskiego ma na celu ocenę znajomości języków obcych pod kątem rekrutacji na kierunki związane ze kształceniem językowym.

Od 2025 roku specjalistyczny egzamin oceniający kompetencje na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh stanie się niezależną metodą przyjęć, zamiast łączyć wyniki egzaminu z wynikami szkoły średniej, jak to ma miejsce obecnie.

ZOSTAŃ NIEZALEŻNĄ OPCJĄ REKRUTACYJNĄ

Uczelnie pedagogiczne są również gotowe do organizowania własnych egzaminów wstępnych od 2025 roku. W szczególności egzamin sprawdzający kompetencje specjalistyczne Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, mimo że zachowuje formę egzaminu komputerowego, wprowadza istotne zmiany w formacie pytań. Mistrz Nguyen Ngoc Trung, wicedyrektor uczelni, zapowiedział, że wyniki tego egzaminu staną się niezależną metodą rekrutacji od 2025 roku (zamiast łączyć wynik egzaminu z wynikami nauki w szkole średniej, jak dotychczas). W 2025 roku egzamin będzie nadal obejmował przedmioty takie jak matematyka, fizyka, chemia, biologia, literatura i język angielski. W 2026 roku uczelnia doda przedmioty takie jak historia, geografia, edukacja ekonomiczna i prawo.

Treść oceny kompetencji będzie ściśle zgodna z programem nauczania ogólnego z 2018 roku. Z tego około 70-80% stanowi wiedza z programu nauczania dla klasy 12., a pozostała część to wiedza z programów nauczania dla klas 10. i 11. W tym duchu, według Mistrza Trunga, egzamin z oceny kompetencji specjalistycznych, zgodnie z nową strukturą od 2025 roku, zawiera wiele nowych punktów. Dodano 2 nowe formaty pytań: pytania wielokrotnego wyboru z więcej niż jedną poprawną odpowiedzią oraz format pytań z zakresu eksploracji danych.

Według przykładowego arkusza egzaminacyjnego opublikowanego przez Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh, przedmioty z matematyki, fizyki, chemii i biologii obejmują 40 pytań podzielonych na 3 części. Część 1 zawiera 25 obiektywnych pytań wielokrotnego wyboru podzielonych na 2 różne formaty: obiektywny test wielokrotnego wyboru z jedną poprawną odpowiedzią oraz obiektywny test wielokrotnego wyboru z więcej niż jedną poprawną odpowiedzią. Część 2 zawiera 5 obiektywnych pytań wielokrotnego wyboru z wykorzystaniem danych współdzielonych, a część 3 zawiera 10 pytań z lukami do uzupełnienia.

Test z literatury będzie składał się z 22 pytań i podzielony na 3 części: pytania wielokrotnego wyboru w formie testu obiektywnego, napisanie krótkiego akapitu z 1 pytaniem esejowym, napisanie eseju z 1 pytaniem esejowym.

W przypadku języka angielskiego struktura testu pozostaje bez zmian, zgodnie z podejściem formatu testu do oceny kompetencji od poziomu 3 do poziomu 5, zgodnie z 6-poziomową Ramą Kompetencji Języków Obcych dla Wietnamu. Materiały testowe są zróżnicowane i pochodzą z wielu różnych dziedzin. Pytania sprawdzające z każdego przedmiotu mają różny poziom trudności w każdej sekcji.

„Te konkretne formularze służą do pomiaru kompetencji specjalistycznych i ogólnych zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 r.” – podkreślił Mistrz Trung.

Tymczasem przedstawiciel Uniwersytetu Wietnamsko-Niemieckiego powiedział, że egzamin TestAS, który odbędzie się na uczelni w 2025 roku, nie będzie prawdopodobnie znacząco zmieniał się w porównaniu z poprzednimi latami. W rzeczywistości TestAS to test, który ocenia zdolność myślenia, a nie tylko wiedzę utrwaloną. Dlatego TestAS charakteryzuje się otwartym podejściem i może być kompatybilny z szeroką gamą programów kształcenia ogólnego na świecie. Wietnamski program kształcenia ogólnego z 2018 roku jest jeszcze bliższy TestAS niż poprzedni program. „Dlatego wykorzystanie wyników tego egzaminu do selekcji nowych studentów do szkoły nie napotka żadnych przeszkód” – zapewnił przedstawiciel uczelni.

Coraz więcej uniwersytetów ogłasza organizację własnych egzaminów

Hanoi National University of Education 2 ogłosił również standardowe metody rekrutacji na studia w 2025 roku. Spośród 6 metod rekrutacji, w 2025 roku uczelnia po raz pierwszy zorganizuje własny egzamin wstępny i wykorzysta jego wyniki do rekrutacji na studia.

Wcześniej wiele uczelni organizowało własne egzaminy wstępne, np.: Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi, Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi, uczelnie organizowały komputerowe egzaminy wstępne na studia (V-SAT)...

Source: https://thanhnien.vn/tu-2025-cac-ky-thi-rieng-tuyen-sinh-vao-dh-co-gi-moi-185240913222109601.htm