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6 escolas pedagógicas continuam a considerar históricos escolares do ensino médio para admissão

VnExpressVnExpress04/02/2024

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A Universidade Pedagógica de Hanói , a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh e algumas outras escolas pedagógicas disseram que manterão o método de consideração de históricos escolares do ensino médio para admissão.

Este ano, a Universidade Nacional de Educação de Hanói matriculará cerca de 4.400 alunos, mantendo cinco métodos estáveis, incluindo consideração de notas de exames de conclusão do ensino médio, admissão direta, consideração de registros acadêmicos, com base em notas de testes de avaliação de capacidade e admissão combinada com notas de testes de aptidão.

Para o método de revisão de histórico escolar, a escola considera a média total das notas 10, 11 e 12 da disciplina ou grupo de disciplinas, dependendo do curso, mais os pontos de prioridade.

Para os cursos de Pedagogia, os candidatos devem ter boa conduta e excelente desempenho acadêmico em todos os semestres. Para Pedagogia Tecnológica, apenas um bom desempenho acadêmico é exigido no 12º ano. Para os cursos não pedagógicos, o padrão é bom desempenho acadêmico e conduta.

Além disso, a escola também considera a admissão combinando as notas dos testes de aptidão com os históricos acadêmicos, com candidatos com boa conduta ou melhor, realizando o exame de admissão para Pedagogia Musical, Artes Plásticas, Educação Física, Educação Pré-Escolar e Educação Pré-Escolar - Pedagogia Inglesa.

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2023 na Cidade de Ho Chi Minh. Foto: Quynh Tran

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2023 na Cidade de Ho Chi Minh. Foto: Quynh Tran

A Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh ainda não forneceu informações específicas sobre os métodos de admissão do próximo ano. No entanto, a instituição informou que continuará considerando a admissão com base em uma combinação de históricos escolares do ensino médio e nos resultados do exame de avaliação de competências organizado pela instituição, que deverá representar cerca de 40% da meta total de matrículas.

Se mantido o mesmo do ano passado, a pontuação de admissão por esse método será igual à pontuação do teste de avaliação de competência da disciplina principal multiplicada por um coeficiente de 2, mais a pontuação média de 6 semestres das duas disciplinas restantes na combinação de admissão, então convertida em uma escala de 30 pontos e pontos de prioridade adicionados.

Este ano , a Universidade de Educação de Danang matriculará 2.800 alunos por meio dos seguintes métodos: admissão com base nos resultados dos exames de graduação, históricos escolares do ensino médio, exames de avaliação de competência organizados pela Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e pela Universidade de Educação de Hanói, admissão direta de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento e de acordo com um plano de matrícula separado.

A escola planeja recrutar cerca de 700 alunos com base em seus históricos acadêmicos, com mais detalhes a serem divulgados posteriormente. No ano passado, a nota de admissão foi a média das notas de três disciplinas do grupo nas séries 10, 11 e 1º semestre do 12º ano, mais pontos de prioridade.

A Universidade Pedagógica de Hanói 2 (Vinh Phuc) anunciou a admissão com base no histórico escolar de todos os cursos. Para os cursos de Educação Infantil, Educação Física e Gestão Esportiva, a instituição considera uma combinação de histórico escolar e notas em testes de aptidão.

Da mesma forma, a Universidade de Educação de Hue e a Universidade Thai Nguyen também recrutam alunos com base em registros acadêmicos, além de outros métodos.

Em meados de janeiro, cerca de 60 universidades anunciaram admissão com base em históricos escolares. Embora algumas instituições tenham reduzido suas cotas e adicionado requisitos de admissão adicionais para esse método, o número de instituições que consideraram históricos escolares foi, em geral, semelhante ao dos anos anteriores.

Muitas escolas afirmam que os resultados universitários de candidatos aprovados com seus históricos escolares não são inferiores aos daqueles aprovados com suas notas no exame de graduação. Além disso, este é um método conveniente, aumentando as chances de admissão dos candidatos. Por isso, as escolas continuam a usar históricos escolares para admissão.

Duong Tam


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