O Ministério da Educação e Treinamento está buscando comentários sobre o projeto de Circular que promulga regulamentos sobre admissões no ensino fundamental e médio, que estipula claramente grupos de alunos que são admitidos diretamente e têm prioridade em pontos extras de admissão para a 10ª série.

No projeto, o Ministério da Educação e Treinamento estipula a adição de 2 pontos de prioridade para filhos de ativistas revolucionários antes de 1º de janeiro de 1945 e filhos de ativistas revolucionários de 1º de janeiro de 1945 até a revolta de agosto de 1945.

Muitas pessoas consideram que a regulamentação da adição de pontos de prioridade para os dois casos acima é irracional e inadequada à realidade. Isso porque a maioria das pessoas que participaram de atividades revolucionárias nesta fase já não está mais entre nós ou, se está, tem mais de 95 anos, não pode ter filhos de 15 anos e não pode fazer o exame de admissão ao 10º ano a partir de 2025.

Sobre esta questão, o representante da comissão de redação da circular do Ministério da Educação e Formação afirmou que esta é uma política que se aplica tanto a filhos biológicos quanto a filhos legalmente adotados de quadros revolucionários. Esta proposta baseia-se no Decreto 131 de 2021 do Governo sobre incentivos para pessoas com contribuições revolucionárias. Por exemplo, há pessoas que aderiram à revolução aos 15 anos, mas só adotaram crianças quando estas tinham entre 70 e 80 anos.

"Pode haver situações em que pessoas que participam de atividades revolucionárias a partir dos 15 anos adotem crianças quando elas têm 70-80 anos, ou até mais. O comitê de redação calculou cuidadosamente e considerou que ainda havia essa possibilidade, portanto, deveria ser incluída para não deixar de lado aqueles que merecem tratamento preferencial, a fim de garantir seus direitos", explicou o representante do comitê de redação da circular do Ministério da Educação e Treinamento.

O projeto de Circular que promulga o regulamento de admissão ao ensino secundário e superior do Ministério da Educação e Formação Profissional estipula que 3 grupos de alunos receberão pontos prioritários (somados à nota total de admissão calculada numa escala de 10 pontos para cada disciplina do exame), incluindo:

Grupo 1 (mais 2 pontos): Filhos de mártires; Filhos de inválidos de guerra com perda de capacidade de trabalho de 81% ou mais; Filhos de soldados doentes com perda de capacidade de trabalho de 81% ou mais; Filhos de pessoas que receberam um "Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra cuja perda de capacidade de trabalho é de 81% ou mais"; Filhos de combatentes da resistência infectados com produtos químicos tóxicos; Filhos de combatentes revolucionários antes de 1º de janeiro de 1945; Filhos de combatentes revolucionários de 1º de janeiro de 1945 até a revolta de agosto de 1945.

Grupo 2 (mais 1,5 ponto): Filhos de Heróis das Forças Armadas, Heróis do Trabalho, filhos de Mães Heroicas Vietnamitas; Filhos de inválidos de guerra com menos de 81% de perda da capacidade de trabalho; Filhos de soldados doentes com menos de 81% de perda da capacidade de trabalho; Filhos de pessoas que receberam o "Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra, mas a pessoa que recebeu o Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra tem uma capacidade de trabalho reduzida de menos de 81%.

Grupo 3 (mais 1 ponto): Pessoas cujo pai ou mãe é uma minoria étnica; Minorias étnicas; Estudantes que vivem e estudam em comunas na região I, região II, região III, aldeias extremamente desfavorecidas, áreas costeiras e ilhas, de acordo com os regulamentos do Primeiro Ministro .

Além dos 3 grupos de disciplinas com pontos de bônus, 5 disciplinas são admitidas diretamente na 10ª série, conforme estipulado: Alunos de internatos étnicos no nível do ensino fundamental; Alunos de grupos étnicos muito pequenos; Alunos com deficiência; Alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios em competições nacionais, exames e competições em disciplinas culturais, artísticas e esportivas organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento ou em coordenação com ministérios e agências de nível ministerial organizadas em todo o país; Alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios em competições internacionais selecionadas pelo Ministro da Educação e Treinamento.

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