(GLO) - Rano 1 czerwca Biuro Ludowego Komitetu prowincji Gia Lai wydało oficjalne pismo nr 1566/VP-KGVX, w którym zwróciło się do Ludowego Komitetu miasta Pleiku z prośbą o wyjaśnienie opinii publicznej na temat nauczyciela muzyki w szkole podstawowej Cu Chinh Lan.
W związku z tym, Prowincjonalny Komitet Ludowy zwrócił się do Miejskiego Komitetu Ludowego w Pleiku z prośbą o pilne polecenie odpowiednim agencjom weryfikacji i wyjaśnienia kwestii poruszanych w prasie oraz obaw opinii publicznej dotyczących nauczyciela muzyki Nguyen Do Thi Bao Tran. Jednocześnie Komitet ma obowiązek poinformować Prowincjonalny Komitet Ludowy o wynikach dochodzenia i ewentualnych działaniach podjętych w tej sprawie przed 10 czerwca.
Wielu rodziców jest niezadowolonych z metod nauczania i systemu oceniania nauczyciela muzyki Nguyen Do Thi Bao Tran. Zdjęcie : Quang Tan |
Wcześniej gazeta internetowa Gia Lai Online Newspaper publikowała artykuły odzwierciedlające obawy rodziców dotyczące nauczycielki Nguyen Do Thi Bao Tran. W szczególności wielu rodziców argumentowało, że pani Tran nie wykazywała entuzjazmu w nauczaniu, miała słabe umiejętności komunikacyjne i nie potrafiła motywować uczniów, co prowadziło do tego, że nie rozumieli oni treści lekcji ani nie rozwijali umiejętności, aby sprostać wymaganiom nauczyciela. Co więcej, podczas testowania i oceniania wyników uczniów w nauce, pani Tran nie była obiektywna, bezstronna ani odpowiedzialna. W rezultacie wyniki ewaluacji nie były jednomyślne, co powodowało frustrację i stres u uczniów.
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Pleiku powołał również zespół inspekcyjny, który zajmie się zbadaniem takich aspektów, jak: plany edukacyjne szkół; plany aktywności zawodowej; arkusze ocen uczniów (aktualizacja, zatwierdzanie, podpisywanie i przechowywanie arkuszy ocen); tabele podsumowujące wyniki ocen edukacyjnych dla każdej klasy; prace statystyczne i aktualizacja danych w bazie danych SMAS; zeszyty muzyczne uczniów itp. Oczekuje się, że wnioski zostaną złożone w tym tygodniu.
Link źródłowy










Komentarz (0)